Fysikk 2 Vår 2019

LK0629 oppgaver · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Vedlegg i oppgavesettet: Faktavedlegg · Formelvedlegg

Del 1uten hjelpemidler, med vedlegg · 2 timer · 25 oppgaver

Oppgave 1-1aKraftpartikkel for den sterke kjernekraften

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Den sterke kjernekraften formidles av

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Den sterke kjernekraften holder kvarkene sammen i hadroner og formidles av gluoner. W- og Z-bosoner formidler den svake kjernekraften, og fotoner formidler den elektromagnetiske kraften. Baryoner (for eksempel protoner og nøytroner) er partikler bygd opp av tre kvarker, ikke kraftpartikler.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1bBevaringslover i antiproton-, myon- og nøytronprosesser

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hvilken av prosessene kan ikke finne sted?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Vi sjekker ladning, baryontall og leptontall for hver prosess. I A er ladningen 2→3−1=2 og baryontallet 2→3−1=2. I B er elektron-leptontallet 0→1−1=0 og myon-leptontallet 1→1. I C er ladningen 0+1→0+1, baryontallet 1→1 og myon-leptontallet −1→−1 (både ν‾μ og μ+ er antileptoner). I D er elektron-leptontallet 0 før og 1+1=2 etter, så D bryter bevaring av leptontall og kan ikke skje. (Ved betaminus-henfall dannes et elektron-antinøytrino, ν‾e, ikke et nøytrino.)

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1cPer kaster ball rett opp fra kjelke

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Per sitter på en kjelke som glir med konstant fart på isen. Han holder en ball i hendene. Så kaster han ballen rett opp fra kjelken.

Per på kjelken før og etter at ballen kastes rett opp

Hvilken påstand er riktig? Se bort fra luftmotstanden.

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

Kastet gir bare loddrette krefter mellom Per og ballen, og ingen horisontal kraft virker på systemet (kjelken glir med konstant fart, og vi ser bort fra luftmotstanden). Den horisontale bevegelsesmengden til både kjelken og ballen er derfor uendret. Ballen kastes rett opp i forhold til kjelken og beholder den samme horisontale farten som kjelken, så kjelken har fremdeles samme fart, og ballen lander i hendene på Per igjen.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1dRelativ usikkerhet i sentripetalakselerasjon i karusell

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Oda er på tivoli og sitter i en karusell. Hun beveger seg i en sirkelbane med konstant banefart. Vi måler radien r i sirkelbanen og rundetiden T. Akselerasjonen er gitt ved formelen a=4π2rT2.

De relative usikkerhetene for radius og rundetid er Δrr og ΔTT.

Da er den relative usikkerheten for akselerasjonen

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Formelen er et produkt av potenser, a=4π2⋅r1⋅T−2. Da legger vi sammen de relative usikkerhetene, hver ganget med absoluttverdien av eksponenten: Δaa=Δrr+2ΔTT. Konstanten 4π2 har ingen usikkerhet. Relative usikkerheter legges alltid sammen, aldri trekkes fra eller ganges, så A, C og D er feil.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1eNormalkraft på vogn i bunnen av halvsirkelformet bane

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En vogn starter fra ro på toppen av en halvsirkelformet bakketopp. Den beveger seg over i en halvsirkelformet bane og passerer det laveste punktet. Radius i begge sirkelbanene er r. Massen til vogna er m.

Vogn på toppen av en halvsirkelformet bakketopp og i bunnen av en halvsirkelformet dal, begge med radius r

Hvor stor er normalkraften i bunnen av banen?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Vi ser bort fra friksjon. Toppen ligger r over sentrene til sirkelbuene og bunnen r under, så vogna faller høyden 2r. Energibevaring gir 12mv2=mg⋅2r, altså mv2=4mgr. I bunnen virker normalkraften oppover og tyngden nedover, og kraftsummen er sentripetalkraften, som peker opp mot sentrum: N−mg=mv2r=4mg. Dermed er N=5mg.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1fRetning på kraftsum for kloss dyttet oppover skråplan

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi dytter en kloss oppover et skråplan og slipper den når den har farten v. Det virker friksjon mellom klossen og skråplanet.

Kloss på skråplan med fart oppover og fire piler A–D

Hvilken pil viser retningen til summen av kreftene på klossen like etter at vi har sluppet den?

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

Etter at vi har sluppet klossen, virker bare tyngden G→, normalkraften N→ og friksjonskraften R→. Normalkraften balanserer komponenten av tyngden normalt på skråplanet, så kraftsummen er parallell med planet. Tyngdens komponent langs planet peker nedover, og friksjonen virker mot bevegelsen, altså også nedover planet. Kraftsummen har derfor retning A, og klossen bremses. D viser fartsretningen, ikke retningen til kraftsummen.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1gPåstander om bil i dossert sving uten friksjon

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En bil med masse m kjører med konstant fart i en dossert sving, slik at det ikke virker sideveis friksjon. Kreftene som virker på bilen, er tyngden G og en kraft N normalt fra underlaget. Gp er tyngdens komponent langs veien.

Bil i dossert sving med kreftene G og N og komponenten Gp

Gitt to påstander:

  • I. G>N
  • II. Akselerasjonen til bilen er Gpm

Hvilke påstander stemmer?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

La α være dosseringsvinkelen. Bilen har ingen loddrett akselerasjon, så den loddrette komponenten av normalkraften balanserer tyngden: Ncos⁡α=G. Da er N=Gcos⁡α>G, så I er feil. Kraftsummen er den vannrette komponenten av normalkraften, Nsin⁡α=Gtan⁡α, og den peker inn mot sentrum av svingen. Akselerasjonen er dermed a=gtan⁡α, mens Gpm=gsin⁡α, som er mindre. II er også feil.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1hPotensiell energi i to parallelle fjærer

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Et lodd henger i ei fjær. Da er den potensielle energien i fjæra Ep. Et annet lodd med samme masse henger i to parallelle fjærer som begge er identiske med den første fjæra.

Lodd i én fjær og lodd i to parallelle fjærer

Hva blir den samlede potensielle energien i de to parallelle fjærene?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

I én fjær gir likevekt kx=mg, så Ep=12kx2 med x=mgk. I de parallelle fjærene bærer hver fjær halve tyngden, så hver av dem strekkes bare x2. Samlet energi blir 2⋅12k(x2)2=14kx2=Ep2.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1iFalltid for kloss i fritt fall, på skråplan og i horisontalt kast

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tre klosser starter fra samme sted over et horisontalt underlag. De beveger seg i ulike baner. Vi måler tiden fra start til de treffer underlaget.

Kloss 1 starter fra ro og faller rett ned. Kloss 2 starter fra ro og glir nedover et skråplan uten friksjon. Kloss 3 kastes horisontalt. Se bort fra luftmotstanden.

Tre klosser: rett ned, nedover skråplan og i kastebane

Hvilken påstand er riktig?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Kloss 1 og kloss 3 har begge null loddrett startfart og loddrett akselerasjon g, så de bruker like lang tid på å falle høyden h: t=2hg. Den horisontale farten til kloss 3 påvirker ikke den loddrette bevegelsen. Kloss 2 har bare akselerasjonen gsin⁡α langs planet og skal gli den lengre strekningen hsin⁡α, så den bruker lengst tid: t2=1sin⁡α2hg. A og C er dermed feil, og D er ikke dekkende, siden kloss 1 og 3 bruker nøyaktig like kort tid.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1jLikevektspunkt for gravitasjon mellom to stjerner

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Massen til en stjerne S er dobbelt så stor som massen til en stjerne X. Et legeme befinner seg i det punktet P på linja mellom stjernesentrene til S og X der gravitasjonskraften fra stjernene har samme absoluttverdi. Avstanden fra P til sentrum av X er rX, og avstanden fra P til sentrum av S er rS. Figuren er ikke tegnet med riktig størrelsesforhold.

Stjernene S og X med punktet P mellom seg

Hvilken formel er riktig?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Med MS=2MX gir like store gravitasjonskrefter γ2MXmrS2=γMXmrX2. Det gir rS2=2rX2, altså rS=2rX. Kraften avtar med kvadratet av avstanden, så dobbelt masse gir 2 ganger så stor avstand, ikke dobbelt så stor.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1kFart og kraft på positiv partikkel som passerer ladd kule

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En positivt ladet partikkel har startfart v0. Den nærmer seg en positivt ladet kule som holdes fast. Litt senere har partikkelen farten v. Den stiplede linjen viser banen til partikkelen. Partikkelen er bare påvirket av kreftene fra kula.

Bane for positiv partikkel forbi fastholdt positiv kule, med pil 1 og pil 2

Hvilken påstand er riktig om absoluttverdien av farten til partikkelen og den elektriske kraften som virker på den i øyeblikket den har farten v?

Fasit

C

LøsningsforslagKI-generert

Partikkelen og kula har ladning med samme fortegn og frastøter hverandre. Kraften virker langs linja mellom dem, bort fra kula. I øyeblikket partikkelen har farten v, ligger kula rett under den, så kraften peker rett opp, langs pil 2. Partikkelen er da mye nærmere kula enn da den hadde farten v0. Den elektriske potensielle energien keqQr er større jo mindre r er, så energibevaring gir mindre kinetisk energi: v<v0.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1lElektrisk feltstyrke fra ladningene 2e og -3e

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Et punkt P og to ulike punktladninger ligger på en linje.

Punktet P, ladningen 2e i avstand 2d og ladningen -3e ytterligere d lenger borte

Absoluttverdien av den elektriske feltstyrken i punktet P er da

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Feltet fra 2e i avstanden 2d har verdien ke2e(2d)2=kee2d2 og peker bort fra den positive ladningen, altså mot venstre i P. Feltet fra −3e i avstanden 3d har verdien ke3e(3d)2=kee3d2 og peker mot den negative ladningen, altså mot høyre. Feltene har motsatt retning, så E=kee2d2−kee3d2=kee6d2.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1mElektron skutt inn i homogent elektrisk felt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Et elektron skytes med farten v0 vinkelrett på et avgrenset homogent elektrisk felt. Feltretningen er nedover.

Elektron med fart v0 mot et elektrisk felt med retning nedover

Når elektronet kommer ut av feltet på høyre side, er farten

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

Elektronet har negativ ladning, så den elektriske kraften F→=qE→ virker motsatt av feltretningen, altså oppover. Elektronet bøyes derfor av oppover. Kraften får en komponent i fartsretningen når banen krummer oppover, så den gjør positivt arbeid på elektronet, og farten øker: v>v0.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1nElektron skutt inn i homogent magnetfelt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Et elektron skytes med farten v0 vinkelrett på et avgrenset homogent magnetisk felt. Feltretningen er inn i arket.

Elektron med fart v0 mot et magnetfelt med retning inn i arket

Når elektronet kommer ut av feltet på høyre side, er farten

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Den magnetiske kraften står alltid vinkelrett på farten, så den gjør ikke arbeid, og farten er fortsatt v0. Retningen finner vi med F→=qv→×B→: for en positiv ladning med fart mot høyre i et felt inn i arket peker v→×B→ oppover. Elektronet er negativt, så kraften peker nedover, og elektronet kommer ut av feltet på skrå nedover.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1oGullring som ruller inn i magnetfelt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En gullring ruller inn i et magnetfelt. Ringen ruller mot høyre, og det magnetiske feltet har retning ut av arket. Da oppstår det en strøm i ringen og en magnetisk kraft som virker på ringen.

Gullring med fart mot høyre mot et magnetfelt ut av arket

Kraftens retningStrømmens retning
A.mot venstremed klokka
B.mot venstremot klokka
C.mot høyremed klokka
D.mot høyremot klokka

Hvilken retning har strømmen og kraften mens ringen ruller inn i feltet?

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

Når ringen ruller inn i feltet, øker den magnetiske fluksen ut av arket gjennom ringen. Etter Lenz’ regel får den induserte strømmen en retning som motvirker fluksendringen, altså et eget magnetfelt inn i arket inne i ringen. Det gir strøm med klokka (høyrehåndsregelen). Kraften motvirker også bevegelsen: I den delen av ringen som er inne i feltet, går strømmen nedover, og F→=IL→×B→ peker mot venstre.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1pElektronbane gjennom fire kvadratiske magnetfeltområder

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Et elektron beveger seg gjennom fire kvadratiske områder. I alle områdene er det homogene magnetfelt. Først kommer elektronet vinkelrett inn på område 1. Banen til elektronet er stiplet i dette området. Elektronet fortsetter gjennom de andre områdene og kommer ut øverst til høyre i område 4, slik pila viser.

Fire kvadratiske områder med elektronbanen stiplet i område 1

2.3.4.
A.InnUtUt
B.UtUtInn
C.InnInnUt
D.UtInnInn

Hva er retningen på magnetfeltet i de tre siste områdene? (Inn eller ut av papiret?)

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

I område 1 kommer elektronet inn med fart mot høyre og bøyes nedover, så den første kraften peker nedover. For en positiv ladning ville qv→×B→ peke nedover med felt ut av arket, så for elektronet må feltet i område 1 være inn i arket, og banen dreier med klokka. Elektronet går ut av område 1 med fart nedover i øvre venstre hjørne av område 2. For å komme ut øverst til høyre i område 4 med fart mot høyre må banen dreie mot klokka gjennom område 2 og 3 (en halvsirkel med sentrum i hjørnet mellom de to områdene, slik at elektronet kommer opp igjen i nedre venstre hjørne av område 4), og så med klokka i område 4. Motsatt dreieretning betyr motsatt feltretning: område 2 og 3 har felt ut av arket, og område 4 har felt inn i arket.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1qGjennomsnittlig indusert spenning i spole rotert 90 grader

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En spole består av N parallelle vindinger, hver med areal A. Spolen kan dreies om en akse. Et homogent magnetisk felt med flukstetthet (feltstyrke) B står vinkelrett på spolen. Spolen roteres 90° i løpet av tiden t.

Spole i homogent magnetfelt som kan dreies om en akse

Hva blir den gjennomsnittlige induserte spenningen i spolen?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Til å begynne med står feltet vinkelrett på vindingene, så fluksen gjennom hver vinding er Φ1=BA. Etter en kvart omdreining er feltet parallelt med vindingene, og fluksen er Φ2=0. (Leser vi «vinkelrett på spolen» som vinkelrett på spoleaksen, går fluksen i stedet fra 0 til BA; endringen er like stor.) Faradays induksjonslov gir gjennomsnittlig indusert spenning ε=N|ΔΦΔt|=NBAt=NBAt. Hver vinding bidrar med like stor spenning, så spenningen er proporsjonal med N, og A og B er feil.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1rUbelastet transformator med 300 og 900 vindinger

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En ubelastet transformator har 300 vindinger på primærsiden og 900 på sekundærsiden. Spenningen over primærsiden er 12 V og har en frekvens på 30 Hz.

Da er spenningen og frekvensen på sekundærsiden

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

For en ideell, ubelastet transformator er UsUp=NsNp=900300=3, så Us=3⋅12 V=36 V. Spenningen i sekundærspolen induseres av den samme vekslende fluksen som går gjennom primærspolen, så frekvensen er den samme, 30 Hz.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1sArya og John diskuterer annihilering

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Arya og John diskuterer annihilering.

Hvem har rett?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Ved annihilering møtes en partikkel og antipartikkelen dens og omdannes til fotoner (eller andre partikler). Hvileenergien mc2 til partiklene blir til energi i strålingen, så den kinetiske energien er ikke bevart, og Arya tar feil. Samlet energi og samlet bevegelsesmengde er bevart, siden ingen ytre krefter virker. John har rett.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1tTre stoppeklokker på karusell

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tre stoppeklokker er plassert i forskjellig avstand fra sentrum av en karusell. Klokkene begynner å gå når karusellen settes i gang. Etter mange runder stanses karusellen, og tidene på stoppeklokkene sammenlignes.

Karusell sett ovenfra med klokke 1 nær sentrum, klokke 2 litt lenger ut og klokke 3 ved kanten

Gitt to påstander:

  • I. Klokke 1 viser minst tid.
  • II. Klokke 3 viser mindre tid enn klokke 2.

Hvilke påstander stemmer?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Sett fra bakken beveger klokkene seg med banefarten v=ωr, der r er avstanden fra sentrum, og en klokke i bevegelse går langsommere jo større farten er (tidsdilatasjon). Klokke 1 står i sentrum og beveger seg nesten ikke, så den viser mest tid, ikke minst. I er feil. Klokke 3 er lenger fra sentrum enn klokke 2 og har større fart, så den viser mindre tid enn klokke 2. II stemmer.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1uHeisenbergs uskarphetsrelasjon for posisjon og bevegelsesmengde

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I et forsøk blir det gjort målinger av posisjonen og bevegelsesmengden på en partikkel. Forsøket blir utført slik at vi må ta hensyn til Heisenbergs uskarphetsrelasjon.

Hvilket utsagn er riktig?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Uskarphetsrelasjonen er Δx⋅Δp≥h4π. Produktet av uskarphetene har en nedre grense, så jo mindre uskarpheten Δx i posisjonen er, desto større må uskarpheten Δp i bevegelsesmengden være. Uskarphetene henger altså sammen og kan ikke begge gjøres vilkårlig små, så A, C og D er feil.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1vForsøk som viser bølgeegenskaper hos partikler

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hvilket forsøk viser at partikler har bølgeegenskaper?

Fasit

C

LøsningsforslagKI-generert

Når elektroner sendes mot et krystall, virker de regelmessige atomlagene som et gitter, og vi får et interferensmønster (diffraksjon). Interferens er en bølgeegenskap, så forsøket viser at partikler har en bølgelengde, λ=hp. Comptons forsøk og fotoelektrisk effekt viser motsatt at lys har partikkelegenskaper, og sammenfiltrede fotoner handler om felles kvantetilstander.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1wPåstander om fotonene i Compton-effekten

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Figuren viser Compton-effekten. Avbøyningsvinkelen θ er vinkelen mellom fartsretningen til foton 1 og foton 2.

Foton 1 treffer et elektron og spres som foton 2 med avbøyningsvinkel theta

Hvilken påstand er riktig?

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

Fotonet gir fra seg en del av energien sin til elektronet. Foton 2 har derfor mindre energi E=hf, altså lavere frekvens og lengre bølgelengde enn foton 1, så B er feil. Økningen i bølgelengde er Δλ=hmec(1−cos⁡θ), som er størst når θ=180∘ (fotonet spres rett tilbake), så C er feil. Samlet energi er bevart i støtet mellom fotonet og elektronet, så støtet er elastisk, og D er feil.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1xUtsagn om sammenfiltrede fotoner

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hvilket utsagn beskriver best fenomenet sammenfiltrede fotoner?

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

To fotoner er sammenfiltrede når de beskrives av én felles kvantetilstand. Da kan fotonene ikke beskrives hver for seg: måler vi for eksempel polarisasjonen til det ene, vet vi straks utfallet av den samme målingen på det andre, uansett avstand. B beskriver fotoelektrisk effekt, C beskriver dannelse av røntgenstråling (bremsestråling), og D beskriver Heisenbergs uskarphetsrelasjon.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Punktladningsfelt, skrått kast, romsonde og MR-tomograf

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tegn en figur, og beskriv det elektriske feltet rundt en positiv punktladning.

I denne oppgaven er g=10 m/s2.

En gjenstand blir kastet på skrå opp fra et horisontalt underlag med startfarten 10 m/s. Vinkelen som startfarten danner med horisontalen, er 30°.

Finn tiden gjenstanden bruker til det høyeste punktet i banen.

Finn lengden på kastet.

En romsonde går med konstant banefart i sirkelbane rundt jorda. Massen til romsonden er m, og massen til jorda er M. Radien i sirkelbanen er r.

Jorda med masse M og radius R, og romsonden med masse m i avstand r fra sentrum

Vis at den kinetiske energien til romsonden i sirkelbanen er Ek=γmM2r. Romsonden er seks jordradier fra jordens sentrum, r=6R.

Hva er forholdet mellom gravitasjonsfeltstyrken fra jorda i denne avstanden og feltstyrken ved jordoverflaten?

Bildet viser en magnettomograf som brukes til magnetisk resonansavbildning. Tomografen sender ut radiostråling mot pasienten.

Magnettomograf (MR-maskin)

Hvilken funksjon har denne radiostrålingen?

Gjør rede for postulatene som er grunnlaget for den spesielle relativitetsteorien.

Fasit

Se figur. Feltlinjene går radielt ut fra ladningen, og feltstyrken E=keQr2 avtar med kvadratet av avstanden.

1) t=0,50 s 2) x=8,7 m

1) Se løsningsforslag. 2) g(6R)g(R)=136

Radiostrålingen eksiterer hydrogenkjernene i kroppen, slik at de sender ut radiosignaler som bildet lages av.

Fysikkens lover er de samme i alle treghetssystemer, og lysfarten i vakuum er den samme for alle observatører i treghetssystemer.

LøsningsforslagKI-generert

Feltlinjer rundt en positiv punktladning

Feltet rundt en positiv punktladning Q er radielt: feltlinjene starter på ladningen og går rett utover i alle retninger. Feltretningen i et punkt er retningen på kraften på en positiv prøveladning, og den frastøtes av Q, så feltet peker bort fra ladningen. Feltstyrken i avstanden r fra ladningen er

E=keQr2

Feltet er altså like sterkt i alle retninger i samme avstand, og det er sterkest nær ladningen og avtar med kvadratet av avstanden. På figuren ser vi det ved at feltlinjene ligger tettere nær ladningen.

Uten luftmotstand er tyngden den eneste kraften. Den horisontale farten er da konstant, og den loddrette akselerasjonen er g nedover. Vi dekomponerer startfarten:

v0x=v0cos⁡30∘=10 m/s⋅32=53 m/s,v0y=v0sin⁡30∘=10 m/s⋅12=5,0 m/s

I det høyeste punktet er den loddrette farten null. Fra vy=v0y−gt=0 får vi

t=v0yg=5,0 m/s10 m/s2=0,50 s

Banen er symmetrisk, så gjenstanden treffer underlaget igjen etter 2⋅0,50 s=1,0 s. Kastlengden er

x=v0x⋅1,0 s=53 m≈5⋅1,73 m=8,7 m

Den eneste kraften på romsonden er gravitasjonskraften fra jorda. Den peker mot jordsentrum og er sentripetalkraften i den jevne sirkelbevegelsen:

γmMr2=mv2r

Vi ganger med r på begge sider og får mv2=γmMr. Den kinetiske energien blir

Ek=12mv2=γmM2r

Gravitasjonsfeltstyrken fra jorda i avstanden r fra jordsentrum er g=γMr2. Ved jordoverflaten er r=R, og i banen er r=6R:

g(6R)g(R)=γM/(6R)2γM/R2=R236R2=136

Feltstyrken i banen er 136 av feltstyrken ved jordoverflaten.

  • Pasienten ligger i et sterkt magnetfelt. Hydrogenkjernene (protonene) i vannet og fettet i kroppen er små magneter som stiller seg inn langs feltet og presesserer (roterer som en snurrebass) med en bestemt frekvens som avhenger av feltstyrken.
  • Tomografen sender inn pulser med radiostråling med nettopp denne frekvensen. Da får vi resonans: protonene absorberer energi fra strålingen og vippes ut av likevektsretningen, til en høyere energitilstand.
  • Når pulsen slås av, går protonene tilbake til likevekt og sender selv ut radiostråling. Dette signalet fanges opp av mottakerspoler.
  • Styrken på signalet og hvor fort det avtar, avhenger av hvor mye hydrogen det er og hvilket vev det sitter i. Ved å la magnetfeltet variere litt gjennom kroppen kan datamaskinen finne ut hvor signalet kommer fra og lage et bilde.

Radiostrålingen har altså den funksjonen at den eksiterer hydrogenkjernene, slik at de sender ut signalene som bildet bygges opp av.

Den spesielle relativitetsteorien bygger på to postulater:

Relativitetsprinsippet: Fysikkens lover er de samme i alle treghetssystemer. Et treghetssystem er et referansesystem som er i ro eller beveger seg med konstant fart i en rett linje, slik at Newtons første lov gjelder. Ingen forsøk kan derfor avgjøre hvilket treghetssystem som «egentlig» er i ro; bare bevegelse i forhold til noe annet har mening.

Lysfartens konstans: Lysfarten i vakuum har den samme verdien c=3,00⋅108 m/s for alle observatører i treghetssystemer, uavhengig av hvordan lyskilden og observatøren beveger seg.

Av de to postulatene følger blant annet at samtidighet er relativt, og at vi får tidsdilatasjon og lengdekontraksjon.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 4 oppgaver

Oppgave 2-3Kloss fra skråplan støter mot kule i snor

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En kloss starter fra ro på et skråplan. Den glir en avstand s til enden av skråplanet, der den støter rett mot en kule som henger i ro i en snor. Kula svinger opp og når en maksimal høyde h=12 cm. Klossen fortsetter bortover et horisontalt underlag.

Kloss med masse M på skråplan med vinkel alfa, og kule med masse m i snor som svinger opp til høyden h

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn farten til kula like etter støtet.

Massen til klossen er M=0,20 kg, massen til kula er m=0,10 kg, og skråplanvinkelen α=41°. Friksjonstallet mellom klossen og skråplanet er 0,15. Langs den horisontale delen virker det ikke friksjon. Farten til klossen etter støtet er 0,86 m/s.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn farten til klossen like før støtet.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at støtet ikke er elastisk.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Regn ut avstanden s.

Fasit

v=1,5 m/s

v0=1,6 m/s

Samlet kinetisk energi er 0,26 J før og 0,19 J etter støtet. Den er ikke bevart, så støtet er ikke elastisk.

s=0,25 m

LøsningsforslagKI-generert

Etter støtet svinger kula opp i snora. Snordraget står hele tiden vinkelrett på fartsretningen og gjør ikke arbeid, så den mekaniske energien til kula er bevart. Den kinetiske energien like etter støtet blir til potensiell energi i det høyeste punktet:

12mv2=mgh⇒v=2gh=2⋅9,81 m/s2⋅0,12 m=1,53 m/s

Farten til kula like etter støtet er 1,5 m/s.

Støtet varer svært kort tid. I horisontal retning virker det ingen ytre krefter på systemet kloss + kule: det er ingen friksjon på det horisontale underlaget, og snordraget på kula er vertikalt i støtøyeblikket. Den samlede bevegelsesmengden i horisontal retning er derfor bevart. Kula henger i ro før støtet:

Mv0=MvM+mvm
v0=MvM+mvmM=0,20 kg⋅0,86 m/s+0,10 kg⋅1,534 m/s0,20 kg=1,63 m/s

Farten til klossen like før støtet er 1,6 m/s.

Et støt er elastisk bare hvis den samlede kinetiske energien er den samme før og etter støtet.

Før støtet er det bare klossen som beveger seg:

Ek,før=12Mv02=12⋅0,20 kg⋅(1,627 m/s)2=0,265 J

Etter støtet beveger både klossen og kula seg:

Ek,etter=12MvM2+12mvm2=12⋅0,20 kg⋅(0,86 m/s)2+12⋅0,10 kg⋅(1,534 m/s)2=0,074 J+0,118 J=0,192 J

Omtrent 0,07 J, eller rundt 28 %, av den kinetiske energien er gått over til andre energiformer (varme, lyd, deformasjon) i støtet. Den kinetiske energien er ikke bevart, så støtet er ikke elastisk.

På skråplanet virker tre krefter på klossen: tyngdekraften G→, normalkraften N→ og friksjonskraften R→, som virker oppover langs planet, mot bevegelsen.

Klossen akselererer ikke vinkelrett på planet, så N=Mgcos⁡α, og friksjonskraften er R=μN=μMgcos⁡α. Newtons 2. lov langs planet (positiv retning nedover planet) gir

Mgsin⁡α−μMgcos⁡α=Ma⇒a=g(sin⁡α−μcos⁡α)
a=9,81 m/s2⋅(sin⁡41°−0,15⋅cos⁡41°)=5,33 m/s2

Akselerasjonen er konstant, og klossen starter fra ro. Vi antar at den korte, krumme overgangen nederst på skråplanet ikke påvirker farten. Da er v02=2as, så

s=v022a=(1,627 m/s)22⋅5,33 m/s2=0,249 m

Avstanden er s=0,25 m.

Vi kan også bruke energi: arbeidet til tyngdekraften minus friksjonsarbeidet er lik den kinetiske energien, Mgssin⁡α−μMgcos⁡α⋅s=12Mv02. Det gir det samme uttrykket for s.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Drone som flyr dokke kledd ut som heks

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En drone har masse 2,4 kg. Vi antar at hele massen er plassert i sentrum av dronen.

Drone med skyvekraften F 25 grader fra loddlinja og tyngden G

For å akselerere må dronen «lene seg» framover. Ved ett tilfelle er skyvekraften fra propellene F=26 N. Vinkelen mellom skyvekraften og loddlinja er 25°. Se bort fra luftmotstanden på dronen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at akselerasjonen til dronen er horisontal. Finn størrelsen til akselerasjonen.

Til en teaterforestilling skal dronen fly ei dokke kledd ut som heks. Dokka er festet til dronen med en lang snor. Massen til dokka er 0,50 kg. Det virker luftmotstand på dokka. Dronen er mye mindre, derfor kan vi fremdeles se bort fra luftmotstanden på den.

Drone med dokke i snor 35 grader under horisontalen, og foto av dokka i lufta

Dronen og dokka beveger seg med konstant horisontal fart. Vinkelen mellom horisontalen og snora som holder dokka, er 35°.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Lag en figur som viser kreftene på dokka. Vis at snordraget er 8,6 N.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor stor må skyvekraften til propellene være mens dronen flyr med denne farten?

Fasit

Den vertikale komponenten av skyvekraften, Fcos⁡25°=23,6 N, er like stor som tyngden mg=23,5 N, så kraftsummen og akselerasjonen er horisontal. a=4,6 m/s2

Se kraftfiguren. Vertikal likevekt: Ssin⁡35°=mg gir S=8,6 N.

F=29 N, rettet omtrent 14° framover fra loddlinja.

LøsningsforslagKI-generert

På dronen virker bare tyngdekraften G→ og skyvekraften F→ fra propellene. Vi dekomponerer skyvekraften i en vertikal og en horisontal komponent.

Vertikalt:

Fy=Fcos⁡25°=26 N⋅cos⁡25°=23,6 N,G=mg=2,4 kg⋅9,81 m/s2=23,5 N

Den vertikale komponenten av skyvekraften er like stor som tyngden (forskjellen er bare avrunding i de oppgitte verdiene). Summen av kreftene i vertikal retning er null, så dronen har ingen vertikal akselerasjon. Hele kraftsummen, og dermed akselerasjonen, er horisontal.

Horisontalt er det bare komponenten Fx av skyvekraften som virker. Newtons 2. lov gir

a=Fsin⁡25°m=26 N⋅sin⁡25°2,4 kg=11,0 N2,4 kg=4,58 m/s2

Akselerasjonen er 4,6 m/s2, rettet framover.

Det virker tre krefter på dokka:

  • tyngdekraften G→, rett nedover
  • snordraget S→, langs snora skrått oppover mot dronen, 35° over horisontalen
  • luftmotstanden L→, rettet mot fartsretningen, altså horisontalt bakover

Kreftene på dokka: tyngden G nedover, snordraget S skrått oppover mot dronen og luftmotstanden L horisontalt bakover

Dokka har konstant fart, så ifølge Newtons 1. lov er kraftsummen null. Luftmotstanden er horisontal, så i vertikal retning er det bare den vertikale komponenten av snordraget som holder igjen tyngden:

Ssin⁡35°=mg⇒S=mgsin⁡35°=0,50 kg⋅9,81 m/s2sin⁡35°=8,55 N≈8,6 N

Horisontalt må luftmotstanden være like stor som den horisontale komponenten av snordraget: L=Scos⁡35°=7,0 N.

Nå har dronen konstant fart, så kraftsummen på dronen er null. Kreftene på dronen er

  • tyngdekraften Gd=2,4 kg⋅9,81 m/s2=23,5 N, nedover
  • snordraget fra snora, som etter Newtons 3. lov er like stort som snordraget på dokka, S=8,55 N, men trekker dronen skrått nedover og bakover mot dokka, 35° under horisontalen
  • skyvekraften F→ fra propellene

Skyvekraften må oppheve de to andre kreftene. Horisontalt (framover):

Fx=Scos⁡35°=8,55 N⋅cos⁡35°=7,00 N

Vertikalt (oppover):

Fy=Gd+Ssin⁡35°=23,54 N+4,91 N=28,45 N
F=Fx2+Fy2=(7,00 N)2+(28,45 N)2=29,3 N

Skyvekraften må være 29 N. Den heller tan−1⁡(7,0028,45)=14° framover fra loddlinja.

Kontroll: Ser vi på drone og dokke som ett system, er snordraget en indre kraft. De ytre kreftene er skyvekraften, den samlede tyngden (2,4+0,50) kg⋅9,81 m/s2=28,4 N og luftmotstanden 7,0 N. Skyvekraften må oppheve begge, som gir det samme resultatet.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Pardanning med proton i boblekammer

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en pardanning kolliderer et foton med et proton. Bildet til høyre viser bare sporene etter de ladede partiklene i et boblekammer.

Spor etter ladde partikler i et boblekammer

Et magnetfelt står vinkelrett på planet som partiklene beveger seg i. Partiklene mister fort energi, men vi kan se på starten av bevegelsen som en del av sirkelbanene, slik figuren under viser.

Sirkelbanene til positron, elektron (radius r) og proton (radius R) etter pardanningen

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Hvilken retning har magnetfeltet?

Den magnetiske flukstettheten er 0,10 T, og radien til elektronbanen er r=1,1 mm.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Regn ut farten til elektronet.

Like etter kollisjonen vil protonet bevege seg i en del av en sirkel med radius R.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor stor kan R være uten at vi behøver å regne relativistisk?

Fasit

Magnetfeltet har retning ut av papiret.

v=1,9⋅107 m/s

Med kravet v≤0,1c blir R≤3,1 m.

LøsningsforslagKI-generert

Den magnetiske kraften F→=qv→×B→ står vinkelrett på farten og virker som sentripetalkraft, altså inn mot sentrum av sirkelbanen. Positronet og protonet er positivt ladet og krummer samme vei, mens elektronet er negativt ladet og krummer motsatt vei. Det stemmer med figuren.

Vi ser på positronet like etter pardanningen. Der beveger det seg nedover på papiret, og sentrum i banen ligger til venstre. Kraften på den positive ladningen peker altså mot venstre når farten peker nedover. Med høyrehåndsregelen for v→×B→ får vi denne kraftretningen bare når B→ peker ut av papiret.

Kontroll med protonet: Det beveger seg også nedover og krummer mot venstre, i samme retning som positronet. Elektronet har negativ ladning, så kraften snus og peker mot høyre, inn mot sentrum av elektronbanen.

Den magnetiske kraften er sentripetalkraften i sirkelbevegelsen:

evB=mev2r⇒v=eBrme
v=1,60⋅10−19 C⋅0,10 T⋅1,1⋅10−3 m9,1094⋅10−31 kg=1,93⋅107 m/s

Farten til elektronet er 1,9⋅107 m/s.

Denne farten er 0,064c. Da er γ=11−v2/c2=1,002, så det er greit å regne klassisk her.

For protonet gir samme regning som i b)

R=mpveB

Radien øker med farten. Jo større R, desto raskere går protonet, og desto viktigere blir relativistiske effekter. Relativistisk er bevegelsesmengden p=γmv. Vi må derfor sette en grense for når γ er så nær 1 at klassisk regning er god nok. En vanlig tommelfingerregel er v≤0,1c. Da er γ≤1,005, og feilen ved å regne klassisk er under 0,5 %.

Rmaks=mp⋅0,1ceB=1,6726⋅10−27 kg⋅3,00⋅107 m/s1,60⋅10−19 C⋅0,10 T=3,1 m

Så lenge radien er høyst R=3,1 m, trenger vi ikke å regne relativistisk. Grensen avhenger av hvor stor feil vi godtar. Godtar vi for eksempel 1 % feil i γ (det svarer til v≈0,14c), blir grensen omtrent 4,4 m.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Kvadratisk ledersløyfe faller gjennom magnetfelt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En kvadratisk ledersløyfe med masse 50 g, resistans 0,041 Ω og sidekanter 20 cm slippes fra ro, slik figuren viser. Etter 20 cm kommer sløyfa inn i et homogent magnetfelt med magnetisk flukstetthet 0,50 T. Magnetfeltet har retning ut av papiret.

Ledersløyfe med sidekant 20 cm, 20 cm over et 40 cm høyt magnetfelt ut av papiret

Når sløyfa kommer inn i magnetfeltet, induseres det en spenning.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at denne spenningen er på 0,20 V.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Tegn kreftene som virker på ledersløyfa idet den kommer inn i magnetfeltet, og regn ut hvor store kreftene er.

Det magnetiske feltet er 40 cm.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn strømmen som induseres, og strømretningen

idet sløyfa kommer inn i feltet

idet sløyfa er helt inne i feltet

idet sløyfa går ut av feltet

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Tegn en skisse som viser farten til sløyfa som funksjon av tiden fra den slippes, til den er helt ute av magnetfeltet.

Fasit

v=2gh=1,98 m/s og ε=vBl=1,98 m/s⋅0,50 T⋅0,20 m=0,20 V

Tyngden G=0,49 N nedover og magnetisk kraft FB=0,48 N oppover. Se kraftfiguren.

1) I=4,8 A, med klokka. 2) I=0. 3) I≈6,9 A, mot klokka.

Farten øker lineært i fritt fall, er nesten konstant (≈2,0 m/s) når sløyfa går inn, øker lineært igjen når den er helt inne, og avtar når den går ut. Se grafen.

LøsningsforslagKI-generert

Før sløyfa kommer inn i feltet, faller den fritt h=20 cm. Energibevaring gir farten når den nederste sidekanten når feltet:

v=2gh=2⋅9,81 m/s2⋅0,20 m=1,98 m/s

Når den nederste sidekanten beveger seg inn i feltet, øker den magnetiske fluksen gjennom sløyfa. Den nederste lederen skjærer feltlinjene, og det induseres en spenning

ε=vBl=1,98 m/s⋅0,50 T⋅0,20 m=0,198 V≈0,20 V

Den induserte spenningen driver en strøm rundt sløyfa:

I=εR=0,198 V0,041 Ω=4,83 A

Den nederste sidekanten fører denne strømmen gjennom magnetfeltet og får en magnetisk kraft. Etter Lenz’ regel motvirker kraften bevegelsen, så den peker oppover:

FB=IlB=4,83 A⋅0,20 m⋅0,50 T=0,48 N

Tyngden er

G=mg=0,050 kg⋅9,81 m/s2=0,49 N

Kreftene på sløyfa idet den kommer inn i feltet: tyngden G nedover og den magnetiske kraften F_B oppover på den nederste sidekanten

De to kreftene er nesten like store. Kraftsummen er bare 0,01 N nedover, så sløyfa akselererer nesten ikke mens den går inn i feltet. De loddrette sidekantene som er kommet inn i feltet, får krefter som er like store og motsatt rettet (horisontalt). Disse opphever hverandre og er ikke tegnet.

Idet sløyfa kommer inn i feltet er strømmen I=εR=4,8 A (fra b).

Fluksen ut av papiret øker. Etter Lenz’ regel går den induserte strømmen slik at magnetfeltet fra strømmen peker inn i papiret inne i sløyfa. Det gir strøm med klokka, sett fra oss. I den nederste sidekanten går strømmen da mot venstre. Det stemmer med at F→B=Il→×B→ peker oppover.

Kraftsummen er nesten null, så farten er nesten konstant mens sløyfa går inn. Farten nærmer seg grensefarten der FB=G:

B2l2vgR=mg⇒vg=mgRB2l2=0,050 kg⋅9,81 m/s2⋅0,041 Ω(0,50 T)2⋅(0,20 m)2=2,01 m/s

Strømmen holder seg derfor på omtrent 4,8–4,9 A hele veien inn.

Når sløyfa er helt inne i feltet, er fluksen gjennom sløyfa konstant. Det induseres ingen spenning, og I=0. Da virker det heller ingen magnetisk kraft, så sløyfa faller fritt med akselerasjonen g.

Idet sløyfa går ut av feltet: Feltet er 40 cm høyt, så sløyfa faller fritt i 20 cm mens den er helt inne. Den starter med farten 2,0 m/s:

v=v12+2gs=(2,0 m/s)2+2⋅9,81 m/s2⋅0,20 m=2,8 m/s

Nå er det den øverste sidekanten som skjærer feltlinjene:

I=vBlR=2,81 m/s⋅0,50 T⋅0,20 m0,041 Ω=6,9 A

Hvis vi ser bort fra den lille fartsøkningen på vei inn, og regner med fritt fall fra 1,98 m/s, får vi v=2,80 m/s og I=6,8 A. Forskjellen ligger innenfor nøyaktigheten i de oppgitte verdiene.

Fluksen ut av papiret avtar. Den induserte strømmen prøver å opprettholde fluksen og lager et felt ut av papiret inne i sløyfa. Det gir strøm mot klokka. Den magnetiske kraften på den øverste sidekanten er nå FB=IlB=0,69 N oppover, altså større enn tyngden. Sløyfa bremses derfor mens den går ut, og strømmen avtar til omtrent 6,3 A idet sløyfa er helt ute.

Bevegelsen har fire faser:

Fritt fall (0–0,20 s): Farten øker lineært med stigningstall g til 1,98 m/s.

På vei inn (0,20–0,30 s): FB er nesten lik G, så farten er nesten konstant. Den øker bare svakt mot grensefarten 2,0 m/s. Denne fasen varer omtrent 0,20 m2,0 m/s=0,10 s.

Helt inne (0,30–0,39 s): Det går ingen strøm, og sløyfa faller fritt. Farten øker igjen lineært med stigningstall g, til omtrent 2,8 m/s.

På vei ut (0,39–0,46 s): FB>G, så farten avtar. Den magnetiske kraften er proporsjonal med farten, så nedbremsingen blir svakere etter hvert. Kurven er krum og flater ut mot grensefarten. Sløyfa er helt ute med farten omtrent 2,6 m/s.

Grafen under er tegnet ved å løse bevegelseslikningen ma=mg−B2l2vR numerisk i fasene der sløyfa er på vei inn eller ut av feltet, og a=g ellers:

Fart som funksjon av tid for sløyfa fra den slippes til den er helt ute av magnetfeltet

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt