S1 Vår 2025

LK2012 oppgaver · 48 poeng · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 6 oppgaver · 22 poeng

Oppgave 1-1Derivasjon av eksponential og potensfunksjon

Deriver funksjonen f gitt ved

f(x)=e−2x+15x5−2π
Fasit

f′(x)=−2e−2x+x4

LøsningsforslagKI-generert

Vi deriverer ledd for ledd.

Første ledd: e−2x

Vi bruker kjerneregelen med u=−2x og eu:

(e−2x)′=e−2x⋅(−2x)′=e−2x⋅(−2)=−2e−2x

Andre ledd: 15x5

Vi bruker potensregelen:

(15x5)′=15⋅5x4=x4

Tredje ledd: 2π

2π er en konstant, og den deriverte av en konstant er 0.

Samlet:

f′(x)=−2e−2x+x4
Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 2 poeng

Kandidater som deriverer det første leddet riktig eller de to siste leddene riktig, får 1 poeng.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Nullpunkter og ekstremalpunkter for g

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En funksjon g er gitt ved g(x)=12ex⋅(2x−1)2

Bestem eventuelle nullpunkter til funksjonen g.

Vis at g′(x)=12ex(2x−1)(2x+3)

Finn koordinatene til eventuelle topp- og bunnpunkter på grafen til g.

Fasit

x=12 (dobbelrot)

Se løsningsforslag.

Toppunkt: (−32, 8e−3/2), bunnpunkt: (12, 0)

LøsningsforslagKI-generert

Vi skal finne nullpunktene til g(x)=12ex⋅(2x−1)2.

g(x)=0⟺12ex⋅(2x−1)2=0

Siden 12ex>0 for alle x, må (2x−1)2=0.

2x−1=0⟺x=12

g har ett nullpunkt: x=12 (dobbelrot).

Vi bruker produktregelen på g(x)=u(x)⋅v(x) med

u(x)=12ex,v(x)=(2x−1)2
u′(x)=12ex,v′(x)=2(2x−1)⋅2=4(2x−1)

Produktregelen gir

g′(x)=u′v+uv′=12ex(2x−1)2+12ex⋅4(2x−1)

Vi faktoriserer ut 12ex(2x−1):

g′(x)=12ex(2x−1)[(2x−1)+4]=12ex(2x−1)(2x+3)

Dette er det vi skulle vise. ■

Vi setter g′(x)=0. Siden 12ex>0 for alle x, er det tilstrekkelig å løse

(2x−1)(2x+3)=0
x=12ellerx=−32

Vi bestemmer fortegnet til g′(x)=12ex⋅(2x−1)⋅(2x+3):

Fortegnslinje for g'(x) med sjablongkurve for g(x)

g har et toppunkt i x=−32 og et bunnpunkt i x=12.

Vi beregner y-verdiene:

g(12)=12e1/2⋅(2⋅12−1)2=12e1/2⋅0=0
g(−32)=12e−3/2⋅(2⋅(−32)−1)2=12e−3/2⋅(−4)2=12e−3/2⋅16=8e−3/2

Koordinater:

  • Toppunkt: (−32, 8e−3/2)
  • Bunnpunkt: (12, 0)
Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 5 poeng

1 poeng

Kandidaten må begrunne svaret for å få 1 poeng.

2 poeng

Kandidater som viser god kompetanse innen derivasjon, men ikke kommer fram til riktig svar kan få 1 poeng. Kandidater som deriverer riktig, men som ikke viser faktorisering, får 2 poeng.

2 poeng

Kandidater som kun finner x-verdiene til punktene, kan få 1 poeng. For å få 2 poeng må kandidatene argumentere for om punktene er topp- eller bunnpunkter.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Eksponential- og logaritmelikninger

Løs likningene

33x+2−5=76
3lg⁡x+2lg⁡x2+lg⁡1x9=2
Fasit

x=23

x=110

LøsningsforslagKI-generert

Vi skriver 81 som en potens med grunntall 3:

81=34

Likningen blir da

33x+2−5=76
33x+2=81=34

Siden grunntalene er like, kan vi sette eksponentene like:

3x+2=4
3x=2
x=23

Vi bruker logaritmereglene for å forenkle venstresiden:

3lg⁡x+2lg⁡x2+lg⁡1x9

Først bruker vi potensregelen lg⁡an=nlg⁡a:

=3lg⁡x+2⋅2lg⁡x+lg⁡x−9
=3lg⁡x+4lg⁡x+(−9)lg⁡x
=(3+4−9)lg⁡x
=−2lg⁡x

Likningen er altså

−2lg⁡x=2
lg⁡x=−1
x=10−1=110
Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 4 poeng

2 poeng

Kandidater som viser kompetanse innen logaritmeregning, men ikke kommer fram til svaret kan få 1 poeng.

2 poeng

Kandidater som kommer fram til lg⁡x=−1 kan få 1 poeng.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Grenseverdier med algebraisk forenkling

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Bestem grenseverdiene

limx→3⁡3(x2−3)x−3
limx→4⁡x−2x−4
Fasit

Grenseverdien eksisterer ikke (venstre- og høyregrense stemmer ikke overens).

14

Løsningsforslag

Vi ser at nevneren går mot null når x→3, mens telleren går mot 3⋅(9−3)=3⋅6=18.

La oss se hva som skjer når vi nærmer oss 3 fra venstre side. Jeg velger x=2,5 for å få en følelse for tallene.

3(2,52−3)2,5−3=3(6,25−3)−0,5=3⋅3,25−0,5=−19,5

Hvis vi hadde valgt en verdi nærmere 3 ville fått et enda mer ekstremt negativt svar.

limx→3−⁡3(x2−3)x−3=−∞

Når vi nærmer oss 3 fra høyre side så får vi (vi velger 3,5)

3(3,52−3)3,5−3=3(12,25−3)0,5=3⋅9,250,5≈55

Hvis vi hadde valgt et tall nærmere 3 ville vi fått et enda mer ekstremt positivt svar.

limx→3+⁡3(x2−3)x−3=∞

Grenseverdien eksisterer ikke siden grenseverdiene fra venstre og høyre side ikke stemmer overens.

Vi ser at både teller og nevner går mot null når x→4:

  • Teller: 4−2=2−2=0
  • Nevner: 4−4=0

Siden vi har et ubestemt uttrykk på formen «00», kan vi bruke L’Hôpitals regel. Vi deriverer teller og nevner hver for seg:

limx→4⁡x−2x−4=limx→4⁡(x−2)′(x−4)′=limx→4⁡12x1=124=14
Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 4 poeng

2 poeng

Kandidaten får full uttelling ved å vise at grenseverdien ikke eksisterer eller at grenseverdien er ±∞.

2 poeng

Riktig strategi, men feil svar kan gi 1 poeng. For å få full uttelling ved bruk av L’Hôpitals regel må kandidaten vise til at kravet for å bruke regelen er oppfylt.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Sannsynlighet for skytter Arne Treff

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skiskytter Arne Treff skal skyte en serie på tre skudd. Det har tidligere vist seg at Arne treffer på 80 % av skuddene sine. Vi antar at alle skuddene er uavhengige av hverandre.

Bestem sannsynligheten for at Arne treffer på begge de to første skuddene.

Bestem sannsynligheten for at Arne treffer på nøyaktig to av de tre skuddene.

Bestem sannsynligheten for at Arne treffer på høyst ett av de tre skuddene.

Fasit

0,64

0,384

0,104

LøsningsforslagKI-generert

La p=0,8 være sannsynligheten for treff og q=1−p=0,2 sannsynligheten for bom.

Skuddene er uavhengige, så vi ganger sannsynlighetene:

P(treff på begge de to første)=p⋅p=0,8⋅0,8=0,64

Arne treffer på nøyaktig to av tre skudd. Det betyr at han bommer på nøyaktig ett skudd. Det er (32)=3 måter å velge hvilke to skudd som er treff.

P(X=2)=(32)⋅p2⋅q1=3⋅0,82⋅0,2=3⋅0,64⋅0,2=0,384

Høyst ett treff betyr X=0 eller X=1.

P(X=0)=(30)⋅0,80⋅0,23=0,008
P(X=1)=(31)⋅0,81⋅0,22=3⋅0,8⋅0,04=0,096
P(X≤1)=0,008+0,096=0,104
Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 5 poeng

1 poeng

Kandidaten må ha riktig svar for å få 1 poeng.

2 poeng

En god strategi, men feil svar kan gi 1 poeng.

2 poeng

En god strategi, men feil svar kan gi 1 poeng.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Kontinuitet av funksjoner med delt forskrift

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonene f og g er gitt ved

f(x)={x2+2,x<02ex,x≥0

og

g(x)={x2+2,x<01,x=02ex,x>0

Avgjør om f er kontinuerlig i x=0.

Avgjør om g er kontinuerlig i x=0.

Fasit

f er kontinuerlig i x=0.

g er ikke kontinuerlig i x=0.

LøsningsforslagKI-generert

En funksjon h er kontinuerlig i x=a hvis og bare hvis

limx→a−⁡h(x)=limx→a+⁡h(x)=h(a)

Vi undersøker dette kravet i x=0 for begge funksjoner.

Vi beregner venstregrenseverdi, funksjonsverdi og høyregrenseverdi for f:

limx→0−⁡f(x)=limx→0−⁡(x2+2)=02+2=2
f(0)=2e0=2⋅1=2

(siden x≥0 gjelder for x=0)

limx→0+⁡f(x)=limx→0+⁡2ex=2e0=2

Alle tre er like: limx→0−⁡f(x)=f(0)=limx→0+⁡f(x)=2.

f er kontinuerlig i x=0.

Vi beregner venstregrenseverdi, funksjonsverdi og høyregrenseverdi for g:

limx→0−⁡g(x)=limx→0−⁡(x2+2)=2
g(0)=1

(spesifisert direkte i definisjonen)

limx→0+⁡g(x)=limx→0+⁡2ex=2

Grenseverdiene fra venstre og høyre er begge 2, men g(0)=1≠2.

Kontinuitetskravet er ikke oppfylt.

g er ikke kontinuerlig i x=0.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 2 poeng

1 poeng

Kandidaten må begrunne svaret for å få 1 poeng.

1 poeng

Kandidaten må begrunne svaret for å få 1 poeng.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 6 oppgaver · 26 poeng

Oppgave 2-1Hengelåskode og simulering

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Peder har glemt koden på hengelåsen sin. Koden består av tre sifre. Peder husker at sifrene 7, 8, 9 og 0 ikke er med i koden. Han bestemmer seg for å prøve seg fram.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at Peder klarer å åpne hengelåsen på første forsøk.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bruk simulering til å bestemme sannsynligheten for at Peder klarer å åpne hengelåsen på første forsøk.

Fasit

P=1216≈0,46%

Simuleringen gir ca. 0,43%, nært den teoretiske verdien 0,46%.

LøsningsforslagKI-generert

Sifrene 7, 8, 9 og 0 er ikke med, så hvert siffer velges fra mengden {1,2,3,4,5,6} — 6 mulige sifre per posisjon. Vi antar at sifrene kan gjentas (vanligste tolkning for hengelåskoder).

Antall mulige koder:

6⋅6⋅6=216

Peder vet ikke koden, og vi antar han gjetter tilfeldig blant alle 216 mulige koder. Det er bare én riktig kode, så sannsynligheten for å treffe på første forsøk er:

P(riktig kode)=1216≈0,0046

Sannsynligheten er 1216≈0,46%.

Vi simulerer situasjonen 100 000 ganger. I hver runde trekkes en tilfeldig «fasit-kode» og en tilfeldig «gjetting», begge med sifre fra {1,2,3,4,5,6}. Vi teller hvor mange ganger gjettingen treffer fasit-koden.

import numpy as np
rng = np.random.default_rng(42)
n = 100_000
faktisk = rng.integers(1, 7, size=(n, 3))
gjett = rng.integers(1, 7, size=(n, 3))
treff = np.all(faktisk == gjett, axis=1)
print(f"Estimat: {np.mean(treff):.4f}")

Resultat:

Estimat: 0.0043

Simuleringen gir ca. 0,43%, som stemmer godt med den teoretiske verdien 1216≈0,46%. Avviket skyldes tilfeldig variasjon i simuleringen.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 3 poeng

1 poeng

Kandidaten må regne ut sannsynligheten for å få 1 poeng.

2 poeng

For å få full uttelling må kandidaten bruke simulering. En løsning med opptelling ved for eksempel nøstede for-løkker kan gi 1 poeng.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-2Funksjon med delt forskrift og ukjent ledd

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Amalie arbeider med en funksjon f med delt forskrift og skal vise funksjonsuttrykket til de andre i klassen. Dessverre har hun sølt på arket sitt og klarer ikke å lese alt som står der.

f(x)={−9x−15,x≤−2■■■■,−2<x<1x22−x−72,x≥1

Hun husker at f er kontinuerlig for alle x∈ℝ. Hun husker også at uttrykket i midten er et tredjegradspolynom. I tillegg husker hun at f′(−2)=−9 og f′(1)=0.

Bruk dette til å bestemme hele funksjonsuttrykket til f.

Fasit

Delen som mangler er −1327x3+79x2−19x−11327

Løsningsforslag

For at f skal være kontinuerlig så må funksjonsverdien for f(−2)=limx→−2+⁡f(x) og f(1)=limx→1−⁡f(x). Vi sjekker funksjonsverdiene.

f(−2)=−9⋅(−2)−15=18−15=3f(1)=122−1−72=12−22−72=−82=−4

Tredjegradsfunksjonen vår bør altså gå mot 3 når x→−2+ og −4 når x→1−.

I tillegg skal f′(−2)=−9 og f′(1)=0. Disse opplysningen sier oss at f må være deriverbar i x=−2 og x=1. Jeg setter opp uttrykket for en tredjegradsfunksjon i CAS i GeoGebra i linje 1 og legger inn de fire opplysningene våre i linje 2.

Løsning i CAS

Det fullstendige funksjonsuttrykket for f er

f(x)={−9x−15,x≤−2−1327x3+79x2−19x−11327,−2<x<1x22−x−72,x≥1
Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 3 poeng

En kandidat som setter opp likningssettet, men ikke klarer å finne funksjonen kan få 2 poeng. En kandidat som finner verdiene som skal brukes i likningene kan få 1 poeng.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Kombinatorikk med elever i arbeidsgruppe

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Ti elever skriver navnet sitt på hver sin lapp. Elevene legger de ti lappene i en hatt. Fra hatten trekkes fire lapper tilfeldig. De fire elevene som trekkes ut, skal være med i en arbeidsgruppe.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

På hvor mange mulige måter kan arbeidsgruppen settes sammen?

Sju av de ti elevene er jenter. Resten er gutter.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at minst to gutter blir med i arbeidsgruppen.

Emma og Marie er to av jentene.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at bare én av de to jentene blir med i arbeidsgruppen.

Fasit

210 måter

P(minst 2 gutter)=13≈33,3%

P(nøyaktig 1 av Emma/Marie)=815≈53,3%

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker GeoGebra CAS til å beregne binomialkoeffisientene.

GeoGebra CAS – binomialkoeffisienter

Vi skal velge 4 elever fra 10 uten hensyn til rekkefølge. Antall måter er gitt ved binomialkoeffisienten

(104)=10!4!⋅6!=𝟐𝟏𝟎

Det er 210 mulige måter å sette sammen arbeidsgruppen på.

Vi søker P(minst 2 gutter). Det er lettest å bruke komplementregelen:

P(minst 2 gutter)=1−P(0 gutter)−P(1 gutt)

Det er 3 gutter og 7 jenter blant de 10 elevene.

P(0 gutter): Alle 4 velges blant de 7 jentene.

P(0 gutter)=(74)(104)=35210=16

P(1 gutt): Én gutt velges blant 3, tre jenter velges blant 7.

P(1 gutt)=(31)⋅(73)(104)=3⋅35210=105210=12

P(minst 2 gutter):

P(minst 2 gutter)=1−16−12=1−16−36=26=13≈33,3%

Sannsynligheten for at minst to gutter blir med i arbeidsgruppen er 13≈33,3%.

Vi skal finne sannsynligheten for at nøyaktig én av de to jentene Emma og Marie blir med.

Vi deler de 10 elevene i to grupper: {Emma, Marie} (2 elever) og de øvrige 8 elevene.

Nøyaktig én av Emma/Marie betyr at vi velger 1 fra {Emma, Marie} og 3 fra de resterende 8.

P(nøyaktig 1 av Emma/Marie)=(21)⋅(83)(104)=2⋅56210=112210=815≈53,3%

Sannsynligheten for at bare én av de to jentene blir med i arbeidsgruppen er 815≈53,3%.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 4 poeng

1 poeng

Kandidaten må begrunne svaret for å få 1 poeng.

1 poeng

Kandidater som regner ut sannsynligheten for to gutter får ingen uttelling.

2 poeng

En god strategi som ikke fører helt til svaret kan gi 1 poeng.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Valgresultat og binomisk sannsynlighet

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Ved kommunevalget i 2023 stemte 11,3 % på Fremskrittspartiet. Vi skal plukke ut 10 tilfeldige personer som stemte ved valget.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at vi plukker ut minst 4 som stemte Fremskrittspartiet ved valget.

I en valgkrets var det totalt 243 som stemte. Bildet viser en oversikt over de fem partiene som fikk størst oppslutning i denne valgkretsen.

Også her skal vi plukke ut 10 tilfeldige personer blant dem som stemte.

Valgresultat i valgkrets

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at vi plukker ut minst 4 som stemte Arbeiderpartiet ved valget. Husk å begrunne valget av metoden du bruker for å regne ut sannsynligheten.

Fasit

P(X≥4)≈1,95%

P(Y≥4)≈65,0%

LøsningsforslagKI-generert

La X være antall av de 10 personene som stemte Fremskrittspartiet.

Vi trekker 10 tilfeldige personer fra hele landet, der 11,3% stemte FrP. Siden populasjonen (alle som stemte ved valget) er svært stor i forhold til utvalget, er sannsynligheten tilnærmet konstant fra trekning til trekning. Derfor er X binomisk fordelt med n=10 og p=0,113.

Vi ønsker P(X≥4)=1−P(X≤3).

I GeoGebra CAS:

1−𝙵𝚘𝚛𝚍𝚎𝚕𝚒𝚗𝚐𝙱𝚒𝚗𝚘𝚖𝚒𝚊𝚕(10;0,113;3;true)

GeoGebra CAS – binomisk og hypergeometrisk

P(X≥4)≈1,95%

Det er altså svært liten sannsynlighet for at minst 4 av de 10 stemte FrP.

I denne valgkretsen stemte 100 av 243 på Arbeiderpartiet. Vi trekker 10 personer uten tilbakelegging fra en avgrenset populasjon på 243 personer.

Begrunnelse for hypergeometrisk fordeling: Fordi populasjonen er liten (N=243) i forhold til utvalget (n=10), endres sannsynligheten for å trekke en Ap-velger for hvert nye trekk. Binomisk fordeling forutsetter konstant sannsynlighet og passer ikke her. Vi bruker derfor hypergeometrisk fordeling med

N=243,K=100,n=10.

La Y være antall av de 10 som stemte Arbeiderpartiet. Vi ønsker P(Y≥4)=1−P(Y≤3).

I GeoGebra CAS:

1−𝙵𝚘𝚛𝚍𝚎𝚕𝚒𝚗𝚐𝙷𝚢𝚙𝚎𝚛𝚐𝚎𝚘𝚖𝚎𝚝𝚛𝚒𝚜𝚔(243;100;10;3;true)

(Se bildet over.)

P(Y≥4)≈65,0%

Det er altså omtrent 65 % sannsynlighet for at minst 4 av de 10 tilfeldige personene stemte Arbeiderpartiet i denne valgkretsen.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 4 poeng

2 poeng

Kandidater som finner sannsynligheten for at akkurat 4 eller høyst 4 stemte Fremskrittspartiet kan få 1 poeng. Kandidaten trenger ikke å begrunne bruk av binomisk fordeling for å få 2 poeng.

2 poeng

Kandidater som begrunner godt størrelsen på utvalget i forhold til populasjonen, kan få 2 poeng med en binomisk løsning.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5T-skjorter, inntekt og overskudd

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En bedrift produserer og selger T-skjorter. Prisen p(x) kroner per T-skjorte ved produksjon og salg av x T-skjorter per uke er gitt ved

p(x)=−0,001x2+0,2x+100

De totale kostnadene K(x) kroner per uke er gitt ved

K(x)=0,1x2+8000
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem den største mulige inntekten bedriften kan få per uke.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem det største mulige overskuddet bedriften kan få per uke.

Bedriften ønsker å gjennomføre en kampanje hvor de en uke donerer 30 kroner per solgte T-skjorte til veldedighet.

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Bestem det største antallet T-skjorter bedriften kan produsere og selge i en uke med kampanje uten å gå med underskudd.

Fasit

Største inntekt: I≈21945kr/uke ved x=261 T-skjorter.

Største overskudd: O≈8193kr/uke ved x=219 T-skjorter.

Bedriften kan selge maks 251 T-skjorter uten å gå med underskudd.

LøsningsforslagKI-generert

Vi definerer inntektsfunksjonen og overskuddsfunksjonen:

I(x)=x⋅p(x)=−0,001x3+0,2x2+100x
O(x)=I(x)−K(x)=−0,001x3+0,1x2+100x−8000

Vi løser alle deloppgavene i GeoGebra CAS:

GeoGebra CAS – inntekt, overskudd og kampanje

For å finne største inntekt setter vi I′(x)=0 og løser:

I′(x)=−0,003x2+0,4x+100=0

GeoGebra CAS (linje 7) gir x≈261 (positiv løsning).

Vi sjekker at dette er et maksimum: I′′(x)=−0,006x+0,4, og I′′(261)=−0,006⋅261+0,4≈−1,2<0 — bekrefter maksimum.

GeoGebra CAS (linje 8): I(261)≈21945kr.

Den største mulige inntekten er I≈21945kr/uke ved produksjon og salg av 261 T-skjorter.

For å finne største overskudd setter vi O′(x)=0 og løser:

O′(x)=−0,003x2+0,2x+100=0

GeoGebra CAS (linje 10) gir x≈219 (positiv løsning).

GeoGebra CAS (linje 11): O(219)≈8193kr.

Det største mulige overskuddet er O≈8193kr/uke ved produksjon og salg av 219 T-skjorter.

Med kampanje doneres 30 kr per solgte T-skjorte, slik at overskuddsfunksjonen blir:

Ok(x)=I(x)−K(x)−30x=−0,001x3+0,1x2+70x−8000

Vi vil finne det største antallet T-skjorter x der Ok(x)≥0, dvs. vi løser Ok(x)=0.

GeoGebra CAS (linje 12) gir røttene x≈−269,6, x≈117,8 og x≈251,8.

Den største positive røtten er x≈251,8. Vi sjekker: Ok(251)≈57>0 og Ok(252)≈−13<0.

Bedriften kan produsere og selge maks 251 T-skjorter i kampanjeuken uten å gå med underskudd.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 6 poeng

2 poeng

En god strategi som ikke fører til svaret, kan gi 1 poeng.

2 poeng

Kandidater som finner x-verdien men ikke regner ut overskuddet kan få 1 poeng.

2 poeng

Kandidater som har feil avrunding i svaret kan få 2 poeng, men det kan tas med i helhetsvurderingen. En god strategi som ikke fører til riktig svar, kan gi 1 poeng.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Oljefondet og eksponentiell modell

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Oljefondet (Statens pensjonsfond utland) ble opprettet etter at vi fant olje i Nordsjøen. Formålet med oljefondet er å sikre framtiden i norsk økonomi.

Figuren nedenfor viser utviklingen av oljefondet fra og med 1998 til og med 2024.

Utvikling av oljefondet 1998–2024

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Lag en modell O(t) som tilnærmet viser utviklingen av den totale verdien av oljefondet i hele perioden. Husk å begrunne valg av modell.

I resten av oppgaven skal du bruke funksjonen V gitt ved

V(t)=330⋅1,1787t

som modell for den totale verdien av oljefondet i milliarder kroner t år etter 1998.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem V(20) og V′(20). Gi en praktisk tolkning av svarene.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Sammenlign den gjennomsnittlige vekstfarten i intervallene [0,10] og [16,26].

Fasit

O(t)=330⋅1,18t (eksponentiell modell, se begrunnelse)

V(20)≈8843mrdkr, V′(20)≈1454mrd kr/år

Gjennomsnittlig vekstfart [0,10]: ≈138mrd kr/år. Gjennomsnittlig vekstfart [16,26]: ≈1913mrd kr/år. Vekstfarten er ca. 14 ganger så stor i den siste perioden.

LøsningsforslagKI-generert

Grafen viser en kurve som vokser stadig raskere — verdien mangedobles over perioden og øker prosentvis omtrent like mye hvert år. Det tyder på eksponentiell vekst, ikke lineær.

Vi avleser to punkter fra grafen:

t=0 (1998): O≈330 mrd kr
t=26 (2024): O≈19700 mrd kr

En eksponentiell modell har formen O(t)=a⋅bt. Vi setter a=330 (startverdi) og bestemmer b fra

330⋅b26=19700⟹b=(19700330)1/26≈1,17

Modell: O(t)≈330⋅1,18t

Modellen passer godt med den gitte V(t)=330⋅1,1787t.

Vi bruker GeoGebra CAS med V(t)=330⋅1,1787t:

GeoGebra CAS — V(20) og V'(20)

V(20)=330⋅1,178720≈8843mrdkr
V′(t)=330⋅1,1787t⋅ln⁡(1,1787)≈54,26⋅e0,16441t
V′(20)≈1454mrd kr/år

Tolkning: I år 2018 (t=20) var oljefondet verdt ca. 8843 milliarder kroner, og verdien økte med ca. 1454 milliarder kroner per år.

Vi beregner gjennomsnittlig vekstfart i hvert intervall (se CAS-utklippet over):

V(10)−V(0)10≈1708−33010≈138mrd kr/år
V(26)−V(16)10≈19700−458110≈1913mrd kr/år

Forholdet mellom vekstfartene:

1913138≈13,9

Vekstfarten i perioden [16,26] er ca. 14 ganger så stor som i [0,10]. Dette er som forventet for en eksponentiell funksjon — prosentveksten er konstant, men siden grunnlaget er mye større mot slutten, øker den absolutte veksten kraftig.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 6 poeng

2 poeng

1 poeng for å utføre en regresjon og 1 poeng for å begrunne valg av modell.

2 poeng

1 poeng for å finne V(20) og V′(20) og 1 poeng for den praktiske tolkningen. Kandidater som finner en av verdien og har en praktisk tolkning av den kan få 1 poeng.

2 poeng

1 poeng for å finne de to verdiene og 1 poeng for å sammenlikne verdiene.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt