Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
Oppgave 1-6·Drøfting av eksponentialfunksjon med substitusjonsvinkel
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen er gitt ved
I denne oppgaven kan du få bruk for følgende tilnærmingsverdier:
og
a)
Bestem nullpunktene til .
b)
Bestem eventuelle toppunkt og bunnpunkt på grafen til .
c)
Bestem eventuelle vendepunkt på grafen til .
d)
Lag en skisse av grafen til .
Fasit
a)
b)
Bunnpunkt . Ingen toppunkt.
c)
Vendepunkt
d)
Se skisse i løsningsforslaget.
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi setter . Da er , og likningen blir
Vi faktoriserer (eller bruker abc-formelen):
Vi går tilbake til ved å løse for hver løsning:
Nullpunktene til er og .
b)
Vi deriverer ved hjelp av kjerneregelen:
For å finne eventuelle topp- og bunnpunkt løser vi :
Siden for alle , må den andre faktoren være null:
Vi undersøker fortegnet til rundt . Faktoren er alltid positiv, så fortegnet bestemmes av :
For er , så (fallende).
For er , så (voksende).
er altså fallende før og voksende etter, så gir et bunnpunkt. Vi finner funksjonsverdien ved å sette inn i :
har et . Siden bare skifter fortegn én gang, har ikke noe toppunkt.
c)
Vi deriverer for å finne :
Vi løser :
Siden , må , altså , som gir .
Vi undersøker fortegnet til rundt :
For er , så (konkav, vender ned).
For er , så (konveks, vender opp).
Fortegnet til skifter ved , så dette er et vendepunkt. Funksjonsverdien er
har et .
d)
Vi bruker resultatene fra a)–c) til å skissere grafen. Når går og , slik at — grafen nærmer seg altså den horisontale asymptoten mot venstre. Grafen faller gjennom vendepunktet og videre ned til bunnpunktet , før den vokser gjennom det andre nullpunktet og videre mot uendelig når .
(vendepunkt)
(bunnpunkt)
Grafen starter altså nær langt til venstre, faller monotont gjennom og , og vokser deretter monotont gjennom mot uendelig.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En rettvinklet trekant har sidene , og , slik figuren nedenfor viser.
Vi kan lage tre nye trekanter med utgangspunkt i denne trekanten. Dette gjør vi ved å multiplisere hver av sidene med henholdsvis , og . Figurene viser de tre nye trekantene og den sammensatte figuren.
a)
Begrunn at de tre trekantene er formlike.
Vi setter sammen de tre trekantene som vist på figuren ovenfor.
b)
Begrunn at , og ligger på en rett linje.
c)
Forklar at firkanten er et rektangel. Hvordan viser dette at Pytagoras’ setning gjelder?
Fasit
a)
De tre trekantene er skalerte kopier av den opprinnelige trekanten, og skalering endrer ikke vinklene — derfor er de formlike.
b)
Vinkelen ved (målt fra til ) er , så , og ligger på en rett linje.
c)
har fire rette vinkler og er dermed et rektangel. Siden motstående sider i et rektangel er like lange, må , altså .
LøsningsforslagKI-generert
a)
De tre nye trekantene er laget ved å multiplisere alle sidene i den opprinnelige trekanten med henholdsvis , og . Når alle sidene i en trekant multipliseres med samme (positive) tall, blir trekanten større eller mindre, men formen — og dermed alle vinklene — er uendret. De tre nye trekantene har derfor nøyaktig de samme vinklene som den opprinnelige rettvinklede trekanten. Siden trekanter med parvis like vinkler er formlike, er alle tre nye trekanter formlike med den opprinnelige trekanten, og dermed også formlike med hverandre.
b)
Vi kaller de to spisse vinklene i den opprinnelige trekanten (vinkelen mellom sidene og ) og (vinkelen mellom sidene og ). Siden trekanten er rettvinklet, er
Se på den sammensatte figuren. Trekanten (med sider , og ) er den trekanten som er skalert med , og den har rett vinkel i (der de skalerte katetene og møtes). De to andre vinklene i denne trekanten er og , siden vinklene er bevart under skaleringen (jf. a)).
Trekanten (skalert med ) har rett vinkel i , og siden tilsvarer den skalerte -siden, blir vinkelen ved i denne trekanten lik : .
Trekanten (skalert med ) har rett vinkel i , og på tilsvarende måte blir vinkelen ved i denne trekanten lik : .
Vinkelen fra til , målt gjennom , er summen av disse tre vinklene ved :
Siden vinkelen ved mellom og er , ligger , og på en rett linje.
c)
Vi ser på de fire hjørnene i firkanten :
I er vinkelen den rette vinkelen til trekant : .
I er vinkelen den rette vinkelen til trekant : .
I ligger , og på en rett linje (fra b)), så toppsiden er rett, og er ikke et hjørne i firkanten.
I er vinkelen .
I er vinkelen .
Firkanten har altså fire rette vinkler, og en firkant med fire rette vinkler er per definisjon et rektangel.
I et rektangel er motstående sider like lange. Toppsiden og bunnsiden er motstående sider, så
Fra figuren er og . Dermed må
Dette er nettopp Pytagoras’ setning, og konstruksjonen med de formlike trekantene gir dermed et bevis for setningen.
Oppgave 2-1·Firkant innskrevet i sirkel og sentrivinkel
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Figuren viser en sirkel med sentrum i og en firkant som er innskrevet i sirkelen. La .
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Forklar at
b)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at
Fasit
a)
b)
Vist at
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vinkelen er en sentralvinkel (vinkel med toppunkt i sentrum ). Av figuren ser vi at spenner over sirkelbuen som går gjennom (den “venstre” buen).
Summen av vinklene rundt er , så sentralvinkelen som spenner over den andre sirkelbuen — den som går gjennom — er
Vinkelen er en periferivinkel med toppunkt , og den ser på buen som ikke inneholder , altså buen gjennom . Ifølge periferivinkelsatsen (sentrivinkelsatsen) er en periferivinkel alltid halvparten av sentralvinkelen som spenner over samme bue. Dermed er
som skulle forklares.
b)
Vi bruker samme resonnement på vinkelen . Denne periferivinkelen har toppunkt og ser på buen som ikke inneholder — altså buen gjennom , som er den samme buen sentralvinkelen spenner over. Da gir periferivinkelsatsen
Legger vi sammen de to motstående vinklene og , bruker vi resultatet fra a):
Summen av alle fire vinklene i en firkant er alltid . Siden , må de to andre vinklene i firkanten også summere til
Dermed er
som skulle vises. Dette er for øvrig det generelle resultatet at motstående vinkler i en sirkelinnskrevet firkant er supplementvinkler.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Et flyselskap har en flyrute mellom Oslo og Bergen. Flyene som brukes, har plass til 116 passasjerer. Sannsynligheten for at en passasjer som har kjøpt billett, ikke møter til flyavgang, er 6 %.
Vi lar være antall passasjerer som møter til en tilfeldig valgt flyavgang.
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hva må vi forutsette for å kunne bruke en binomisk sannsynlighetsmodell i denne situasjonen?
I resten av denne oppgaven går vi ut fra at er binomisk fordelt.
b)Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd
Til en flyavgang er det solgt 122 billetter. Bestem sannsynligheten for at alle som møter, får plass på flyet.
Flyselskapet ønsker at sannsynligheten skal være minst 95 % for at alle som møter, skal få plass på flyet.
c)Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd
Hvor mange billetter kan flyselskapet maksimalt selge da?
Fasit
a)
Se forutsetninger under.
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
For at skal kunne modelleres som binomisk fordelt, må følgende forutsetninger være oppfylt:
Antall solgte billetter, , må være fast for hver flyavgang.
Hver passasjer har samme sannsynlighet, , for å møte til avgang.
Passasjerene må møte (eller utebli) uavhengig av hverandre — for eksempel må vi anta at det ikke er familier eller reisefølger som avbestiller samlet, noe som ville gjort utfallene avhengige.
Det er bare to mulige utfall for hver passasjer: at vedkommende møter til avgang, eller ikke møter.
b)
Sannsynligheten for at en passasjer med billett møter til avgang er
Det er solgt billetter, så er binomisk fordelt med og . Alle som møter får plass dersom høyst av de møter, altså ønsker vi .
Vi bruker CAS til å beregne den kumulative binomiske sannsynligheten:
Sannsynligheten for at alle som møter får plass, er om lag .
c)
Vi lar nå være antall solgte billetter, med binomisk fordelt med parametere og . Flyselskapet krever
Vi prøver oss fram med CAS for ulike verdier av rundt grensen:
(se samme skjermbilde som over, linje 2 og 3)
Med er kravet oppfylt (), men med er sannsynligheten falt under kravet ().
Flyselskapet kan maksimalt selge og fortsatt oppfylle kravet om at minst skal få plass.
Oppgave 2-4·Minste veilengde mellom fire byer med CAS
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Fire byer , , og ligger plassert slik at de danner et kvadrat med side 10. Vi skal lage veiforbindelse mellom disse fire byene. Det viser seg at den samlede veilengden blir minst når veiene legges slik skissen nedenfor viser. De enkelte veistrekningene er markert med blått. Alle mål er gitt i kilometer.
Vi lar avstanden mellom og være .
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at den samlede veilengden er gitt ved
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk CAS til å bestemme slik at den samlede veilengden blir minst mulig. Hva blir den samlede veilengden da?
Fasit
a)
Se utledning.
b)
, minste samlede veilengde .
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi setter opp et koordinatsystem der , , og . La være midtpunktet på og midtpunktet på . Punktene og ligger på symmetriaksen (siden er likt plassert i forhold til og , og likt plassert i forhold til og ), og av symmetrigrunner er .
Siden og , får vi
I den rettvinklede trekanten (rett vinkel i ) er og . Pytagoras’ setning gir da veistykket :
Vi multipliserer opp under rottegnet:
Det samlede veinettet består av de fire like lange strekningene , , , (alle med lengde ) og strekningen . Den samlede veilengden blir dermed
som er det vi skulle vise.
b)
Vi bruker CAS til å derivere , løse og finne minimumsverdien direkte med Min.
Av utklippet ser vi at for , og at minimumspunktet er . Siden for mindre enn dette og for større, er dette et minimumspunkt.
Eksakt er , og minsteverdien er .
Den samlede veilengden blir altså minst når , og den minste samlede veilengden er da omtrent .
Oppgave 2-5·Parameterframstilling og banefart for partikkel
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Posisjonsvektoren til en partikkel ved et tidspunkt er gitt ved
a)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Bruk graftegner til å tegne grafen til for
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem fartsvektoren og banefarten . Tegn fartsvektoren inn på grafen i det aktuelle punktet.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk CAS til å bestemme slik at banefarten til partikkelen blir 2.
d)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at banefarten til partikkelen har ekstremalverdi i de punktene på kurven der fartsvektoren står normalt på akselerasjonsvektoren.
Fasit
a)
Se graf.
b)
c)
d)
Se bevis under.
LøsningsforslagKI-generert
a)
Posisjonsvektoren tegnes som en parameterkurve i graftegner for .
b)
Fartsvektoren er den deriverte av posisjonsvektoren:
For gir dette
Banefarten er lengden av fartsvektoren:
Punktet på kurven ved er . Fartsvektoren er tegnet inn med utgangspunkt i dette punktet på grafen over.
c)
Banefarten som funksjon av er . Vi bruker CAS til å løse likningen , altså , med og :
CAS gir løsningene , og .
d)
Akselerasjonsvektoren er den deriverte av fartsvektoren:
Banefarten har ekstremalverdi (topp- eller bunnpunkt) i de -verdiene der den deriverte av er lik null. Siden og (partikkelen er alltid i bevegelse siden for alle ), er den deriverte av lik null nøyaktig når den deriverte av er lik null.
Vi ser på . Ved å derivere produktet (skalarproduktregelen) får vi
Altså er nøyaktig når , det vil si når fartsvektoren og akselerasjonsvektoren står normalt på hverandre (skalarproduktet er null).
Dette stemmer også ved direkte utregning for denne banen: , mens gir , som bekrefter sammenhengen.
Dermed har banefarten ekstremalverdi nøyaktig i de punktene der fartsvektoren står normalt på akselerasjonsvektoren.