Oppgave 1-1Derivasjon, likninger, potenser og binomialkoeffisienter S1 H11 del1
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Deriver funksjonen
Løs likningene
Bestem koordinatene til skjæringspunktene på grafene til funksjonene
Skriv så enkelt som mulig
Forkort brøken
Vi har gitt ulikhetene
Tegn ulikhetene inn i et koordinatsystem. Skraver det området i koordinatsystemet som tilfredsstiller alle ulikhetene.
Vi har gitt en funksjon . Fortegnslinjen til er gitt ved

Bestem hvor grafen til stiger og synker.
Tegn en skisse som viser hvordan grafen til kan se ut.
En gruppe på to voksne og to barn går på fotballkamp. Billettene koster til sammen 500 kroner. En annen gruppe på én voksen og fire barn betaler til sammen 550 kroner.
Sett opp et likningssystem, og finn prisen for én barnebillett og én voksenbillett.
Vi skal studere sammenhengen mellom noen binomialkoeffisienter.
Skriv opp de seks første radene i Pascals talltrekant.
Bruk oppgave i) 1) til å forklare at
Sett opp en tilsvarende sammenheng for
Fasit
1) 2) 3) 4)
1) 2)
Se figur i løsningsforslaget
1) 2) Se skisse i løsningsforslaget
1) Se Pascals trekant i løsningsforslaget 2) og 3) Se forklaring i løsningsforslaget
LøsningsforslagKI-generert
Vi deriverer ledd for ledd:
1) Vi ganger begge sider med fellesnevneren :
2) Vi flytter alt over på én side:
Vi deler på :
Vi faktoriserer (to tall med sum og produkt ):
3) Vi isolerer :
4) Vi isolerer :
Vi setter :
Vi faktoriserer (to tall med sum og produkt ):
Vi finner -verdiene med :
Skjæringspunktene er .
1) Vi bruker potensreglene og :
2) Vi forenkler teller og nevner hver for seg:
Vi faktoriserer teller og nevner. I telleren bruker vi konjugatsetningen:
Vi forkorter med den felles faktoren og deretter med :
Vi finner skjæringspunktene mellom linjene og ved å trekke likningene fra hverandre:
Sammen med koordinataksene ( og ) avgrenser de to linjene et område med hjørner i , , og — det er her alle fire ulikhetene er oppfylt samtidig:

1) Av fortegnslinjen ser vi at (stiplet) for og , og (heltrukket) for . Det betyr at
2) Siden går fra synkende til voksende i , har grafen et bunnpunkt der. Siden går fra voksende til synkende i , har grafen et toppunkt der:

La være prisen på én voksenbillett og prisen på én barnebillett. Vi setter opp likningssystemet ut fra opplysningene:
Vi deler den første likningen på :
Vi trekker denne fra den andre likningen for å eliminere :
Vi setter inn i :
1) De seks første radene i Pascals talltrekant er:
| $n=0$ | $1$ | |||||
| $n=1$ | $1$ | $1$ | ||||
| $n=2$ | $1$ | $2$ | $1$ | |||
| $n=3$ | $1$ | $3$ | $3$ | $1$ | ||
| $n=4$ | $1$ | $4$ | $6$ | $4$ | $1$ | |
| $n=5$ | $1$ | $5$ | $10$ | $10$ | $5$ | $1$ |
2) I Pascals trekant er hvert tall lik summen av de to tallene som står skrått over det på raden ovenfor. I rad finner vi . Dette tallet er summen av de to tallene skrått over det i rad , nemlig og :
3) Etter samme mønster (Pascals regel ) får vi tilsvarende sammenheng for :
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 24 poeng
Det gis noe uttelling hvis eksaminanden kun finner -verdiene.
1) Her likestilles og 8 som svar.
Det er tilstrekkelig at eksaminanden tegner inn linjene og skraverer området.
1) Svarene må gis som åpne intervaller.
2) Topp- og bunnpunktet bør komme tydelig fram på skissen.
Det gis 1 poeng for å sette opp likningene og ett poeng for å finne løsningen til ligningssystemet.
2) Her er det nok å vise at de tre binomialkoeffisientene er henholdsvis 10, 4 og 6.





