R1 Vår 2019

LK0612 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (3 + 2)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 3 timer · 8 oppgaver · 36 poeng

Oppgave 1-1Derivasjon av polynom, produkt og kvotient

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Deriver funksjonene

f(x)=x3+2x2−x
g(x)=x2⋅ln⁡(2x−1)
h(x)=4xe2x
Fasit

f′(x)=3x2+4x−12x

g′(x)=2xln⁡(2x−1)+2x22x−1

h′(x)=4−8xe2x

LøsningsforslagKI-generert

Vi skriver x=x12 og deriverer ledd for ledd med potensregelen:

f(x)=x3+2x2−x12
f′(x)=3x2+4x−12x−12=3x2+4x−12x

Vi bruker produktregelen (u⋅v)′=u′v+uv′ med u=x2 og v=ln⁡(2x−1).

Da er u′=2x, og med kjerneregelen er v′=22x−1.

g′(x)=2x⋅ln⁡(2x−1)+x2⋅22x−1
g′(x)=2xln⁡(2x−1)+2x22x−1

Vi bruker kvotientregelen (uv)′=u′v−uv′v2 med u=4x og v=e2x.

Da er u′=4 og v′=2e2x.

h′(x)=4⋅e2x−4x⋅2e2x(e2x)2=e2x(4−8x)e4x
h′(x)=4−8xe2x

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Forenkling av brøkuttrykk med logaritmer

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv så enkelt som mulig

1x2−x+1x2+x−1x2−1
(ln⁡e3+1)2(eln⁡3+1)3
Fasit

1x2−1

14

LøsningsforslagKI-generert

Vi faktoriserer hver nevner:

x2−x=x(x−1),x2+x=x(x+1),x2−1=(x−1)(x+1)

Felles nevner blir da x(x−1)(x+1):

1x(x−1)+1x(x+1)−1(x−1)(x+1)
=x+1+x−1−xx(x−1)(x+1)

Teller forenkles: x+1+x−1−x=x, så

=xx(x−1)(x+1)=1(x−1)(x+1)=1x2−1

Vi bruker at ln⁡e3=3 og at eln⁡3=3:

(ln⁡e3+1)2(eln⁡3+1)3=(3+1)2(3+1)3=4243=1664=14

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Polynom med divisjon, faktorisering og ulikhet

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=2x3−3x2−11x+6

Vis at divisjonen f(x):(2x−1) går opp.

Faktoriser f(x) i lineære faktorer.

Løs ulikheten f(x)≥(2x−1)(x+2)

Fasit

f(12)=0, så divisjonen går opp.

f(x)=(2x−1)(x−3)(x+2)

−2≤x≤12 eller x≥4

LøsningsforslagKI-generert

Vi setter inn x=12 (nullpunktet til 2x−1) i f(x):

f(12)=2⋅(12)3−3⋅(12)2−11⋅12+6=14−34−112+6=0

Siden f(12)=0, er (2x−1) en faktor i f(x), og divisjonen f(x):(2x−1) går derfor opp.

Vi utfører polynomdivisjonen f(x):(2x−1):

(2x3−3x2−11x+6):(2x−1)=x2−x−62x3−1x2+00x+0−2x2−11x+6−2x2+01x+0−12x+6−12x+60

Vi faktoriserer resten videre: x2−x−6=(x−3)(x+2).

f(x)=(2x−1)(x−3)(x+2)

Vi flytter alt over på venstre side og bruker faktoriseringen fra b):

f(x)−(2x−1)(x+2)≥0
(2x−1)(x−3)(x+2)−(2x−1)(x+2)≥0

Vi faktoriserer ut (2x−1)(x+2):

(2x−1)(x+2)[(x−3)−1]≥0
(2x−1)(x+2)(x−4)≥0

Faktorene er null for x=12, x=−2 og x=4. Vi setter opp fortegnslinje for de tre faktorene, sortert etter størrelse (−2<12<4):

Fortegnslinje for (2x-1)(x+2)(x-4)

Uttrykket er ≥0 der produktet er positivt eller null, altså for

−2≤x≤12ellerx≥4

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Vektorer og sirkel med diameter AB

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi har gitt punktene A(1,3) og B(5,−1).

Bestem AB→ og |AB→|.

Bestem en likning for sirkelen som har AB som diameter.

Et punkt C ligger på linjen x=6.

Avgjør om det er mulig å plassere C slik at trekanten ABC får en rett vinkel i C.

Fasit

AB→=(4,−4),|AB→|=42

(x−3)2+(y−1)2=8

Nei, det er ikke mulig

LøsningsforslagKI-generert

Vektoren AB→ finner vi ved å trekke koordinatene til A fra koordinatene til B:

AB→=B−A=(5−1,−1−3)=(4,−4)

Lengden av vektoren:

|AB→|=42+(−4)2=16+16=32=42

Når AB er diameter i sirkelen, er sentrum S i sirkelen midtpunktet på AB, og radien er halvparten av |AB→|.

S=(1+52,3+(−1)2)=(3,1)
r=|AB→|2=422=22⇒r2=8

Likningen for sirkelen blir:

(x−3)2+(y−1)2=8

Ifølge Thales’ setning ligger C slik at trekanten ABC har rett vinkel i C hvis og bare hvis C ligger på sirkelen med AB som diameter, altså sirkelen fra b).

Punktet C ligger på linjen x=6. Vi sjekker om denne linjen skjærer sirkelen ved å regne ut avstanden fra sentrum S(3,1) til linjen:

d=|6−3|=3

Radien i sirkelen er r=22≈2,83. Siden d=3>r=22, ligger linjen x=6 helt utenfor sirkelen, og den skjærer den derfor ikke.

Det er ikke mulig å plassere C på linjen x=6 slik at trekanten ABC får en rett vinkel i C.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Kombinatorikk med kjønn i finale

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I TV-programmet «Mesternes mester» er det 10 deltakere. Det er 5 kvinner og 5 menn. Deltakerne konkurrerer mot hverandre og blir slått ut én etter én. Til slutt er det tre deltakere igjen. Disse tre er i finalen.

Hvor mange ulike grupper på tre deltakere kan komme til finalen?

Hvor mange av gruppene du fant i oppgave a), inneholder flere kvinner enn menn?

Fasit

120 grupper

60 grupper

LøsningsforslagKI-generert

Av de 10 deltakerne skal 3 komme til finalen. Rekkefølgen på hvem som blir plukket ut spiller ingen rolle, så vi bruker kombinasjoner:

(103)=10!3!⋅7!=120

Det kan komme 120 ulike grupper på tre deltakere til finalen.

En gruppe med flere kvinner enn menn blant 3 deltakere må enten bestå av 2 kvinner og 1 mann, eller av 3 kvinner (og 0 menn). Det finnes 5 kvinner og 5 menn å velge blant.

2 kvinner og 1 mann:

(52)⋅(51)=10⋅5=50

3 kvinner:

(53)=10

Siden de to tilfellene utelukker hverandre, adderer vi dem:

(52)⋅(51)+(53)=50+10=60

60 av gruppene inneholder flere kvinner enn menn.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Identifisere f og f' fra grafene

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Nedenfor ser du to grafer. Den ene grafen tilhører funksjonen f, mens den andre tilhører funksjonen f′.

Graf A Graf B

Avgjør hvilken av de to grafene som tilhører f. Gjør rede for hvordan du kom fram til svaret.

Lag en skisse av fortegnslinjen til f′′.

Fasit

f=graf A,f′=graf B

Fortegnslinje til f′′: +0−0+ (skifter fortegn omtrent ved x≈−1 og x≈−0,4)

LøsningsforslagKI-generert

Der f har et ekstremalpunkt (horisontal tangent), skal f′ være null, og fortegnet til f′ skal stemme med om f vokser eller avtar. Dette bruker vi til å avgjøre hvilken graf som er f og hvilken som er f′.

Graf A har ett bunnpunkt i det viste området: den avtar fra x=−4 og ned til et bunnpunkt omkring x≈0,3, og vokser deretter. Graf B krysser x-aksen akkurat én gang i det viste området, omtrent ved x≈0,2, og skifter fortegn fra negativ til positiv der.

Dette stemmer med at B=f′: f′ er negativ der f avtar (for x<0,3), null i bunnpunktet til f (x≈0,3), og positiv der f vokser (for x>0,3).

Vi kan også sjekke at det ikke kan være omvendt: Hvis A skulle vært f′, måtte B (som f) hatt ekstremalpunkter akkurat der A krysser x-aksen, altså ved x≈−0,8 og x≈0,7. Men graf B har ikke noe ekstremalpunkt ved x≈0,7 — der vokser B fortsatt raskt. Dette stemmer altså ikke.

Konklusjon: graf A er f, og graf B er f′.

Siden f′′ er den deriverte av f′ (graf B), er f′′(x)=0 nøyaktig der f′ har ekstremalpunkter, og fortegnet til f′′ følger av om f′ vokser eller avtar. Graf B avtar fra x=−4 ned til et bunnpunkt omkring x≈−1, og vokser deretter:

  • For x<−1: f′ (graf B) avtar ⇒f′′(x)<0
  • For x>−1: f′ (graf B) vokser ⇒f′′(x)>0

Fortegnslinje for f′′:

x−1f′′(x)−0+

I dette området har f dermed ett vendepunkt, omtrent ved x≈−1 (der f′′ skifter fortegn). Grafen til f vender den hule siden ned for x<−1 og den hule siden opp for x>−1.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-7Korder i sirkel og formlike trekanter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I figuren nedenfor har vi en sirkel med to korder: AB og CD. Kordene skjærer hverandre i punktet P.

Sirkel med korder AB og CD som skjærer hverandre i P

Begrunn at △APC og △BPD er formlike.

Vis at AP⋅PB=CP⋅PD

Fasit

△APC∼△DPB (formlike ved vinkel-vinkel)

AP⋅PB=CP⋅PD

LøsningsforslagKI-generert

Vi ser på trekantene △APC og △DPB (samme trekantpar som APC og BPD, bare skrevet med den vinkelrekkefølgen formlikheten faktisk gjelder for).

Vinkel i P: Siden A, P, B ligger på linjen AB og C, P, D ligger på linjen CD, er ∠APC og ∠DPB toppvinkler (vertikalvinkler). Toppvinkler er alltid like store, så

∠APC=∠DPB

Vinkel i C og B: ∠ACP=∠ACD er en periferivinkel som spenner over buen AD (siden P ligger på CD, er ∠ACP=∠ACD). Tilsvarende er ∠DBP=∠DBA en periferivinkel som også spenner over buen AD (siden P ligger på AB). Punktene C og B ligger på samme sirkelbue sett fra korden AD, så av periferivinkelsetningen (periferivinkler som spenner over samme bue er like store) følger det at

∠ACP=∠DBP

To par like vinkler gir at trekantene er formlike (vinkel-vinkel):

△APC∼△DPB

Dette er nettopp trekantene APC og BPD — altså er △APC og △BPD formlike.

Siden trekantene er formlike med korrespondansen A↔D, P↔P, C↔B, er forholdet mellom tilsvarende sider likt:

APDP=CPBP

Kryssmultipliserer vi, får vi

AP⋅PB=DP⋅CP

altså

AP⋅PB=CP⋅PD

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-8Implikasjonsretning for ekstremalpunkt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En funksjon f er deriverbar og dobbelderiverbar for alle x.

Nedenfor er det gitt noen utsagn. Skriv av utsagnene. I boksen mellom utsagnene skal du sette inn et av symbolene ⇒, ⇐ eller ⇔. Husk å begrunne svarene.

f′(2)=0 □ Grafen til f har et toppunkt i (2,f(2))

f′(3)=0 og f′′(3)>0 □ Grafen til f har et bunnpunkt i (3,f(3))

Fasit

f′(2)=0⇐Grafen til f har et toppunkt i (2,f(2))

f′(3)=0 og f′′(3)>0⇒Grafen til f har et bunnpunkt i (3,f(3))

LøsningsforslagKI-generert

Retning ⇐ (toppunkt medfører f′(2)=0): Hvis grafen til f har et toppunkt i (2,f(2)), må tangenten der være horisontal, så f′(2)=0. Denne retningen holder alltid.

Retning ⇒ (holder ikke): Det motsatte stemmer ikke. At f′(2)=0 betyr bare at tangenten er horisontal i x=2 — det trenger ikke være et toppunkt. Et moteksempel er f(x)=(x−2)3: her er f′(x)=3(x−2)2, så f′(2)=0, men x=2 er et terrassepunkt (vendepunkt med horisontal tangent), ikke et toppunkt.

Siden bare retningen «toppunkt ⇒f′(2)=0» holder, er riktig symbol ⇐:

f′(2)=0⇐Grafen til f har et toppunkt i (2,f(2))

Retning ⇒ (holder): Dette er andrederiverttesten. Hvis f′(3)=0 og f′′(3)>0, er tangenten horisontal i x=3, og grafen er konveks (krummer oppover) rundt x=3. Da må f ha et bunnpunkt i (3,f(3)). Denne retningen holder alltid.

Retning ⇐ (holder ikke): At f har et bunnpunkt i x=3 gir riktignok f′(3)=0, men det garanterer ikke f′′(3)>0 — det er også mulig at f′′(3)=0 i et bunnpunkt. Et moteksempel er f(x)=(x−3)4: her er f′(3)=0 og f′′(3)=0, men x=3 er likevel et (globalt) bunnpunkt.

Siden bare retningen «f′(3)=0 og f′′(3)>0 ⇒ bunnpunkt» holder, er riktig symbol ⇒:

f′(3)=0 og f′′(3)>0⇒Grafen til f har et bunnpunkt i (3,f(3))

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 2 timer · 4 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 2-1Frispark modellert med vektorfunksjon

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Fotballspiller tar frispark – ballbane vist i koordinatsystem

En fotballspiller tok et frispark. Han sparket ballen i retning av motstandernes mål. Ballens posisjon t sekunder etter at frisparket ble tatt, er gitt ved vektorfunksjonen

r→(t)=[28t−3t2,10t−5t2]

Enheten langs aksene er meter.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem banefarten som ballen fikk da den ble sparket.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Hvor lang tid tok det fra ballen ble sparket, til den traff bakken?

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem ballens banefart da den var i sitt høyeste punkt.

Fasit

v(0)=2221≈29,7m/s

t=2s

v(1)=22m/s

LøsningsforslagKI-generert

Vi har r→(t)=[28t−3t2,10t−5t2], som deriveres komponentvis til fartsvektoren

r→′(t)=[28−6t,10−10t]

Dette er satt opp og regnet i GeoGebra CAS, se utklippet under (linje 3–4 gir de deriverte, resten av linjene gir svarene på a, b og c).

CAS-utregning av banefart, tid til bakken og banefart i toppunktet

Banefarten da ballen ble sparket er farten ved t=0. Fra dpx(0) og dpy(0) (linje 5) får vi hastighetsvektoren

r→′(0)=[28,10]

Farten (lengden av vektoren) er da, se fart0 (linje 6),

|r→′(0)|=282+102=884=2221≈29,7m/s

Banefarten ballen fikk da den ble sparket, var 2221≈29,7m/s.

Ballen er i bakken når y-komponenten av r→(t) er null, altså når 10t−5t2=0. Dette er løst med TidBakke (linje 7):

10t−5t2=0⇔t=0∨t=2

Løsningen t=0 er starttidspunktet, så ballen treffer bakken ved t=2.

Det tok t=2s fra ballen ble sparket, til den traff bakken.

Ballen er i sitt høyeste punkt når den y-komponenten av fartsvektoren er null, altså når y′(t)=10−10t=0. Dette er løst med TidTopp (linje 8), som gir t=1.

I punkt vTopp (linje 9) er hastighetsvektoren ved t=1 regnet ut:

r→′(1)=[28−6⋅1,10−10⋅1]=[22,0]

som stemmer med at ballen kun beveger seg vannrett i toppunktet. Farten (linje 10, fartTopp) blir da

|r→′(1)|=222+02=22

Banefarten til ballen i det høyeste punktet var 22m/s.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-2Lotteri på arbeidsplass og binomisk fordeling

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

På en arbeidsplass er det tolv kvinner og åtte menn. Hver måned arrangerer de et lotteri. Det går ut på at alle legger én lapp med navnet sitt i en eske. De trekker så ut tre tilfeldige lapper fra esken. Lappene legges ikke tilbake mellom hver gang de trekker. De tre som blir trukket ut, vinner en kinobillett hver.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at sannsynligheten er p≈0,2947 for at nøyaktig to av de tre vinnerne er menn.

I løpet av et år arrangerer de tolv slike lotterier.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at nøyaktig to av vinnerne er menn i seks av de tolv lotteriene.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at de tre vinnerne har samme kjønn i minst ett av de tolv lotteriene.

Fasit

p≈0,2947

P≈0,0745

P≈0,9641

LøsningsforslagKI-generert

Det er totalt 20 ansatte, 8 menn og 12 kvinner. Når det trekkes 3 lapper uten tilbakelegging, er antall menn blant vinnerne hypergeometrisk fordelt. Sannsynligheten for at nøyaktig 2 av de 3 vinnerne er menn, er

p=(82)⋅(121)(203)=28⋅121140=3361140≈0,2947

Vi har dermed vist at p≈0,2947.

La X være antall av de 12 lotteriene i løpet av et år der nøyaktig to av vinnerne er menn. Hvert lotteri er uavhengig av de andre, og sannsynligheten for «suksess» (nøyaktig to mannlige vinnere) i hvert lotteri er p≈0,2947 fra a). Dermed er X binomisk fordelt med n=12 og p=0,2947.

Sannsynligheten for at dette skjer i nøyaktig 6 av de 12 lotteriene er

P(X=6)=(126)⋅p6⋅(1−p)6≈0,0745

Beregningen er vist i GeoGebra CAS under.

CAS-utregning lotteri

Sannsynligheten for at nøyaktig to av vinnerne er menn i seks av de tolv lotteriene er dermed P≈0,0745.

Sannsynligheten for at de tre vinnerne i ett lotteri har samme kjønn, er summen av sannsynligheten for at alle tre er menn og sannsynligheten for at alle tre er kvinner:

qsamme kjønn=(83)+(123)(203)=56+2201140=2761140≈0,2421

Sannsynligheten for at vinnerne i ett lotteri ikke har samme kjønn, er da

q=1−0,2421≈0,7579

Vi ønsker sannsynligheten for at dette skjer i minst ett av de 12 lotteriene. Det er lettere å bruke komplementet: sannsynligheten for at det ikke skjer i noen av de 12 lotteriene er q12, siden lotteriene er uavhengige. Dermed er

P(minst ett)=1−q12≈1−0,0359≈0,9641

(se Pc i skjermbildet over). Sannsynligheten for at de tre vinnerne har samme kjønn i minst ett av de tolv lotteriene er P≈0,9641.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Tredjegradsfunksjon med toppunkt, bunnpunkt og vendepunkt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=x3+4x2+4x+2
Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bruk graftegner til å tegne grafen til f.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem eksakte verdier for koordinatene til eventuelle toppunkt, bunnpunkt og vendepunkt på grafen til f.

Funksjonen g er gitt ved

g(x)=x3+a⋅x2+4x+2,a∈ℝ
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk CAS til å avgjøre for hvilke verdier av a grafen til g har både et toppunkt og et bunnpunkt.

Funksjonen h er gitt ved

h(x)=−2x3+4x+2
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk CAS til å vise at vendepunktet på grafen til g ligger på grafen til h for alle verdier av a.

Fasit

Se graf.

Toppunkt (−2,2),Bunnpunkt (−23,2227),Vendepunkt (−43,3827)

a<−23ellera>23

Vendepunktet (−a3,227a3−43a+2) ligger på grafen til h for alle a (vist med CAS).

LøsningsforslagKI-generert

Vi tegner grafen til f(x)=x3+4x2+4x+2 i GeoGebra, med toppunkt, bunnpunkt og vendepunkt markert.

Graf til f med toppunkt, bunnpunkt og vendepunkt

Vi deriverer f for å finne eventuelle topp- og bunnpunkt:

f′(x)=3x2+8x+4=(3x+2)(x+2)

f′(x)=0 gir x=−2 eller x=−23.

For å avgjøre hva slags ekstremalpunkter dette er, bruker vi den andrederiverte:

f′′(x)=6x+8

f′′(−2)=−4<0, så x=−2 gir et toppunkt. f′′(−23)=4>0, så x=−23 gir et bunnpunkt.

Vi setter inn i f:

f(−2)=−8+16−8+2=2
f(−23)=−827+169−83+2=−8+48−72+5427=2227

Vendepunktet finner vi der f′′(x)=0:

6x+8=0⇒x=−43
f(−43)=−6427+649−163+2=−64+192−144+5427=3827

Dette stemmer med koordinatene lest av grafen i a).

Toppunkt: (−2,2) Bunnpunkt: (−23,2227) Vendepunkt: (−43,3827)

Vi bruker CAS til å derivere g og løse g′(x)=0 med hensyn på x, med a som parameter. Grafen til g har et toppunkt og et bunnpunkt hvis og bare hvis g′(x)=0 har to ulike løsninger, altså at uttrykket under rottegnet er positivt.

CAS-utregning for g og betingelse på a

Fra linje 3 ser vi at

x=−a±a2−123

Dette gir to ulike løsninger nettopp når a2−12>0. CAS løser denne ulikheten i linje 4 (Betingelse), og gir

a<−23ellera>23

Vendepunktet til g finner vi der g′′(x)=0 (linje 5–6 i utklippet), som gir xV=−a3. Vi setter dette inn i g for å finne y-koordinaten (linje 7):

yV=g(xV)=227a3−43a+2

Vi setter så samme x-verdi inn i h (linje 9):

h(xV)=227a3−43a+2

Dette er nøyaktig samme uttrykk som yV. CAS bekrefter dette direkte i linje 10, der yV - h(xV) forenkles til 0 for alle a.

Dermed ligger vendepunktet til g, (−a3,227a3−43a+2), alltid på grafen til h, uansett hvilken verdi a har. ■

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Rettvinklet trekant med kvadrater og kongruens

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en rettvinklet trekant ABC er ∠ACB=90°. La H være midtpunktet på AB. La videre CBFG og ACDE være kvadrater på de to katetene. Punktet I er skjæringspunktet mellom forlengelsen av linjestykket HC og linjestykket DG. Se figuren nedenfor.

Rettvinklet trekant ABC med kvadrater CBFG og ACDE på katetene

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Begrunn at △ABC≅△GDC (kongruente trekanter).

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Begrunn at △AHC er likebeint.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at ∠CIG=90°.

Fasit

△ABC≅△GDC (SAS: CB=CG, CA=CD, ∠ACB=∠DCG=90°)

HA=HC, så △AHC er likebeint

∠CIG=90°

LøsningsforslagKI-generert

Kvadratet CBFG har alle sider like lange, så CG=CB. Kvadratet ACDE har alle sider like lange, så CD=CA.

Vinklene rundt punktet C på denne siden av trekanten summerer til 360°:

∠ACB+∠BCG+∠GCD+∠DCA=360°

Her er ∠ACB=90° (gitt), og ∠BCG=∠DCA=90° (hjørnevinkler i kvadratene). Da må

∠GCD=360°−90°−90°−90°=90°=∠ACB

Vi har altså

CB=CG,CA=CD,∠ACB=∠DCG

Etter SAS (side-vinkel-side) er △ACB≅△DCG, det vil si samme trekanter som △ABC og △GDC i oppgaveteksten. ■

H er midtpunktet på AB. La C′ være speilingen av C om H, altså punktet slik at H er midtpunkt også på CC′.

Firkanten ACBC′ har diagonaler AB og CC′ som halverer hverandre i H — dette er nettopp definisjonen på et parallellogram, så ACBC′ er et parallellogram.

Siden ∠ACB=90° (gitt), og et parallellogram med én rett vinkel er et rektangel, er ACBC′ et rektangel. I et rektangel er diagonalene like lange:

AB=CC′

Siden H er midtpunkt på begge diagonalene, er

HA=AB2ogHC=CC′2

Siden AB=CC′, følger det at HA=HC.

Dermed er △AHC likebeint med HA=HC. ■

(Dette er for øvrig samme resultat som Thales’ setning: midtpunktet på hypotenusen i en rettvinklet trekant er like langt fra alle tre hjørnene.)

Vi setter opp koordinater med C i origo, CB langs positiv x-akse og CA langs positiv y-akse (mulig siden ∠ACB=90°). La CB=a og CA=b:

C=(0,0),B=(a,0),A=(0,b),H=(a2,b2)

Kvadratene ligger utenfor trekanten:

G=(0,−a),D=(−b,0)

Linjen HC forlenget forbi C har retning (−a,−b), altså punktene (−ua,−ub) for u≥0. Linjen DG er gitt ved D+s(G−D). Setter man disse to likningene lik hverandre, finner man skjæringspunktet I med

t=aba2+b2,I=(−at,−bt)

For å vise ∠CIG=90° holder det å vise at vektorene IC→ og IG→ står normalt på hverandre, altså at IC→⋅IG→=0. Dette regnes ut i GeoGebra CAS for generelle a og b:

IC→⋅IG→=(aba2+b2)2(a2+b2)−ab⋅aba2+b2

CAS-utregning av skalarproduktet IC·IG

GeoGebra forenkler uttrykket til 0 for alle (positive) a og b. Siden skalarproduktet er null, er IC→⟂IG→, altså

∠CIG=90°

for enhver rettvinklet trekant ABC med kateter a=CB og b=CA. ■

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt