Hjem R2 Høst 2013 R2 Høst 2013 LK06 13 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (2 + 3)
▶ Start fokusmodus Vis på projektor Legg settet i listeOppgavehefte PDF Løsningsforslag PDF Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen .
Del 1 uten hjelpemidler · 2 timer · 7 oppgaver · 24 poeng Oppgave 1-1 · Derivasjon av trigonometriske funksjoner Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Deriver funksjonene
Fasit
b)
g ′ ( x ) = 2 x cos ( 2 x ) − sin ( 2 x ) x 2
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi bruker produktregelen ( u v ) ′ = u ′ v + u v ′ med u = 5 x og v = cos x .
u ′ = 5 , v ′ = − sin x
f ′ ( x ) = 5 ⋅ cos x + 5 x ⋅ ( − sin x ) = 5 cos x − 5 x sin x
b)
Vi bruker kvotientregelen ( u v ) ′ = u ′ v − u v ′ v 2 med u = sin ( 2 x ) og v = x .
Kjerneregel gir u ′ = 2 cos ( 2 x ) , og v ′ = 1 .
g ′ ( x ) = 2 cos ( 2 x ) ⋅ x − sin ( 2 x ) ⋅ 1 x 2 = 2 x cos ( 2 x ) − sin ( 2 x ) x 2
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 3 Oppgave 1-2 · Bestem integraler med eksponentialfunksjon Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Bestem integralene
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi bruker at ∫ e a x d x = 1 a e a x + C med a = 2 .
∫ 0 1 2 e 2 x d x = [ e 2 x ] 0 1 = e 2 − e 0 = e 2 − 1
b)
Vi bruker delvis integrasjon ∫ u ⋅ v ′ d x = u v − ∫ u ′ ⋅ v d x med u = 2 x og v ′ = e x .
u ′ = 2 , v = e x
∫ 2 x ⋅ e x d x = 2 x ⋅ e x − ∫ 2 ⋅ e x d x = 2 x e x − 2 e x + C = 2 e x ( x − 1 ) + C
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 1
Vanskegrad 2
Poeng 3 Oppgave 1-3 · Vektorer og volum av tetraeder Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Gitt punktene A ( 2,0,0 ) , B ( 0,3,0 ) , C ( 0,0,4 ) og O ( 0,0,0 ) .
a)
Bestem A B → ⋅ A C → og A B → × A C → .
b)
Bestem volumet av tetraeder A B C O .
c)
Punktene A , B og C ligger i planet α .
Vis at likningen til planet α kan skrives
x 2 + y 3 + z 4 = 1
Fasit
a)
A B → ⋅ A C → = 4 , A B → × A C → = ( 12 , 8 , 6 )
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi finner først vektorene A B → og A C → .
A B → = B − A = ( − 2 , 3 , 0 )
A C → = C − A = ( − 2 , 0 , 4 )
Prikkproduktet:
A B → ⋅ A C → = ( − 2 ) ( − 2 ) + 3 ⋅ 0 + 0 ⋅ 4 = 4
Kryssproduktet:
A B → × A C → = | i → j → k → − 2 3 0 − 2 0 4 |
= ( 3 ⋅ 4 − 0 ⋅ 0 ) i → − ( ( − 2 ) ⋅ 4 − 0 ⋅ ( − 2 ) ) j → + ( ( − 2 ) ⋅ 0 − 3 ⋅ ( − 2 ) ) k →
= ( 12 , 8 , 6 )
b)
Volumet av tetraederet A B C O finner vi med formelen
V = 1 6 | A O → ⋅ ( A B → × A C → ) |
der A O → = O − A = ( − 2 , 0 , 0 ) .
A O → ⋅ ( A B → × A C → ) = ( − 2 ) ⋅ 12 + 0 ⋅ 8 + 0 ⋅ 6 = − 24
V = 1 6 ⋅ | − 24 | = 4
c)
Kryssproduktet A B → × A C → = ( 12 , 8 , 6 ) er en normalvektor til planet α . Vi kan forkorte den med 2 til n → = ( 6 , 4 , 3 ) .
Planet gjennom A ( 2,0,0 ) med normalvektor n → = ( 6,4,3 ) har likning
6 ( x − 2 ) + 4 ( y − 0 ) + 3 ( z − 0 ) = 0
6 x + 4 y + 3 z − 12 = 0
6 x + 4 y + 3 z = 12
Vi deler begge sider med 12 :
x 2 + y 3 + z 4 = 1
som er det vi skulle vise. ■
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 5 poeng
b) 1p 1 poeng
Volumet kan bestemmes ved å bruke vektorprodukt eller ved å regne ut 1 6 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 4 .
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 5 Oppgave 1-4 · Geometrisk rekke og konvergensområde Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
a)
En rekke er gitt ved
1 + e − 1 + e − 2 + e − 3 + …
Forklar at dette er en konvergent, geometrisk rekke. Bestem summen av den uendelige rekken.
b)
En geometrisk rekke er gitt ved
1 + e − x + e − 2 x + e − 3 x + …
Bestem konvergensområdet og summen av rekken.
Fasit
b)
Konvergerer for x > 0 , s = e x e x − 1
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Rekken 1 + e − 1 + e − 2 + e − 3 + … er geometrisk med kvotient
k = e − 1 = 1 e ≈ 0,37
Siden | k | < 1 , er rekken konvergent.
Summen av en uendelig, konvergent geometrisk rekke er s = a 1 1 − k , med a 1 = 1 .
s = 1 1 − e − 1 = 1 e − 1 e = e e − 1
b)
Rekken 1 + e − x + e − 2 x + e − 3 x + … er geometrisk med kvotient k = e − x .
Rekken konvergerer når | k | < 1 , altså når e − x < 1 (siden e − x alltid er positiv). Dette er oppfylt når
x > 0
For x > 0 er summen
s = 1 1 − e − x = e x e x − 1
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 1-5 · Populasjonsvekst med differensiallikning Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Antall individer i en populasjon etter t timer kan beskrives av funksjonen N ( t ) .
Vi antar at
N ′ ( t ) = 4 t + 3 og N ( 0 ) = 800
Bestem antall individer i populasjonen etter 10 h.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Vi finner N ( t ) ved å integrere N ′ ( t ) .
N ( t ) = ∫ N ′ ( t ) d t = ∫ ( 4 t + 3 ) d t = 2 t 2 + 3 t + C
Vi bruker initialbetingelsen N ( 0 ) = 800 til å bestemme C .
N ( 0 ) = 2 ⋅ 0 2 + 3 ⋅ 0 + C = C = 800
Dermed er
N ( t ) = 2 t 2 + 3 t + 800
Antall individer etter 10 h blir
N ( 10 ) = 2 ⋅ 10 2 + 3 ⋅ 10 + 800 = 200 + 30 + 800 = 1030
Etter 10 h er det 1030 individer i populasjonen.
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 2 poeng
Her må kandidaten først finne N ( t ) , deretter konstanten C og så N ( 10 ) .
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 2 Oppgave 1-6 · Vendepunkter og vendetangenter Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En funksjon f er gitt ved
f ( x ) = 1 2 x 4 − 2 x 3 + 5 2 x , D f = ℝ
a)
Bestem koordinatene til eventuelle vendepunkter på grafen til f .
b)
Bestem likningen for eventuelle vendetangenter på grafen til f .
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi deriverer f to ganger.
f ′ ( x ) = 2 x 3 − 6 x 2 + 5 2
f ′ ′ ( x ) = 6 x 2 − 12 x = 6 x ( x − 2 )
Eventuelle vendepunkter finner vi der f ′ ′ ( x ) = 0 .
6 x ( x − 2 ) = 0 ⇒ x = 0 ∨ x = 2
Siden f ′ ′ ( x ) er et andregradsuttrykk som skifter fortegn i begge nullpunktene (f ′ ′ er negativ mellom x = 0 og x = 2 , og positiv utenfor), er begge x -verdiene vendepunkter.
Vi finner funksjonsverdiene.
f ( 0 ) = 1 2 ⋅ 0 4 − 2 ⋅ 0 3 + 5 2 ⋅ 0 = 0
f ( 2 ) = 1 2 ⋅ 2 4 − 2 ⋅ 2 3 + 5 2 ⋅ 2 = 8 − 16 + 5 = − 3
Vendepunktene er ( 0,0 ) og ( 2 , − 3 ) .
b)
Stigningstallet til tangenten i et punkt er gitt ved f ′ ( x ) i punktet.
Tangent i ( 0,0 ) :
f ′ ( 0 ) = 2 ⋅ 0 3 − 6 ⋅ 0 2 + 5 2 = 5 2
Tangentlikningen blir
y = f ( 0 ) + f ′ ( 0 ) ( x − 0 ) = 5 2 x
Tangent i ( 2 , − 3 ) :
f ′ ( 2 ) = 2 ⋅ 2 3 − 6 ⋅ 2 2 + 5 2 = 16 − 24 + 5 2 = − 11 2
Tangentlikningen blir
y = f ( 2 ) + f ′ ( 2 ) ( x − 2 ) = − 3 − 11 2 ( x − 2 ) = − 11 2 x + 8
Vendetangentene er y = 5 2 x og y = − 11 2 x + 8 .
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 1-7 · Induksjonsbevis for sum av brøker Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Bruk induksjon til å bevise påstanden
P ( n ) : 1 1 ⋅ 2 + 1 2 ⋅ 3 + 1 3 ⋅ 4 + … + 1 n ⋅ ( n + 1 ) = n n + 1 , n ∈ ℕ
Fasit
P ( n ) er bevist for alle n ∈ ℕ ved induksjon
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Steg 1: Basissteget.
Vi sjekker at P ( 1 ) stemmer.
VS = 1 1 ⋅ 2 = 1 2 HS = 1 1 + 1 = 1 2
Siden VS = HS , er P ( 1 ) sann.
Steg 2: Induksjonssteget.
Vi antar at P ( k ) er sann for et vilkårlig k ∈ ℕ , altså at
1 1 ⋅ 2 + 1 2 ⋅ 3 + … + 1 k ⋅ ( k + 1 ) = k k + 1
Vi skal vise at da er også P ( k + 1 ) sann, altså at
1 1 ⋅ 2 + 1 2 ⋅ 3 + … + 1 k ⋅ ( k + 1 ) + 1 ( k + 1 ) ( k + 2 ) = k + 1 k + 2
Vi tar utgangspunkt i venstresiden og bruker induksjonsantakelsen på de k første leddene.
1 1 ⋅ 2 + … + 1 k ⋅ ( k + 1 ) ⏟ = k k + 1 + 1 ( k + 1 ) ( k + 2 ) = k k + 1 + 1 ( k + 1 ) ( k + 2 )
Vi setter på felles brøkstrek ( k + 1 ) ( k + 2 ) .
= k ( k + 2 ) ( k + 1 ) ( k + 2 ) + 1 ( k + 1 ) ( k + 2 ) = k 2 + 2 k + 1 ( k + 1 ) ( k + 2 )
Telleren er et kvadratsetning-uttrykk, k 2 + 2 k + 1 = ( k + 1 ) 2 .
= ( k + 1 ) 2 ( k + 1 ) ( k + 2 ) = k + 1 k + 2
Dette er nettopp høyresiden i P ( k + 1 ) , så P ( k + 1 ) er sann når P ( k ) er sann.
Konklusjon.
Siden P ( 1 ) er sann, og P ( k ) ⇒ P ( k + 1 ) for alle k ∈ ℕ , er P ( n ) sann for alle n ∈ ℕ ifølge induksjonsprinsippet. ■
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 3
Del 2 alle hjelpemidler · 3 timer · 6 oppgaver · 36 poeng Oppgave 2-1 · Trapes innskrevet i halvsirkel med optimering Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Figuren ovenfor viser et trapes A B C D som er innskrevet i en halvsirkel med radius 1.
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Forklar at arealet F av trapeset er gitt ved
F ( v ) = ( 1 + cos v ) sin v
Hvilke verdier kan v ha?
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem ∠ v ved regning slik at arealet av trapeset blir størst mulig.
Bestem arealet av det største trapeset.
Fasit
a)
F ( v ) = ( 1 + cos v ) sin v , der v ∈ ⟨ 0 , π 2 ⟩
b)
v = π 3 = 60 ° , med maksimalt areal F = 3 3 4 ≈ 1,30
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Halvsirkelen har radius 1 og sentrum i origo O . Punktet A ligger i ( − 1 , 0 ) og B i ( 1 , 0 ) , slik at A B er diameteren i halvsirkelen, med lengde | A B | = 2 .
Punktet C ligger på sirkelen og danner vinkelen v med x -aksen, sett fra O . Siden radius er 1 , gir enhetssirkelen at
C = ( cos v , sin v )
Punktet D er speilingen av C om y -aksen (trapeset er symmetrisk), altså
D = ( − cos v , sin v )
Dermed er D C parallell med A B (begge er horisontale), og lengden av D C er
| D C | = 2 cos v
Høyden i trapeset er avstanden mellom de to parallelle linjene, altså y -koordinaten til C og D :
h = sin v
Arealet av et trapes er 1 2 ganger summen av de parallelle sidene, ganger høyden:
F ( v ) = 1 2 ( | A B | + | D C | ) ⋅ h = 1 2 ( 2 + 2 cos v ) sin v = ( 1 + cos v ) sin v
For at C og D skal ligge i første/andre kvadrant og trapeset skal være et ekte (ikke-degenerert) trapes, må v ligge strengt mellom 0 og π 2 :
v ∈ ⟨ 0 , π 2 ⟩
b)
Vi skal finne det v som gir størst areal, altså maksimumspunktet til F ( v ) = ( 1 + cos v ) sin v på intervallet ⟨ 0 , π 2 ⟩ .
Vi deriverer med produktregelen:
F ′ ( v ) = − sin v ⋅ sin v + ( 1 + cos v ) cos v = cos v + cos 2 v − sin 2 v
CAS-utregningen i GeoGebra bekrefter uttrykket og forenkler det ved å bruke sin 2 v = 1 − cos 2 v :
F ′ ( v ) = 2 cos 2 v + cos v − 1
Vi setter F ′ ( v ) = 0 og løser med hjelpemiddel. Med u = cos v gir dette andregradslikningen 2 u 2 + u − 1 = 0 , som har løsningene u = 1 2 og u = − 1 . Siden v ∈ ⟨ 0 , π 2 ⟩ er kun cos v = 1 2 aktuell, som gir
v = π 3 = 60 °
Grafen til F bekrefter at dette er et toppunkt (maksimum) på intervallet:
Arealet i dette punktet er
F ( π 3 ) = ( 1 + cos π 3 ) sin π 3 = ( 1 + 1 2 ) ⋅ 3 2 = 3 3 4 ≈ 1,30
Trapeset får størst areal når v = π 3 = 60 ° , og det største arealet er F = 3 3 4 ≈ 1,30 .
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 4 poeng
a) 2p 2 poeng
Hjørnene i trapeset har rekkefølgen A B C D . Dette gir 0 < v < π 2 .
b) 2p 2 poeng
Både eksakt og tilnærmet verdi for arealet anses som fullgodt.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 4 Oppgave 2-2 · Trigonometrisk funksjon med nullpunkter og periode Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen f er gitt ved
f ( x ) = sin ( π x ) + sin ( 2 π x ) , x ∈ [ 0 , 6 ]
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Tegn grafen til f .
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk grafen til å vise at f er en periodisk funksjon, og bestem perioden til f .
c)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at
f ( x ) = sin ( π x ) ( 1 + 2 cos ( π x ) )
d)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk uttrykket i oppgave c) til å bestemme nullpunktene til f ved regning når x ∈ [ 0 , 2 ] .
Fasit
a)
Se graf i løsningsforslaget.
b)
Periodisk med periode p = 2
c)
Identiteten er vist, se løsningsforslaget.
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Grafen til f ( x ) = sin ( π x ) + sin ( 2 π x ) på x ∈ [ 0 , 6 ] er tegnet i GeoGebra:
b)
Fra grafen ser vi at kurveformen mellom x = 0 og x = 2 er nøyaktig den samme som mellom x = 2 og x = 4 , og igjen den samme mellom x = 4 og x = 6 — bølgemønsteret (ett høyt og ett lavt maksimum, ett høyt og ett lavt minimum) gjentar seg identisk hver gang x øker med 2 . Dette viser at
f ( x + 2 ) = f ( x )
for alle x , altså at f er periodisk med periode p = 2 .
c)
Vi bruker formelen for dobbel vinkel, sin ( 2 u ) = 2 sin ( u ) cos ( u ) , med u = π x :
sin ( 2 π x ) = 2 sin ( π x ) cos ( π x )
Setter vi dette inn i uttrykket for f :
f ( x ) = sin ( π x ) + sin ( 2 π x ) = sin ( π x ) + 2 sin ( π x ) cos ( π x )
Vi faktoriserer ut sin ( π x ) fra begge leddene:
f ( x ) = sin ( π x ) ( 1 + 2 cos ( π x ) )
som er det vi skulle vise. Kontrollert i CAS (se r2-h13-2-2-cas.png, linje 1): differansen mellom venstre- og høyresiden forenkles til 0 .
d)
Et produkt er null når minst én av faktorene er null, så
f ( x ) = 0 ⇔ sin ( π x ) = 0 ∨ 1 + 2 cos ( π x ) = 0
Faktor 1: sin ( π x ) = 0
π x = n π , n ∈ ℤ ⇔ x = n
I intervallet [ 0 , 2 ] gir dette x = 0 , x = 1 og x = 2 .
Faktor 2: 1 + 2 cos ( π x ) = 0
cos ( π x ) = − 1 2
π x = 2 π 3 + 2 n π ∨ π x = 4 π 3 + 2 n π , n ∈ ℤ
x = 2 3 + 2 n ∨ x = 4 3 + 2 n
I intervallet [ 0 , 2 ] gir dette x = 2 3 og x = 4 3 (begge med n = 0 ).
Løsningen er stadfestet i CAS (se r2-h13-2-2-cas.png, linje 2), som gir den generelle løsningsmengden x = 2 k , x = 2 k + 1 , x = 2 k − 2 3 , x = 2 k + 2 3 .
Samlet gir dette nullpunktene til f på [ 0 , 2 ] :
x = 0 , 2 3 , 1 , 4 3 , 2
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 7 poeng
b) 2p 2 poeng
Både eksakt og tilnærmet verdi for perioden anses som fullgodt.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 7 Oppgave 2-3 · Fondsvekst med differensiallikning Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Vi lar K være kapitalen i et fond t år etter første innskudd. Hvert år setter vi inn 20 000 kroner i fondet. Avkastningen i fondet er 8 % per år.
Kapitalen i fondet vokser slik differensiallikningen nedenfor viser
K ′ ( t ) = 0,08 ⋅ K ( t ) + 20000
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Løs differensiallikningen. Finn et uttrykk for K ( t ) når K ( 0 ) = 20 000 .
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem størrelsen på kapitalen etter 20 år.
c)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor lang tid vil det gå før fondet øker med 35 000 kroner per år ifølge modellen ovenfor?
Fasit
a)
K ( t ) = 270000 ⋅ e 0,08 t − 250000
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Differensiallikningen
K ′ ( t ) = 0,08 ⋅ K ( t ) + 20000
er en lineær førsteordens differensiallikning. Vi skriver den om til standardform
K ′ ( t ) − 0,08 ⋅ K ( t ) = 20000
Homogen løsning: Løsningen av K ′ ( t ) − 0,08 ⋅ K ( t ) = 0 er
K h ( t ) = C ⋅ e 0,08 t
Partikulær løsning: Vi prøver en konstant løsning K p ( t ) = a . Da er K p ′ ( t ) = 0 , som gir
0 − 0,08 a = 20000 ⇒ a = − 250000
Generell løsning:
K ( t ) = C ⋅ e 0,08 t − 250000
Vi bruker startbetingelsen K ( 0 ) = 20000 til å bestemme C :
20000 = C ⋅ e 0 − 250000 ⇒ C = 270000
Dette gir
K ( t ) = 270000 ⋅ e 0,08 t − 250000
Løsningen og at K ( 0 ) = 20000 er kontrollert i GeoGebra CAS, se skjermbildet under (linje 1–3).
b)
Vi setter t = 20 inn i uttrykket for K ( t ) (se linje 4 i skjermbildet over):
K ( 20 ) = 270000 ⋅ e 0,08 ⋅ 20 − 250000 = 270000 ⋅ e 1,6 − 250000
K ( 20 ) ≈ 𝟏 𝟎𝟖𝟕 𝟑𝟏𝟗 𝐤𝐫
Etter 20 år er det altså omtrent 1 087 319 kroner i fondet.
c)
Fondet øker med 35 000 kroner per år når K ′ ( t ) = 35000 , altså når
0,08 ⋅ K ( t ) + 20000 = 35000 ⇒ K ( t ) = 187500
Vi setter dette inn i uttrykket for K ( t ) :
270000 ⋅ e 0,08 t − 250000 = 187500
e 0,08 t = 437500 270000 = 175 108
t = ln ( 175 108 ) 0,08 ≈ 𝟔,𝟎𝟑
Se linje 5 i skjermbildet over for CAS-løsningen av likningen, som gir samme resultat.
Det vil altså gå omtrent 6 år før fondet øker med 35 000 kroner per år.
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 5 poeng
b) 1p 1 poeng
Her godtas både ”nøyaktig” verdi og avrundet verdi for kapitalens størrelse.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 5 Oppgave 2-4 · Rekke for ln2 og tilnærming Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En uendelig, geometrisk rekke er gitt ved
S ( x ) = 1 + x + x 2 + …
Når x ∈ ⟨ − 1 , 1 ⟩ , er S ( x ) = 1 1 − x
Det kan vises at ∫ 1 d x + ∫ x d x + ∫ x 2 d x + … = ∫ 1 1 − x d x
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Forklar at
x + 1 2 x 2 + 1 3 x 3 + 1 4 x 4 + … = − ln ( 1 − x ) + C
Begrunn at C = 0 .
b)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Sett inn x = 1 2 og vis at
1 1 ⋅ 1 2 1 + 1 2 ⋅ 1 2 2 + 1 3 ⋅ 1 2 3 + 1 4 ⋅ 1 2 4 + … = ln 2
Det generelle leddet i rekken ovenfor er a n = 1 n ⋅ 1 2 n .
Det kan vises at de åtte første desimalene i ln 2 er 0,69314718 .
c)
Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd
Dersom vi summerer de n første leddene a 1 + a 2 + … + a n i rekken i oppgave b), får vi en tilnærmingsverdi for ln 2 .
Hvor mange ledd må vi minst ta med for at vi skal få 6 korrekte desimaler?
Fasit
b)
1 1 ⋅ 1 2 1 + 1 2 ⋅ 1 2 2 + 1 3 ⋅ 1 2 3 + … = − ln ( 1 − 1 2 ) = ln 2
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi deriverer begge sider av likningen
x + 1 2 x 2 + 1 3 x 3 + 1 4 x 4 + … = − ln ( 1 − x ) + C
Venstre side, ledd for ledd:
d d x ( x + 1 2 x 2 + 1 3 x 3 + … ) = 1 + x + x 2 + … = S ( x ) = 1 1 − x
Høyre side, med kjerneregelen:
d d x ( − ln ( 1 − x ) + C ) = − − 1 1 − x = 1 1 − x
Begge sider har altså samme deriverte, 1 1 − x , for x ∈ ⟨ − 1 , 1 ⟩ . To funksjoner med samme deriverte på et intervall er like opp til en konstant, så likningen
x + 1 2 x 2 + 1 3 x 3 + … = − ln ( 1 − x ) + C
stemmer for en eller annen konstant C . Dette bekrefter (men beviser strengt tatt bare) at de to sidene kan skrives på denne formen — selve integrasjonen i oppgaveteksten viser at dette faktisk stemmer.
For å bestemme C setter vi inn x = 0 : venstre side blir 0 , og høyre side blir − ln ( 1 − 0 ) + C = − ln 1 + C = 0 + C = C . Dermed er 0 = C , altså
C = 0
b)
Vi setter x = 1 2 inn i likningen fra a) (med C = 0 ):
1 2 + 1 2 ⋅ ( 1 2 ) 2 + 1 3 ⋅ ( 1 2 ) 3 + 1 4 ⋅ ( 1 2 ) 4 + … = − ln ( 1 − 1 2 )
Leddet 1 n x n med x = 1 2 blir 1 n ⋅ 1 2 n , som gir rekken
1 1 ⋅ 1 2 1 + 1 2 ⋅ 1 2 2 + 1 3 ⋅ 1 2 3 + 1 4 ⋅ 1 2 4 + …
Høyre side forenkles:
− ln ( 1 2 ) = − ( ln 1 − ln 2 ) = − ( 0 − ln 2 ) = ln 2
Altså
1 1 ⋅ 1 2 1 + 1 2 ⋅ 1 2 2 + 1 3 ⋅ 1 2 3 + … = ln 2
c)
Usikkert løsningsforslag
Dette løsningsforslaget er skrevet av KI og matematikk.net har en annen løsning. Vi har funnet at n = 17 , mens matematikk.net mener n = 19 (uten utregning; S ( 16 ) gir avvik ≈ 8,5 ⋅ 10 − 7 og S ( 17 ) gir ≈ 4,0 ⋅ 10 − 7 , så 17 er første ledd innenfor kravet). Se matematikk.net sitt løsningsforslag og vurder selv.
Vi lar S ( n ) = ∑ k = 1 n 1 k ⋅ 1 2 k være summen av de n første leddene. Siden alle ledd er positive, øker S ( n ) mot ln 2 når n øker.
For at S ( n ) skal ha 6 korrekte desimaler av ln 2 = 0,69314718 … , må avviket være
| ln 2 − S ( n ) | < 0,5 ⋅ 10 − 6
I GeoGebra CAS defineres S ( n ) og differansen ln 2 − S ( n ) regnes ut for økende n (se utklipp):
Fra utklippet:
ln 2 − S ( 16 ) ≈ 8,52 ⋅ 10 − 7 > 0,5 ⋅ 10 − 6 ( ikke nok )
ln 2 − S ( 17 ) ≈ 4,04 ⋅ 10 − 7 < 0,5 ⋅ 10 − 6 ( nok )
Dette stemmer med at S ( 16 ) ≈ 0,693146 … (avrundes til 0,693146 , feil sjette desimal), mens S ( 17 ) ≈ 0,693147 … (avrundes til 0,693147 , riktige seks desimaler).
Vi må altså minst ta med
n = 17 ledd
for å få 6 korrekte desimaler av ln 2 .
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 6 poeng
c) 2p 2 poeng
Riktig svar er n = 19 . En kandidat som har verktøyet fiksert på 6 desimaler, vil få n = 17 . Dette gir en uttelling på 1,5 poeng.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 6 Oppgave 2-5 · Integraler og omdreiningslegeme med cosinus Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonene f og g er gitt ved
f ( x ) = cos x
g ( x ) = 1 − k 2 ⋅ x 2 , k > 0
Skisser av grafene til f og g er tegnet ovenfor.
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Bestem nullpunktene til g uttrykt ved k .
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem k slik at arealene A 1 og A 2 på figurene ovenfor er like store.
c)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Bruk formelen cos ( u + v ) = cos u cos v − sin u sin v til å vise at
cos 2 ( x ) = 1 2 + 1 2 ⋅ cos ( 2 x ) (*)
Når vi dreier flatestykket med arealet A 1 360° om x -aksen, får vi et omdreiningslegeme med volum V 1 .
d)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk formelen ( ∗ ) i oppgave c) til å bestemme et eksakt uttrykk for V 1 ved regning.
Fasit
c)
Vist i løsningsforslaget.
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Beregningene er utført i GeoGebra CAS, se skjermbildet under.
a)
Nullpunktene til g finner vi ved å løse g ( x ) = 0 :
1 − k 2 x 2 = 0 ⇒ x 2 = 1 k 2 ⇒ x = ± 1 k
siden k > 0 . Dette stemmer med linje 1 i CAS-utklippet.
Svar: x = − 1 k og x = 1 k
b)
Av figuren ser vi at A 1 er hele arealet mellom f ( x ) = cos x og x -aksen mellom de to nullpunktene x = − π 2 og x = π 2 , mens A 2 er hele arealet mellom g og x -aksen mellom nullpunktene x = − 1 k og x = 1 k . Begge flatestykkene er symmetriske om y -aksen.
A 1 = ∫ − π / 2 π / 2 cos x d x = [ sin x ] − π / 2 π / 2 = 1 − ( − 1 ) = 2
Dette stemmer med linje 2 i CAS-utklippet.
A 2 = ∫ − 1 / k 1 / k ( 1 − k 2 x 2 ) d x = [ x − k 2 x 3 3 ] − 1 / k 1 / k = 2 ( 1 k − 1 3 k ) = 4 3 k
Dette stemmer med linje 3 i CAS-utklippet.
Vi setter A 1 = A 2 og løser med hensyn på k :
2 = 4 3 k ⇒ 6 k = 4 ⇒ k = 2 3
Svar: k = 2 3
c)
Vi bruker cos ( u + v ) = cos u cos v − sin u sin v med u = v = x :
cos ( 2 x ) = cos ( x + x ) = cos x cos x − sin x sin x = cos 2 x − sin 2 x
Siden sin 2 x = 1 − cos 2 x , får vi
cos ( 2 x ) = cos 2 x − ( 1 − cos 2 x ) = 2 cos 2 x − 1
Vi løser for cos 2 x :
2 cos 2 x = 1 + cos ( 2 x ) ⇒ cos 2 x = 1 2 + 1 2 cos ( 2 x )
som er det vi skulle vise.
d)
Volumet av omdreiningslegemet når A 1 dreies 360 ° om x -aksen, er gitt ved
V 1 = π ∫ − π / 2 π / 2 [ f ( x ) ] 2 d x = π ∫ − π / 2 π / 2 cos 2 x d x
Vi bruker identiteten fra c):
V 1 = π ∫ − π / 2 π / 2 ( 1 2 + 1 2 cos ( 2 x ) ) d x = π [ x 2 + sin ( 2 x ) 4 ] − π / 2 π / 2
V 1 = π ( ( π 4 + sin π 4 ) − ( − π 4 − sin π 4 ) ) = π ⋅ π 2 = π 2 2
Dette stemmer med linje 5 i CAS-utklippet.
Svar: V 1 = π 2 2
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 7 Oppgave 2-6 · Linje og plan i rommet med normalvektor Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En rett linje i planet skjærer koordinataksene i A ( a , 0 ) og B ( 0 , b ) . Se skissen nedenfor.
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at likningen til linjen kan skrives
y = − b a x + b
b)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at dette også kan skrives
x a + y b = 1
Et plan α i rommet skjærer koordinataksene i A ( a , 0 , 0 ) , B ( 0 , b , 0 ) og C ( 0 , 0 , c ) .
c)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at normalvektoren til planet α er
n → = [ b c , a c , a b ]
d)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at likningen til α kan skrives
x a + y b + z c = 1
e)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Planet β skjærer x -aksen i D ( 5 , 0 , 0 ) og y -aksen i E ( 0 , 4 , 0 ) . Planet er parallelt med z -aksen.
Forklar hvordan vi kan bruke resultatet i oppgave d) til å bestemme likningen for planet β .
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Linjen går gjennom A ( a , 0 ) og B ( 0 , b ) . Stigningstallet er
m = b − 0 0 − a = − b a
Linjen skjærer y -aksen i B ( 0 , b ) , så konstantleddet er b . Likningen for linjen er dermed
y = − b a x + b
b)
Vi tar utgangspunkt i likningen fra a) og flytter alle ledd med x og y over på samme side:
y = − b a x + b ⇒ b a x + y = b
Dividerer begge sider med b :
x a + y b = 1
c)
Planet α går gjennom A ( a , 0 , 0 ) , B ( 0 , b , 0 ) og C ( 0 , 0 , c ) . Vi danner to vektorer i planet:
A B → = B − A = [ − a , b , 0 ] A C → = C − A = [ − a , 0 , c ]
Normalvektoren til planet er kryssproduktet n → = A B → × A C → :
n → = [ b ⋅ c − 0 ⋅ 0 , 0 ⋅ ( − a ) − ( − a ) ⋅ c , ( − a ) ⋅ 0 − b ⋅ ( − a ) ] = [ b c , a c , a b ]
Vi kontrollerer i CAS (med a = 5 , b = 4 , c = 3 , som gir n → = [ 12 , 15 , 20 ] ) at n → står normalt på begge vektorene i planet, altså at n → ⋅ A B → = 0 og n → ⋅ A C → = 0 :
Begge prikkproduktene blir 0 , som bekrefter at n → = [ b c , a c , a b ] står normalt på planet.
d)
Planet α har normalvektor n → = [ b c , a c , a b ] og går gjennom punktet A ( a , 0 , 0 ) . Likningen for planet er da
b c ( x − a ) + a c ( y − 0 ) + a b ( z − 0 ) = 0
b c x + a c y + a b z − a b c = 0
b c x + a c y + a b z = a b c
Dividerer begge sider med a b c :
x a + y b + z c = 1
e)
Planet β skjærer x -aksen i D ( 5 , 0 , 0 ) og y -aksen i E ( 0 , 4 , 0 ) , altså a = 5 og b = 4 i resultatet fra d). Siden β er parallelt med z -aksen, skjærer det aldri z -aksen — det finnes ikke noe skjæringspunkt C ( 0 , 0 , c ) . Vi kan tenke på dette som at c → ∞ , slik at leddet z c → 0 og faller bort fra likningen i d). Da står vi igjen med
x 5 + y 4 = 1
som verken inneholder z — i tråd med at planet er parallelt med z -aksen. Multipliserer vi med 20 , får vi den ekvivalente formen 4 x + 5 y = 20 . I skjermbildet over (SjekkD, SjekkE) ser vi at både D ( 5,0,0 ) og E ( 0,4,0 ) oppfyller 4 x + 5 y = 20 .
Konklusjon:
x 5 + y 4 = 1
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 7 poeng
e) 2p 2 poeng
Her bør kandidaten kommentere at planet nærmer seg til å bli parallelt med z -aksen når c → ∞ .
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 7 ← Eldre eksamen V2012 Vår 2012Alle eksamener R2 Nyere eksamen → V2013 Vår 2013