R2 Høst 2010

LK066 oppgaver · 72 poeng · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 2 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 1-1Derivasjon, integraler, differensiallikning og vektorer

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Deriver funksjonene

f(x)=x2⋅ln⁡x
g(x)=sin2⁡x−cos2⁡x

Bestem integralene

∫xx2+3dx

∫03f(x)dx der figuren nedenfor viser grafen til f.

Graf av f

Løs differensiallikningen:

y′−2y2=0nåry(0)=12

Gitt punktene A(1,0,3), B(3,2,4) og C(5,3,0)

Bestem |AB→| og |AC→|

Bestem AB→⋅AC→ og AB→×AC→

Vis at |AB→×AC→|2+(AB→⋅AC→)2=|AB→|2⋅|AC→|2

Fasit

1) f′(x)=2xln⁡x+x 2) g′(x)=2sin⁡2x

1) 12ln⁡(x2+3)+C 2) ∫03f(x)dx=1,5

y=12−2x

1) |AB→|=3, |AC→|=34 2) AB→⋅AC→=11, AB→×AC→=(−9,10,−2) 3) Identiteten stemmer, begge sider =306

LøsningsforslagKI-generert
  1. Vi bruker produktregelen på f(x)=x2⋅ln⁡x med u=x2 og v=ln⁡x:
f′(x)=2x⋅ln⁡x+x2⋅1x=2xln⁡x+x
  1. Vi bruker kjerneregelen på g(x)=sin2⁡x−cos2⁡x:
g′(x)=2sin⁡xcos⁡x−2cos⁡x⋅(−sin⁡x)=2sin⁡xcos⁡x+2sin⁡xcos⁡x=4sin⁡xcos⁡x

Dette kan også skrives g′(x)=2sin⁡2x ved bruk av den dobbelte vinkelen.

  1. Vi substituerer u=x2+3, som gir du=2xdx:
∫xx2+3dx=12∫1udu=12ln⁡|u|+C=12ln⁡(x2+3)+C

(x2+3>0 for alle x, så absoluttverditegnet kan sløyfes.)

  1. Grafen til f er sammensatt av rette linjestykker, så vi deler integralet opp i trekanter og bruker arealformelen 12⋅grunnlinje⋅høyde:

    • Fra x=0 til x=1: trekant med grunnlinje 1 og høyde 2, areal =1 (over x-aksen).
    • Fra x=1 til x=2: trekant med grunnlinje 1 og høyde 2, areal =1 (over x-aksen).
    • Fra x=2 til x=3: trekant med grunnlinje 1 og høyde 1, areal =0,5 (under x-aksen, telles negativt).
∫03f(x)dx=1+1−0,5=1,5

Vi løser y′−2y2=0 med y(0)=12 ved separasjon av de variable:

y′=2y2⇒1y2dy=2dx

Integrerer på begge sider:

∫y−2dy=∫2dx⇒−1y=2x+C

Setter inn x=0, y=12:

−112=−2=2⋅0+C⇒C=−2

Dette gir

−1y=2x−2⇒y=12−2x

y=12−2x

Vi finner vektorene AB→ og AC→:

AB→=B−A=(2,2,1),AC→=C−A=(4,3,−3)
  1. Lengdene:
|AB→|=22+22+12=9=3
|AC→|=42+32+(−3)2=16+9+9=34
  1. Skalarproduktet:
AB→⋅AC→=2⋅4+2⋅3+1⋅(−3)=8+6−3=11

Kryssproduktet:

AB→×AC→=(2⋅(−3)−1⋅31⋅4−2⋅(−3)2⋅3−2⋅4)=(−910−2)
AB→×AC→=(−9,10,−2)
  1. Vi setter inn og kontrollerer identiteten:
|AB→×AC→|2=(−9)2+102+(−2)2=81+100+4=185
(AB→⋅AC→)2=112=121
185+121=306

På den andre siden:

|AB→|2⋅|AC→|2=9⋅34=306

Begge sider er like, og identiteten er dermed vist: 306=306

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Areal under x² og forholdet mellom F₁ og F₂

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi har funksjonen f(x)=x2

Skisse av f med F₁ og F₂

Bestem arealet F1 avgrenset av grafen til f, førsteaksen og linjen x=a der a>0.

Rektangelet på skissen ovenfor kan deles i to områder med arealene F1 og F2.

Vis at F2F1=2

Vi skal nå se på funksjonen g(x)=xn, der n er et naturlig tall. Et tilsvarende rektangel som det ovenfor med funksjonen g kan også deles i to områder med arealene G1 og G2.

Forklar at G1=1n+1⋅an+1

Bestem G2G1

Fasit

F1=a33

F2F1=2

G1=an+1n+1

G2G1=n

LøsningsforslagKI-generert

F1 er arealet mellom grafen til f(x)=x2, x-aksen og linjen x=a, altså et bestemt integral fra 0 til a:

F1=∫0ax2dx=[x33]0a=a33−0
F1=a33

Rektangelet på skissen har grunnlinje a og høyde f(a)=a2, altså totalt areal a⋅a2=a3. Dette rektangelet er delt i F1 (under grafen) og F2 (over grafen), så

F2=a3−F1=a3−a33=3a3−a33=2a33

Dermed er

F2F1=2a33a33=2a33⋅3a3=2

Vi har vist at F2F1=2.

På samme måte som i a) er G1 arealet under grafen til g(x)=xn fra 0 til a, altså det bestemte integralet

G1=∫0axndx=[1n+1xn+1]0a=1n+1an+1−0
G1=1n+1⋅an+1

Rektangelet med grunnlinje a og høyde g(a)=an har totalt areal a⋅an=an+1. Siden dette rektangelet er delt i G1 og G2, er

G2=an+1−G1=an+1−an+1n+1=an+1(1−1n+1)=an+1⋅nn+1

Dermed er

G2G1=an+1⋅nn+1an+1n+1=n
G2G1=n

(For n=2 gir dette G2G1=2, som stemmer med resultatet i b).)

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 4 oppgaver · 48 poeng

Oppgave 2-3Rekker, geometrisk rekke med variabel kvotient og induksjon

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

En rekke er gitt ved

Sn=1+3+5+⋯+2n−1

Forklar at rekken er aritmetisk, og bruk dette til å vise at Sn=n2

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vi skal nå se på en annen rekke

Sn=1+13+19+⋯+13n−1

Finn et uttrykk for Sn. Finn ved regning hvor mange ledd vi minst må ha med for at Sn>1,45

Vi lar nå antall ledd gå mot uendelig. Bestem rekkens sum dersom den finnes.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vi ser på en uendelig geometrisk rekke med variabel kvotient

S(x)=1+x3+x29+⋯

Bestem konvergensområdet til rekken. Finn et uttrykk for S(x).

Løs likningene S(x)=4 og S(x)=−2

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bevis formelen

1+3+6+10+⋯+n⋅(n+1)2=n⋅(n+1)(n+2)6

ved induksjon.

Fasit

Sn=n2 (vist)

1) Sn=32(1−(13)n), minst 4 ledd. 2) S=32

1) Konvergensområde ⟨−3,3⟩, S(x)=33−x. 2) x=2,25 (for S(x)=4); S(x)=−2 har ingen løsning i konvergensområdet

Bevist ved induksjon

LøsningsforslagKI-generert

Leddene i rekken er 1,3,5,…,2n−1. Differansen mellom to påfølgende ledd er konstant:

3−1=5−3=⋯=2

Rekken er derfor aritmetisk med a1=1 og d=2. Det n-te leddet er an=2n−1.

Summen av en aritmetisk rekke er gitt ved

Sn=a1+an2⋅n=1+(2n−1)2⋅n=2n2⋅n=n⋅n=n2

Altså er Sn=n2.

1) Rekken 1+13+19+⋯+13n−1 er geometrisk med a1=1 og k=13. Summen av de n første leddene er

Sn=a1⋅kn−1k−1=(13)n−113−1=32(1−(13)n)

Vi skal finne hvor mange ledd som minst må til for at Sn>1,45:

32(1−(13)n)>1,45

Løser vi likningen Sn=1,45 i GeoGebra CAS (se utklipp, linje 1), får vi n≈3,096.

CAS-utregning

Siden Sn er voksende, må n være et helt tall større enn 3,096. Vi sjekker:

S3=32(1−(13)3)=139≈1,444<1,45
S4=32(1−(13)4)=4027≈1,4815>1,45

Vi trenger dermed minst 4 ledd.

2) Når n→∞, går (13)n→0 siden |k|=13<1. Rekken konvergerer, og summen er

S=a11−k=11−13=123=32

Dermed er S=32.

1) Rekken S(x)=1+x3+x29+⋯ er geometrisk med a1=1 og kvotient k=x3. En uendelig geometrisk rekke konvergerer når |k|<1:

|x3|<1⇔−3<x<3

Konvergensområdet er dermed ⟨−3,3⟩. Summen blir

S(x)=a11−k=11−x3=33−x

Dette bekreftes i CAS (linje 2 i utklippet over).

2) Vi løser S(x)=4 og S(x)=−2 i CAS (linje 3 og 4 i utklippet over):

S(x)=4⇒x=2,25
S(x)=−2⇒x=4,5

For S(x)=4 ligger løsningen x=2,25 innenfor konvergensområdet ⟨−3,3⟩, så x=2,25 er en gyldig løsning.

For S(x)=−2 er løsningen x=4,5, men dette ligger utenfor konvergensområdet ⟨−3,3⟩. Rekken konvergerer ikke for denne x-verdien, så likningen S(x)=−2 har ingen løsning.

Vi skal bevise ved induksjon at

1+3+6+10+⋯+n(n+1)2=n(n+1)(n+2)6

for alle naturlige tall n≥1. Legg merke til at leddet nummer n i rekken er n(n+1)2.

Steg 1 — Basissteget. Vi sjekker at påstanden stemmer for n=1:

Venstre side: 1
Høyre side: 1⋅2⋅36=1

Påstanden stemmer for n=1.

Steg 2 — Induksjonssteget. Vi antar at påstanden er sann for n=k, altså at

1+3+6+⋯+k(k+1)2=k(k+1)(k+2)6

Vi skal vise at påstanden da også er sann for n=k+1, altså at

1+3+6+⋯+k(k+1)2+(k+1)(k+2)2=(k+1)(k+2)(k+3)6

Vi starter med venstre side og bruker induksjonsantakelsen på de k første leddene:

1+3+6+⋯+k(k+1)2⏟=k(k+1)(k+2)6+(k+1)(k+2)2=k(k+1)(k+2)6+(k+1)(k+2)2

Faktoriserer vi ut (k+1)(k+2):

=(k+1)(k+2)(k6+12)=(k+1)(k+2)⋅k+36=(k+1)(k+2)(k+3)6

Dette er nettopp høyre side av påstanden for n=k+1.

Konklusjon. Siden påstanden er sann for n=1, og siden sannhet for n=k medfører sannhet for n=k+1, er påstanden sann for alle naturlige tall n≥1 ved induksjonsprinsippet. ■

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4-IDrøfting av trigonometrisk funksjon med areal

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal svare på enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved vurderingen.

Alternativ I

Den periodiske funksjonen f er gitt ved

f(x)=2sin⁡x+2sin⁡x⋅cos⁡x,x∈⟨0,4π⟩
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Tegn grafen til f. Bestem perioden.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn nullpunktene til f ved regning.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis ved regning at

f′(x)=4cos2⁡x+2cos⁡x−2

Bruk f′(x) til å bestemme topp- og bunnpunkter på grafen til f.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn f′′(x) ved regning. Bruk f′′(x) til å bestemme eventuelle vendepunkter på grafen til f i intervallet x∈⟨0,2π⟩

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem ved regning arealet av det flatestykket som er avgrenset av grafen til f, førsteaksen og linjene x=0 og x=π

Fasit

Periode =2π

x=π, 2π, 3π

Toppunkt (π3,332), (7π3,332); bunnpunkt (5π3,−332), (11π3,−332)

Vendepunkt (arccos⁡(−14),3158)≈(1,82, 1,45), (π,0), (2π−arccos⁡(−14),−3158)≈(4,46, −1,45)

A=4 a.e.

LøsningsforslagKI-generert

Vi tegner grafen til

f(x)=2sin⁡x+2sin⁡x⋅cos⁡x,x∈⟨0,4π⟩

Graf av f

For å bestemme perioden sjekker vi om 2π er en periode:

f(x+2π)=2sin⁡(x+2π)+2sin⁡(x+2π)cos⁡(x+2π)=2sin⁡x+2sin⁡xcos⁡x=f(x)

så 2π er en periode. Vi sjekker om en mindre periode, for eksempel π, også virker:

f(x+π)=2sin⁡(x+π)+2sin⁡(x+π)cos⁡(x+π)=−2sin⁡x+2sin⁡xcos⁡x≠f(x)

Dette stemmer ikke for alle x (kun der sin⁡x=0), så π er ikke en periode. Grafen bekrefter dette — mønsteret gjentar seg først etter 2π≈6,28 (toppunktene ligger ved x≈1,05 og x≈7,33, en avstand på 2π).

Perioden er 2π.

Vi faktoriserer f(x):

f(x)=2sin⁡x+2sin⁡xcos⁡x=2sin⁡x(1+cos⁡x)

Nullpunkter når sin⁡x=0 eller cos⁡x=−1.

sin⁡x=0 gir x=0,π,2π,3π,4π, men x=0 og x=4π ligger utenfor det åpne intervallet ⟨0,4π⟩. Dette gir x=π, 2π, 3π.

cos⁡x=−1 gir x=π, 3π i intervallet — disse er allerede med.

Nullpunktene til f i ⟨0,4π⟩ er x=π, 2π, 3π.

Vi deriverer med produktregel på 2sin⁡x⋅cos⁡x:

f′(x)=2cos⁡x+2(cos⁡x⋅cos⁡x+sin⁡x⋅(−sin⁡x))=2cos⁡x+2(cos2⁡x−sin2⁡x)

Vi bruker sin2⁡x=1−cos2⁡x:

f′(x)=2cos⁡x+2cos2⁡x−2(1−cos2⁡x)=2cos⁡x+2cos2⁡x−2+2cos2⁡x=4cos2⁡x+2cos⁡x−2

som stemmer med det oppgitte uttrykket. Dette er verifisert i CAS (linje 2, skjermbilde under).

CAS: f, f', f'' og areal

For å finne topp- og bunnpunkter setter vi f′(x)=0. Vi setter u=cos⁡x:

4u2+2u−2=0⇔2u2+u−1=0⇔(2u−1)(u+1)=0

som gir cos⁡x=12 eller cos⁡x=−1.

I intervallet ⟨0,4π⟩ gir dette

cos⁡x=12:x=π3, 5π3, 7π3, 11π3cos⁡x=−1:x=π, 3π

Siden cos⁡x+1≥0 for alle x, og bare er 0 i de isolerte punktene x=π,3π, skifter ikke f′(x)=2(2cos⁡x−1)(cos⁡x+1) fortegn der — x=π og x=3π er terrassepunkt, ikke ekstremalpunkter (dette stemmer med at de også er vendepunkt, se d)).

De reelle ekstremalpunktene er der cos⁡x=12. Vi klassifiserer med f′′(x) (se d):

  • x=π3: f′′(π3)<0⇒ toppunkt
  • x=5π3: f′′(5π3)>0⇒ bunnpunkt
  • x=7π3: samme som π3 (periode 2π) ⇒ toppunkt
  • x=11π3: samme som 5π3⇒ bunnpunkt

Vi regner ut funksjonsverdiene med f(x)=2sin⁡x(1+cos⁡x):

f(π3)=2⋅32⋅(1+12)=332≈2,60f(5π3)=2⋅(−32)⋅(1+12)=−332≈−2,60

Toppunkt: (π3,332) og (7π3,332) Bunnpunkt: (5π3,−332) og (11π3,−332)

Vi deriverer f′(x)=4cos2⁡x+2cos⁡x−2:

f′′(x)=4⋅2cos⁡x⋅(−sin⁡x)+2⋅(−sin⁡x)=−8sin⁡xcos⁡x−2sin⁡x=−2sin⁡x(4cos⁡x+1)

Dette stemmer med CAS (linje 3 i skjermbildet over).

Vi setter f′′(x)=0 i ⟨0,2π⟩: sin⁡x=0 gir x=π (endepunktene 0 og 2π er ikke med), og cos⁡x=−14 gir

x=arccos⁡(−14)≈1,82ellerx=2π−arccos⁡(−14)≈4,46

En fortegnsdrøfting av f′′(x) viser fortegnsskifte i alle tre punktene, så alle er vendepunkt. Funksjonsverdiene:

f(π)=0
f(arccos⁡(−14))=2sin⁡x(1+cos⁡x)=2⋅154⋅(1−14)=3158≈1,45

Ved symmetri (siden sin⁡ er negativ på den andre grenen) blir f(2π−arccos⁡(−14))=−3158≈−1,45.

Vendepunkt: (arccos⁡(−14), 3158)≈(1,82, 1,45), (π,0) og (2π−arccos⁡(−14), −3158)≈(4,46, −1,45)

Fra grafen ser vi at f(x)≥0 for x∈[0,π] (nullpunkt kun i endepunktet x=π), så arealet er gitt direkte ved det bestemte integralet, uten behov for tallverdi (absoluttverdi):

A=∫0πf(x)dx=∫0π(2sin⁡x+2sin⁡xcos⁡x)dx

Vi finner antiderivert: ∫2sin⁡xdx=−2cos⁡x, og siden 2sin⁡xcos⁡x=sin⁡2x: ∫sin⁡2xdx=−12cos⁡2x. Dermed

A=[−2cos⁡x−12cos⁡2x]0π=(−2cos⁡π−12cos⁡2π)−(−2cos⁡0−12cos⁡0)
A=(2−12)−(−2−12)=1,5−(−2,5)=4

Dette er bekreftet med CAS (linje 5 i skjermbildet over: Integral(f,x,0,pi) → 4).

Arealet av flatestykket er A=4 a.e.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4-IITangentareal til cosinusgraf med optimering

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal svare på enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved vurderingen.

Alternativ II

Vi har tegnet grafen til

f(x)=cos⁡x

og en tangent til denne i punktet P(a,f(a)).

Skjæringspunktene mellom tangenten og koordinataksene er A og B. Se skissene til høyre.

Skisse 1: graf med tangent og punkter O, B, P, A

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at likningen for tangenten er

y=−(sin⁡a)⋅x+a⋅sin⁡a+cos⁡a
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem koordinatene til punktene A og B. Vis at arealet av △OAB er

F△OAB=12(a⋅sin⁡a+cos⁡a)⋅(a+cos⁡asin⁡a)

Skisse 2: graf med fargelagt område mellom cosinus og tangent

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at arealet T av det fargelagte området på skissen til høyre kan skrives

T(a)=F△OAB−1
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Tegn grafen til T når a∈⟨15,π2⟩

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Bestem Tmin⁡ med tilhørende verdi av a. Finn ut hva som skjer med arealet av det fargelagte området når a→π2

Fasit

Vist i løsningsforslaget.

A(0,asin⁡a+cos⁡a), B(a+cos⁡asin⁡a,0), formel vist.

Vist i løsningsforslaget.

Se graf.

Tmin⁡≈0,122 for a≈0,860. Når a→π2 går T(a)→π28−1≈0,234.

LøsningsforslagKI-generert

Vi har f(x)=cos⁡x, og P(a,f(a)) er tangeringspunktet. Den deriverte er

f′(x)=−sin⁡x

slik at stigningstallet til tangenten i P er f′(a)=−sin⁡a. Ettpunktsformelen gir

y−f(a)=f′(a)(x−a)
y−cos⁡a=−sin⁡a⋅(x−a)
y=−(sin⁡a)⋅x+asin⁡a+cos⁡a

Punktet B (skjæring med x-aksen, y=0):

0=−(sin⁡a)⋅x+asin⁡a+cos⁡a
x=a+cos⁡asin⁡a
B(a+cos⁡asin⁡a,0)

Punktet A (skjæring med y-aksen, x=0):

y=asin⁡a+cos⁡a⇒A(0,asin⁡a+cos⁡a)

Trekanten OAB er rettvinklet med kateter langs aksene, med lengder |OA|=asin⁡a+cos⁡a og |OB|=a+cos⁡asin⁡a. Arealet blir

F△OAB=12⋅|OA|⋅|OB|=12(asin⁡a+cos⁡a)(a+cos⁡asin⁡a)

som er uttrykket vi skulle vise.

Siden f′′(x)=−cos⁡x<0 for a∈⟨0,π2⟩, er cosinusgrafen konkav (hulsiden ned) i dette området, og tangenten ligger derfor over grafen for alle x.

Cosinusgrafen krysser x-aksen ved x=π2, og arealet under grafen fra 0 til π2 er

∫0π/2cos⁡xdx=[sin⁡x]0π/2=1

Trekanten OAB ligger mellom tangenten og aksene. Deler vi trekanten ved x=π2:

  • For x mellom 0 og π2 består trekantarealet av arealet under cosinuskurven (=1) pluss det fargelagte området mellom kurven og tangenten.
  • For x mellom π2 og B er cosinuskurven under x-aksen, mens tangenten fremdeles er over. Hele denne stripen av trekanten hører da med i det fargelagte området (siden kurven ikke bidrar med noe areal over aksen der).

Totalt er altså trekantarealet lik summen av arealet under kurven fra 0 til π2 (som er 1) og det fargelagte arealet T(a). Dermed

T(a)=F△OAB−1

Vi taster inn

T(a)=(asin⁡a+cos⁡a)22sin⁡a−1

i GeoGebra (samme uttrykk som i b), bare forenklet ved å sette F△OAB på fellesbrøk) og tegner grafen for a∈⟨15,π2⟩.

Graf av T(a)

Grafen viser at T avtar bratt fra en høy verdi nær a=15, når et minimum omtrent midt i intervallet, og øker deretter mot en grenseverdi (den grønne linja) når a nærmer seg π2.

I GeoGebra bruker vi Extremum(T, 0.2, 1.5), som gir minimumspunktet

(a,T(a))≈(0,860,0,122)

(se det røde punktet på grafen i d). Dermed er

Tmin⁡≈0,122 når a≈0,860

Grenseverdi når a→π2: Siden sin⁡(π2)=1 og cos⁡(π2)=0, gir innsetting i T(a)

lima→π/2⁡T(a)=(π2⋅1+0)22⋅1−1=π24⋅12−1=π28−1≈0,234

Dette stemmer med grenselinja på grafen. Selv om tangeringspunktet P nærmer seg (π2,0) (der grafen krysser x-aksen), går altså det fargelagte arealet ikke mot null, men stabiliserer seg mot π28−1≈0,234.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Befolkningsvekst modellert med differensiallikning

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I 2008 var innvandringen til Norge 1,4% av folketallet y, mens utvandringen var 0,5% av y. Dette året ble det født 60 000, mens antall døde var 42 000.

Vi antar at disse dataene for befolkningsendringen holder seg konstant noen år. Vi lar innbyggertallet i Norge være y(t), der t er antall år etter 1. januar 2009. Det vil si at y(0) er folketallet i begynnelsen av 2009, y(1) er folketallet i begynnelsen av 2010, og så videre.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at befolkningsendringen kan beskrives ved differensiallikningen

y′=0,009⋅y+18000
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem folketallet det året befolkningen vokser med 72 000.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Finn den generelle løsningen av differensiallikningen ved regning.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Folketallet i Norge 1. januar 2009 var 4 800 000. Bestem konstanten i løsningen av differensiallikningen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor lang tid vil det ta, ifølge modellen ovenfor, før innbyggertallet i Norge er 6 000 000?

Fasit

Se løsningsforslag.

y=6000000

y(t)=C⋅e0,009t−2000000

C=6800000

t≈18,1 år

LøsningsforslagKI-generert

Innvandringen gir en økning i folketallet på 1,4%⋅y=0,014y per år, mens utvandringen gir en reduksjon på 0,5%⋅y=0,005y per år. Nettoeffekten av inn- og utvandring er dermed

0,014y−0,005y=0,009y

I tillegg blir det født 60000 og dør 42000 dette året, uavhengig av folketallet y. Dette gir et fødselsoverskudd på

60000−42000=18000

Den totale endringen i folketallet per år, y′, er summen av disse bidragene:

y′=0,009⋅y+18000

Vi bruker differensiallikningen fra a) direkte. Befolkningen vokser med 72000 betyr at y′=72000:

0,009⋅y+18000=72000

Løst med CAS (se linje 1 i skjermbildet):

Befolkningsvekst - CAS

y=6000000

Svar: Folketallet er 6000000 det året befolkningen vokser med 72000.

Vi løser differensiallikningen y′=0,009y+18000 ved separasjon av variabler:

dy0,009y+18000=dt

Vi integrerer på begge sider:

∫dy0,009y+18000=∫dt
10,009ln⁡|0,009y+18000|=t+C1
ln⁡|0,009y+18000|=0,009t+C2
0,009y+18000=C3⋅e0,009t
y=C⋅e0,009t−2000000

Dette bekreftes av CAS i linje 2 (se skjermbildet over), som gir samme løsning med C3/0,009 skrevet som konstanten C.

Svar: Den generelle løsningen er

y(t)=C⋅e0,009t−2000000

Vi vet at y(0)=4800000. Vi setter t=0 inn i den generelle løsningen:

4800000=C⋅e0,009⋅0−2000000=C−2000000
C=4800000+2000000=6800000

Dette stemmer med yf(0) i linje 4 på skjermbildet, som gir 4800000 når C=6800000 er satt inn.

Svar: C=6800000, og løsningen blir

y(t)=6800000⋅e0,009t−2000000

Vi skal finne t slik at y(t)=6000000:

6000000=6800000⋅e0,009t−2000000

Løst med CAS (linje 5 i skjermbildet over) gir

t=10009ln⁡(2017)≈18,06

Svar: Det vil ta om lag t≈18 år før innbyggertallet i Norge når 6000000, altså rundt år 2027 ifølge modellen.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt