S1 Vår 2010

LK068 oppgaver · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 3 oppgaver

Oppgave 1-1Polynomfunksjon potensforenkling logaritmer og ulikheter S1 V10

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Gitt polynomfunksjonen f(x)=2x3−x2.

Regn ut f(1) og f′(1).

Bruk 1) til å beskrive hvordan grafen til f ser ut i et lite område rundt punktet som har førstekoordinat x=1.

Skriv så enkelt som mulig:

(a−b)2+(a+b)(a−b)
a2⋅(a⋅b2)2(a2)3⋅b3
lg⁡(a2⋅b)+lg⁡(1a⋅b)

Løs likningene:

3⋅103x=3000
2lg⁡x−lg⁡(1x)=6

Løs ulikheten

−3(x+1)(x−2)>0
Fasit

f(1)=1, f′(1)=4. Grafen er stigende og ganske bratt nær x=1.

1) 2a2−2ab    2) ba2    3) lg⁡a

1) x=1    2) x=100

−1<x<2

LøsningsforslagKI-generert

Vi har f(x)=2x3−x2, som gir f′(x)=6x2−2x.

f(1)=2⋅13−12=2−1=1
f′(1)=6⋅12−2⋅1=6−2=4

Siden f′(1)=4>0, er f voksende i x=1. Grafen går altså gjennom punktet (1,1) og stiger ganske bratt der, med stigningstall 4.

  1. Vi bruker kvadratsetningen og konjugatsetningen:
(a−b)2+(a+b)(a−b)=(a2−2ab+b2)+(a2−b2)=2a2−2ab
  1. Vi forenkler teller og nevner hver for seg ved hjelp av potensreglene:
a2⋅(a⋅b2)2(a2)3⋅b3=a2⋅a2b4a6b3=a4b4a6b3=a4−6⋅b4−3=a−2⋅b=ba2
  1. Vi bruker logaritmesetningen lg⁡(p)+lg⁡(q)=lg⁡(p⋅q):
lg⁡(a2⋅b)+lg⁡(1a⋅b)=lg⁡(a2⋅b⋅1a⋅b)=lg⁡(a)
3⋅103x=3000

Vi deler begge sider med 3:

103x=1000=103

Siden grunntallene er like, må eksponentene være like:

3x=3⇒x=1
2lg⁡x−lg⁡(1x)=6

Vi bruker regelen lg⁡(1x)=−lg⁡x:

2lg⁡x−(−lg⁡x)=6⇒2lg⁡x+lg⁡x=6⇒3lg⁡x=6
lg⁡x=2⇒x=102=100
−3(x+1)(x−2)>0

Vi deler begge sider med −3. Siden vi deler med et negativt tall, snur ulikhetstegnet:

(x+1)(x−2)<0

Nullpunktene til uttrykket er x=−1 og x=2. Vi lager et fortegnsskjema for (x+1) og (x−2):

Fortegnslinje for (x+1)(x-2)

Produktet er negativt når −1<x<2. Dette er løsningen av ulikheten:

−1<x<2

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Derivert funksjon tabell og vekst-avtak S1 V10

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Den deriverte til en funksjon f er gitt ved f′(x)=x2−2x.

Skriv av og fyll ut tabellen nedenfor.

x−10123
f′(x)

Tegn grafen til f′ og bruk grafen til f′ til å bestemme hvor grafen til f vokser, og hvor den avtar.

Fasit

f′(−1)=3, f′(0)=0, f′(1)=−1, f′(2)=0, f′(3)=3

f vokser for x<0 og for x>2, og avtar for 0<x<2

LøsningsforslagKI-generert

Vi setter inn hver x-verdi i f′(x)=x2−2x:

f′(−1)=(−1)2−2⋅(−1)=1+2=3
f′(0)=02−2⋅0=0
f′(1)=12−2⋅1=1−2=−1
f′(2)=22−2⋅2=4−4=0
f′(3)=32−2⋅3=9−6=3

Dette gir tabellen:

x−10123
f′(x)30−103

Grafen til f′ er en oppoverbuet parabel med nullpunkter i x=0 og x=2 (siden f′(x)=x2−2x=x(x−2)), og med bunnpunkt mellom disse, i x=1 der f′(1)=−1:

Skisse av grafen til f'

Vi ser fra tabellen og skissen at:

  • For x<0 er f′(x)>0, altså er f voksende.
  • For 0<x<2 er f′(x)<0, altså er f avtagende.
  • For x>2 er f′(x)>0, altså er f voksende igjen.

Konklusjon:

f vokser for x<0 og x>2, og avtar for 0<x<2

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Terninger kuler og staver på skålvekt – likningssystem

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Per og Kari leker med terninger, kuler og stavformete klosser. To ganger klarer de å balansere en skålvekt. Den første gangen ligger det to terninger og én kule i den ene skåla og åtte staver i den andre. Den andre gangen ligger det én terning i den ene skåla og én kule og én stav i den andre. Se figurene under.

Figur 1 og Figur 2: Balanserte skålvekter

La x være vekten til én terning, la y være vekten til én kule, og la z være vekten til én stav.

Skriv opp en likning som passer til figur 1, og en likning som passer til figur 2.

Den tredje gangen legger de én terning i den ene skåla og bare staver i den andre skåla. Se figur 3.

Figur 3: Én terning mot ukjent antall staver

Hvor mange staver må de nå legge i skåla for å balansere vekten?

Fasit

2x+y=8z og x=y+z

3 staver

LøsningsforslagKI-generert

På figur 1 ligger to terninger og én kule i den ene skåla, mens åtte staver ligger i den andre. Siden vekta er i balanse, er den totale vekten lik på begge sider:

2x+y=8z

På figur 2 ligger én terning i den ene skåla, mens én kule og én stav ligger i den andre. Vekta er i balanse også her:

x=y+z

Vi skal finne hvor mange staver, n, som balanserer én terning, altså løse x=n⋅z.

Fra likning 2 har vi

y=x−z

Vi setter dette inn i likning 1:

2x+(x−z)=8z
3x−z=8z
3x=9z
x=3z

Én terning veier altså like mye som 3 staver. De må derfor legge 3 staver i skåla for å balansere vekten.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 5 oppgaver

Oppgave 2-4Binomisk sannsynlighet for pasienter som blir friske

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En bedrift har utviklet en medisin til behandling av en sykdom. Bedriften anslår at 80 % av pasientene som bruker medisinen, blir friske. Vi bruker dette anslaget i utregningene nedenfor.

20 tilfeldig utvalgte pasienter får medisinen.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Skriv opp en formel for sannsynligheten for at akkurat x av de 20 pasientene blir friske.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn sannsynligheten for at akkurat 15 av pasientene blir friske.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn sannsynligheten for at minst 15 av pasientene blir friske.

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Bestem x slik at sannsynligheten for at minst x pasienter blir friske, er større enn 0,9.

Fasit

P(X=x)=(20x)⋅0,8x⋅0,220−x

P(X=15)≈0,1746

P(X≥15)≈0,8042

x=14

LøsningsforslagKI-generert

La X være antall av de 20 pasientene som blir friske. Siden hver pasient uavhengig av de andre blir frisk med sannsynlighet 0,8, er X binomisk fordelt med n=20 og p=0,8.

Sannsynligheten for at akkurat x av de 20 pasientene blir friske, er gitt ved

P(X=x)=(20x)⋅0,8x⋅0,220−x

der 0,8 er sannsynligheten for å bli frisk og 0,2 er sannsynligheten for å ikke bli frisk.

Vi setter x=15 inn i formelen fra a) og bruker GeoGebra CAS til å beregne sannsynligheten:

P(X=15)=(2015)⋅0,815⋅0,25≈0,1746

GeoGebra CAS-utregning av P(X=15), P(X≥15), P(X≥14) og P(X≥13)

Sannsynligheten for at akkurat 15 av pasientene blir friske, er om lag 17,46%.

At minst 15 av pasientene blir friske, betyr at X≥15. Fra utklippet over (linje 2) er

P(X≥15)=1−P(X≤14)≈0,8042

Sannsynligheten for at minst 15 av pasientene blir friske, er om lag 80,42%.

Vi skal finne den minste verdien av x slik at P(X≥x)>0,9. Fra utklippet over ser vi

P(X≥15)≈0,8042P(X≥14)≈0,9133P(X≥13)≈0,9679

Siden P(X≥14)≈0,9133>0,9, mens P(X≥15)≈0,8042<0,9, er x=14 den minste verdien som oppfyller kravet:

x=14

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Kostnad og inntekt med andregradsfunksjoner og maksimalt overskudd

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Kostnaden K og inntekten I ved produksjon og salg av x enheter av en vare er gitt ved

K(x)=0,2x2+200x
I(x)=−0,3x2+400x

Vi antar at produksjonen er mindre enn 500 enheter. Både kostnaden og inntekten oppgis i kroner.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn kostnaden og inntekten når bedriften produserer og selger 300 enheter. Hvor stort blir overskuddet?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem et uttrykk for overskuddsfunksjonen P. Løs likningen P(x)=0.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bruk derivasjon til å finne den produksjonen som gir størst overskudd. Hvor stort er det største overskuddet?

Fasit

K(300)=78000kr,I(300)=93000kr,overskudd=15000kr

P(x)=−0,5x2+200x,x=0 eller x=400

x=200 enheter gir maksimalt overskudd på 20000kr

LøsningsforslagKI-generert

Vi setter x=300 inn i uttrykkene for kostnad og inntekt.

K(300)=0,2⋅3002+200⋅300=18000+60000=78000kr
I(300)=−0,3⋅3002+400⋅300=−27000+120000=93000kr

Overskuddet er inntekt minus kostnad.

I(300)−K(300)=93000−78000=15000kr

Bedriften får et overskudd på 15000kr når den produserer og selger 300 enheter.

Overskuddsfunksjonen P er inntekt minus kostnad.

P(x)=I(x)−K(x)=(−0,3x2+400x)−(0,2x2+200x)=−0,5x2+200x

Vi løser P(x)=0 ved å faktorisere ut x.

−0,5x2+200x=0
x(−0,5x+200)=0
x=0eller−0,5x+200=0⇒x=400

Løsningen av P(x)=0 er kontrollert med GeoGebra CAS (linje 4 i utklippet under).

CAS-utregning

Overskuddet er altså null når bedriften produserer x=0 eller x=400 enheter. Det betyr at bedriften går med overskudd for produksjon mellom 0 og 400 enheter.

For å finne den produksjonen som gir størst overskudd, deriverer vi P og setter den deriverte lik null.

P′(x)=−x+200
P′(x)=0⇒−x+200=0⇒x=200

Siden P er en andregradsfunksjon med negativ ledende koeffisient, er dette et toppunkt (maksimum). Det stemmer med linje 5 og 6 i CAS-utklippet over.

Vi finner størrelsen på det maksimale overskuddet ved å sette x=200 inn i P(x) (linje 7 i utklippet over).

P(200)=−0,5⋅2002+200⋅200=−20000+40000=20000kr

Bedriften oppnår størst overskudd når den produserer og selger 200 enheter, og det maksimale overskuddet er da 20000kr.

Grafen til overskuddsfunksjonen P(x) med nullpunkter i x=0 og x=400, og toppunkt i (200, 20\,000)

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Lineær optimering for vannprøveanalyse

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Nedenfor følger et sett med ulikheter:

x>0
y>2x+2
2y−16<−4x
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Lag et koordinatsystem og skraver/fargelegg det området som er avgrenset av ulikhetene.

Vi studerer følgende situasjon:

Et laboratorium skal analysere vannprøver. Det har kapasitet til å utføre inntil 570 slike analyser. En uerfaren assistent og en erfaren tekniker deler på arbeidet. Assistenten analyserer 4 prøver per time, og teknikeren analyserer 6 prøver per time. Det kan brukes inntil 120 timer på analysene. Teknikeren kan ikke bruke mer enn 70 timer på analysen av disse vannprøvene.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem et sett med ulikheter som beskriver betingelsene i teksten over.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Lag et koordinatsystem og skraver/fargelegg det området som er avgrenset av ulikhetene i b).

Assistenten lønnes med 100 kroner per time, og teknikeren lønnes med 175 kroner per time. De får i oppdrag å analysere 570 vannprøver. Ellers gjelder de samme betingelsene som i spørsmål b).

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mange timer må assistenten arbeide, og hvor mange timer må teknikeren arbeide for at de to til sammen skal tjene mest mulig?

Fasit

Se figur i løsningsforslaget.

4x+6y≤570, x+y≤120, y≤70, x≥0, y≥0

Se figur i løsningsforslaget.

x=37,5timer (assistent),y=70timer (tekniker), samlet lønn 16000kr

LøsningsforslagKI-generert

Vi skal skravere området som oppfyller alle tre ulikhetene samtidig:

x>0,y>2x+2,2y−16<−4x

Den siste ulikheten kan skrives om til y<8−2x ved å løse med hensyn på y.

Grensekurvene er hyperbelen y=2x+2 og den rette linja y=8−2x. De skjærer hverandre der

2x+2=8−2x⇒2x2−6x+2=0⇒x2−3x+1=0

som gir x=3±52, altså x≈0,38 og x≈2,62.

Området avgrenset av ulikhetene er dermed «lens-formen» mellom hyperbelen (nedre grense) og linja (øvre grense), for x mellom disse to skjæringspunktene. Vi tegner dette i GeoGebra:

Skravert område for ulikhetene i innledningen

Det mørkeblå området (der begge ulikhetene y>2x+2 og y<8−2x er oppfylt, med x>0) er løsningsområdet.

Vi lar

x=antall timer assistenten arbeider,y=antall timer teknikeren arbeider

Assistenten analyserer 4 prøver per time, teknikeren 6 prøver per time. Laboratoriet har kapasitet til inntil 570 analyser, så

4x+6y≤570

Det kan brukes inntil 120 timer totalt på analysene:

x+y≤120

Teknikeren kan ikke bruke mer enn 70 timer:

y≤70

I tillegg må antall timer være ikke-negativt:

x≥0,y≥0

Vi tegner de fem ulikhetene fra b) i samme koordinatsystem og skraverer fellesområdet (der alle betingelsene er oppfylt samtidig):

Skravert løsningsområde for ulikhetene i b)

Det mørkeblå området er et femkantet område med hjørner i (0,0), (120,0), (75,45), (37,5,70) og (0,70).

Nå skal laboratoriet analysere nøyaktig 570 vannprøver — ikke bare inntil 570. Siden kapasiteten uansett er maks 570, betyr dette at ulikheten 4x+6y≤570 fra b) blir til en likhet:

4x+6y=570⇔2x+3y=285

De andre betingelsene fra b) gjelder fortsatt: x+y≤120, y≤70, x≥0, y≥0.

Samlet lønn (i kroner) er

L(x,y)=100x+175y

Siden 2x+3y=285, kan vi løse ut x:

x=285−3y2

Setter vi dette inn i lønnsuttrykket:

L(y)=100⋅285−3y2+175y=50(285−3y)+175y=14250−150y+175y=14250+25y

L(y) er en voksende funksjon av y. For å tjene mest mulig skal derfor y være så stor som mulig.

Vi finner hvilke verdier av y som er tillatt langs linja 2x+3y=285, gitt de øvrige betingelsene:

  • Betingelsen y≤70 setter en direkte øvre grense.
  • Betingelsen x+y≤120 gir, ved innsetting av x=285−3y2:
285−3y2+y≤120⇒285−3y+2y≤240⇒−y≤−45⇒y≥45
  • Betingelsen x≥0 gir y≤95, som er svakere enn y≤70.

Dermed må 45≤y≤70, og L(y) er størst når y=70 (dette er nettopp hjørnet (37,5,70) i figuren fra c), der linja 2x+3y=285 møter grensa y=70).

Da er

x=285−3⋅702=752=37,5

Vi sjekker at x+y=37,5+70=107,5≤120, så betingelsen er oppfylt.

Maksimal lønn blir

L=14250+25⋅70=14250+1750=16000

Assistenten må arbeide 37,5timer, og teknikeren må arbeide 70timer, for at de til sammen skal tjene mest mulig — totalt 16000kr.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-7-IKonsentrasjon i kjemisk reaksjon med eksponentialfunksjon

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal besvare enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved vurderingen.

Alternativ I

Ved en kjemisk reaksjon i en sur løsning endrer konsentrasjonen av et stoff seg med tida. Konsentrasjonen, målt i millimol per liter, etter t sekunder er gitt ved

f(t)=3,00−3,00⋅10−0,0007t
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Tegn grafen til f når t≤3600.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem ved regning hvor lang tid det tar før konsentrasjonen er 2 millimol per liter.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem ved regning den gjennomsnittlige veksthastigheten de 10 første minuttene.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn en tilnærmet verdi for den momentane veksthastigheten når t=600.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vi lar den sure løsningen stå i mange timer. Bruk modellen til å avgjøre hvilken konsentrasjon vi da kan vente oss.

Fasit

Se graf i løsningsforslaget.

t≈682s≈11,4 min

≈0,0031mmol/(L⋅s)

≈0,0018mmol/(L⋅s)

f(t)→3mmol/L

LøsningsforslagKI-generert

Vi tegner grafen til

f(t)=3,00−3,00⋅10−0,0007t,0≤t≤3600

Graf av f(t)

Grafen starter i (0,0), øker og flater ut mot den vannrette linja y=3, som er en asymptote for f.

Vi setter f(t)=2 og løser med hensyn på t.

3,00−3,00⋅10−0,0007t=2
3,00⋅10−0,0007t=1
10−0,0007t=13

Vi tar log⁡ på begge sider.

−0,0007t=log⁡(13)=−log⁡3
t=log⁡30,0007≈0,47710,0007≈681,6s

Dette tilsvarer 681,6/60≈11,4 minutter.

t≈682s≈11,4 min

Den gjennomsnittlige veksthastigheten de 10 første minuttene (t fra 0 til 600 sekunder) er stigningstallet til sekanten gjennom (0,f(0)) og (600,f(600)).

Vi har f(0)=0, og

f(600)=3,00−3,00⋅10−0,0007⋅600=3,00−3,00⋅10−0,42≈3,00−3,00⋅0,3802≈1,8594

Den gjennomsnittlige veksthastigheten blir da

f(600)−f(0)600=1,8594−0600≈0,0031mmol/(L⋅s)

≈0,0031mmol/(L⋅s)

Vi finner en tilnærmet verdi for den momentane veksthastigheten ved t=600 ved å bruke stigningstallet til sekanten gjennom to punkter nær t=600, for eksempel t=590 og t=610.

f(590)=3,00−3,00⋅10−0,0007⋅590≈1,8410
f(610)=3,00−3,00⋅10−0,0007⋅610≈1,8778
f(610)−f(590)610−590=1,8778−1,841020≈0,0018mmol/(L⋅s)

≈0,0018mmol/(L⋅s)

Når t blir svært stor, går eksponenten −0,0007t mot −∞, og dermed går 10−0,0007t mot 0. Dette gir

f(t)→3,00−3,00⋅0=3,00

Dette stemmer med den vannrette asymptoten y=3 vi ser på grafen i a). Modellen tilsier altså at konsentrasjonen etter mange timer nærmer seg 3 millimol per liter, og aldri overstiger denne verdien.

f(t)→3mmol/L

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-7-IIPrisindeks for leiligheter i Stavanger – regresjonsanalyse

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal besvare enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved vurderingen.

Alternativ II

I deler av denne oppgaven er det en fordel å bruke digitalt verktøy.

Prisindeks er et mål for pris. Tabellen viser hvordan prisindeksen for leiligheter i Stavanger varierte i perioden fra 1. kvartal 2008 til 2. kvartal 2009. Ett år deles inn i fire kvartaler som hvert er på tre måneder.

Tidspunkt1. kvartal 20082. kvartal 20083. kvartal 20084. kvartal 20081. kvartal 20092. kvartal 2009
x012345
Prisindeks10099,296,589,793,397,9

Vi lar x være antall kvartaler etter 1. kvartal i 2008.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bruk digitalt verktøy og finn en 4. gradsfunksjon f som passer best mulig med dataene i tabellen.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Tegn grafen til f i et koordinatsystem sammen med punktene som er gitt i tabellen. Bruk x-verdier fra 0 til 8 og y-verdier fra 80 til 120. Hvordan syns du funksjonen passer?

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Bruk derivasjon til å bestemme når prisen på leiligheter vil nå sitt høyeste nivå, ut fra funksjonen i a). Hvilken prisindeks gir funksjonen da?

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Vis at det også finnes en 3. gradsfunksjon g som gir en god tilnærming til dataene i tabellen over.

Hvilke tall gir de to funksjonene f og g for prisindeksen på leiligheter i 2. kvartal 2010?

Fasit

f(x)≈−0,15x4+2,037x3−7,703x2+5,982x+99,839

God tilpasning for x mellom 0 og 5; upålitelig utenfor datagrunnlaget

Høyest i 3. kvartal 2009 (x≈6,4), prisindeks≈105

g(x)≈0,537x3−3,096x2+1,697x+100,096; f(9)≈30,6 og g(9)≈256,1 — svært ulike og lite pålitelige prognoser

LøsningsforslagKI-generert

Vi lar x være antall kvartaler etter 1. kvartal 2008, slik oppgaven angir, og punktene fra tabellen er

(0,100),(1,99,2),(2,96,5),(3,89,7),(4,93,3),(5,97,9)

Vi bruker regresjon i GeoGebra (FitPoly med grad 4 på de seks punktene) til å finne en 4.-gradsfunksjon som passer best mulig med dataene:

f(x)≈−0,15x4+2,037x3−7,703x2+5,982x+99,839

f(x)≈−0,15x4+2,037x3−7,703x2+5,982x+99,839

Grafen til f er tegnet sammen med datapunktene, med x fra 0 til 8 og y fra 80 til 120 (blå kurve). Kurven til g fra d) er også tatt med (grønn kurve), til sammenligning.

Regresjonskurver for prisindeksen, med datapunkter og global maksimum markert

Vi ser at f passer svært godt med punktene i tabellen for x mellom 0 og 5 — kurven går tett inntil alle de seks datapunktene (røde). Utenfor dette området, altså for x>5, vet vi ingenting om hvordan prisindeksen faktisk har utviklet seg, og en 4.-gradsfunksjon kan svinge mye. Modellen bør derfor brukes med forsiktighet utenfor det opprinnelige datagrunnlaget.

For å finne når prisen er høyest, bruker vi at prisindeksen har sitt høyeste nivå der f′(x)=0 og f går fra økende til avtagende (dvs. et toppunkt).

Vi deriverer f digitalt og løser f′(x)=0 i intervallet ⟨0,8⟩ (det området grafen er tegnet for i b)). Dette gir tre ekstremalpunkter for f: et lite toppunkt ved x≈0,47, et bunnpunkt ved x≈3,28, og et toppunkt ved

x≈6,44,f(6,44)≈104,97

Dette siste toppunktet er markert med oransje i figuren over, og er det høyeste funksjonsverdien tar i intervallet — verdien er høyere enn både f(0)≈99,84 og verdien i det første, lille toppunktet (≈101,15), og f avtar igjen etter x≈6,44 (for eksempel er f(8)≈82,9).

Siden x=6 tilsvarer 3. kvartal 2009, betyr x≈6,44 at prisindeksen ifølge modellen når sitt høyeste nivå i løpet av 3. kvartal 2009.

Prisindeksen er høyest for x≈6,4 (i 3. kvartal 2009), med en prisindeks på ca. 105

1)

Vi bruker regresjon på nytt, nå med en 3.-gradsfunksjon (FitPoly med grad 3) på de samme seks punktene:

g(x)≈0,537x3−3,096x2+1,697x+100,096

Den grønne kurven i figuren over viser g. Vi ser at også g ligger tett inntil alle datapunktene for x mellom 0 og 5, på samme måte som f. Dette viser at en 3.-gradsfunksjon også gir en god tilnærming til dataene i tabellen.

2)

  1. kvartal 2010 tilsvarer x=9 (siden x=5 er 2. kvartal 2009, og det er fire kvartaler i et år). Vi setter x=9 inn i begge funksjonene:
f(9)≈30,6g(9)≈256,1

Funksjonene gir svært forskjellige svar, og begge tallene er urealistiske som prisindekser (den ene er urimelig lav, den andre urimelig høy). Dette illustrerer at f og g bare er gode tilnærminger innenfor det området vi har data for (x fra 0 til 5). Å bruke dem til å beregne prisindeksen for x=9 er en ekstrapolering langt utenfor datagrunnlaget, og resultatet kan derfor ikke stoles på.

f(9)≈30,6 og g(9)≈256,1—svært ulike og upålitelige prognoser

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt