Hjem R1 Vår 2015 R1 Vår 2015 LK06 14 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (3 + 2)
▶ Start fokusmodus Vis på projektor Legg settet i listeOppgavehefte PDF Løsningsforslag PDF Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen .
Del 1 uten hjelpemidler · 3 timer · 9 oppgaver · 36 poeng Oppgave 1-1 · Derivasjon av tre funksjoner R1 V15 Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Deriver funksjonene
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi bruker potensregelen d d x x n = n x n − 1 ledd for ledd på
f ( x ) = x 3 + 2 x 2 − 3 x
f ′ ( x ) = 3 x 2 + 2 ⋅ 2 x − 3 = 3 x 2 + 4 x − 3
b)
Vi bruker kjerneregelen på g ( x ) = ln ( x − 2 ) , med indre funksjon u = x − 2 , der u ′ = 1 , og d d u ln ( u ) = 1 u .
g ′ ( x ) = 1 x − 2 ⋅ 1 = 1 x − 2
c)
Vi bruker kjerneregelen på h ( x ) = ( 2 x 2 − 1 ) 3 , med indre funksjon u = 2 x 2 − 1 , der u ′ = 4 x .
h ′ ( x ) = 3 ( 2 x 2 − 1 ) 2 ⋅ 4 x = 12 x ( 2 x 2 − 1 ) 2
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 4 Oppgave 1-2 · Polynomdivisjon og grenseverdi for tredjegradsfunksjon Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Polynomfunksjonen P er gitt ved
P ( x ) = x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6
a)
Vis at ( x − 2 ) er en faktor i P ( x ) .
b)
Bruk blant annet polynomdivisjon til å faktorisere P ( x ) med lineære faktorer.
c)
Bestem lim x → 2 x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6 x − 2
Fasit
a)
P ( 2 ) = 0 , altså er ( x − 2 ) en faktor
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi setter x = 2 inn i P ( x ) . Er ( x − 2 ) en faktor, skal P ( 2 ) = 0 .
P ( 2 ) = 2 3 + 2 ⋅ 2 2 − 5 ⋅ 2 − 6 = 8 + 8 − 10 − 6 = 0
Siden P ( 2 ) = 0 , er ( x − 2 ) en faktor i P ( x ) .
b)
Vi utfører polynomdivisjon av P ( x ) med ( x − 2 ) .
( x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6 ) : ( x − 2 ) = x 2 + 4 x + 3
x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6 − ( x 3 − 2 x 2 ) = 4 x 2 − 5 x − 6 4 x 2 − 5 x − 6 − ( 4 x 2 − 8 x ) = 3 x − 6 3 x − 6 − ( 3 x − 6 ) = 0
Dermed er P ( x ) = ( x − 2 ) ( x 2 + 4 x + 3 ) .
Andregradsuttrykket x 2 + 4 x + 3 faktoriseres videre. Vi trenger to tall med produkt 3 og sum 4 , som er 1 og 3 :
x 2 + 4 x + 3 = ( x + 1 ) ( x + 3 )
Dermed er
P ( x ) = ( x − 2 ) ( x + 1 ) ( x + 3 )
c)
Vi setter inn faktoriseringen fra b) i brøken:
lim x → 2 x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6 x − 2 = lim x → 2 ( x − 2 ) ( x + 1 ) ( x + 3 ) x − 2 = lim x → 2 ( x + 1 ) ( x + 3 )
Siden x ≠ 2 i grenseovergangen, kan vi forkorte bort faktoren ( x − 2 ) . Deretter setter vi inn x = 2 :
lim x → 2 ( x + 1 ) ( x + 3 ) = ( 2 + 1 ) ( 2 + 3 ) = 3 ⋅ 5 = 15
lim x → 2 x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6 x − 2 = 15
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 5 Oppgave 1-3 · Addisjon av rasjonale brøkuttrykk Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Skriv så enkelt som mulig
x − 2 x 2 + 2 x + 2 x + x + 2 x 2 − 2 x − 3 x x 2 − 4
Skriv uttrykket så enkelt som mulig.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Vi faktoriserer først hver nevner:
x 2 + 2 x = x ( x + 2 ) , x 2 − 2 x = x ( x − 2 ) , x 2 − 4 = ( x − 2 ) ( x + 2 )
Uttrykket blir da
x − 2 x ( x + 2 ) + 2 x + x + 2 x ( x − 2 ) − 3 x ( x − 2 ) ( x + 2 )
Felles nevner for alle fire brøkene er x ( x − 2 ) ( x + 2 ) . Vi utvider hver brøk:
( x − 2 ) ( x − 2 ) x ( x − 2 ) ( x + 2 ) + 2 ( x − 2 ) ( x + 2 ) x ( x − 2 ) ( x + 2 ) + ( x + 2 ) ( x + 2 ) x ( x − 2 ) ( x + 2 ) − 3 x ⋅ x x ( x − 2 ) ( x + 2 )
Vi setter alt over én brøkstrek og regner ut telleren:
( x − 2 ) 2 + 2 ( x − 2 ) ( x + 2 ) + ( x + 2 ) 2 − 3 x 2 x ( x − 2 ) ( x + 2 )
Vi regner ut hvert ledd i telleren:
( x − 2 ) 2 = x 2 − 4 x + 4 , ( x + 2 ) 2 = x 2 + 4 x + 4 , 2 ( x − 2 ) ( x + 2 ) = 2 ( x 2 − 4 ) = 2 x 2 − 8
Summen av telleren blir
( x 2 − 4 x + 4 ) + ( 2 x 2 − 8 ) + ( x 2 + 4 x + 4 ) − 3 x 2 = ( x 2 + 2 x 2 + x 2 − 3 x 2 ) + ( − 4 x + 4 x ) + ( 4 − 8 + 4 ) = x 2
Dermed står vi igjen med
x 2 x ( x − 2 ) ( x + 2 )
Vi forkorter bort en faktor x (gyldig så lenge x ≠ 0 ):
x ( x − 2 ) ( x + 2 ) = x x 2 − 4
x − 2 x 2 + 2 x + 2 x + x + 2 x 2 − 2 x − 3 x x 2 − 4 = x x 2 − 4
Uttrykket er definert for x ≠ 0 , x ≠ 2 , x ≠ − 2 .
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 1
Vanskegrad 2
Poeng 3 Oppgave 1-4 · Sirkel ved kvadratfullføring Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En sirkel er gitt ved likningen
x 2 − 2 x + y 2 + 4 y − 20 = 0
Bestem sentrum S og radius r i sirkelen.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Vi kvadratfullfører x -leddene og y -leddene hver for seg.
For x -leddene:
x 2 − 2 x = ( x − 1 ) 2 − 1
For y -leddene:
y 2 + 4 y = ( y + 2 ) 2 − 4
Vi setter dette inn i sirkellikningen:
( x − 1 ) 2 − 1 + ( y + 2 ) 2 − 4 − 20 = 0
( x − 1 ) 2 + ( y + 2 ) 2 = 25
Dette er sirkelens likning på standardform ( x − a ) 2 + ( y − b ) 2 = r 2 , med sentrum S = ( a , b ) og radius r . Vi leser av
a = 1 , b = − 2 , r 2 = 25 ⇒ r = 5
S = ( 1 , − 2 ) , r = 5
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 2 Oppgave 1-5 · Vektorer i planet med parallellitet og ortogonalitet Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Vektoren v → = [ 3 , 4 ] er gitt.
a)
Bestem en vektor u → som er parallell med v → og motsatt rettet.
b)
Bestem en vektor w → ≠ 0 → som står vinkelrett på v → .
c)
Bestem konstantene k og t slik at
v → = k ⋅ u → + t ⋅ w →
d)
Bestem en vektor x → som har samme retning som v → og som har lengde lik 7.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
En vektor som er parallell med v → og motsatt rettet, finner vi ved å multiplisere v → med en negativ skalar, for eksempel − 1 :
u → = − 1 ⋅ v → = − 1 ⋅ [ 3 , 4 ] = [ − 3 , − 4 ]
b)
En vektor w → = [ w 1 , w 2 ] står vinkelrett på v → = [ 3 , 4 ] dersom skalarproduktet er null, v → ⋅ w → = 0 . Vi bytter om komponentene og snur fortegnet på den ene:
w → = [ 4 , − 3 ]
Kontroll: v → ⋅ w → = 3 ⋅ 4 + 4 ⋅ ( − 3 ) = 12 − 12 = 0 . ✓
c)
Vi setter opp likningen v → = k ⋅ u → + t ⋅ w → komponentvis, med u → = [ − 3 , − 4 ] og w → = [ 4 , − 3 ] fra a) og b):
{ − 3 k + 4 t = 3 − 4 k − 3 t = 4
Vi ganger første likning med 3 og andre med 4 :
{ − 9 k + 12 t = 9 − 16 k − 12 t = 16
Legger vi sammen likningene, faller t bort:
− 25 k = 25 ⇒ k = − 1
Setter vi k = − 1 inn i første likning:
− 3 ⋅ ( − 1 ) + 4 t = 3 ⇒ 3 + 4 t = 3 ⇒ t = 0
Dette stemmer med a), der vi fant u → = − v → , slik at − 1 ⋅ u → = v → alene, uten bidrag fra w → .
d)
Vi finner først lengden av v → :
| v → | = 3 2 + 4 2 = 25 = 5
Enhetsvektoren i samme retning som v → er
v ˆ = 1 5 ⋅ [ 3 , 4 ] = [ 3 5 , 4 5 ]
Vi skalerer denne til lengde 7 :
x → = 7 ⋅ [ 3 5 , 4 5 ] = [ 21 5 , 28 5 ]
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 5 Oppgave 1-6 · Binomialkoeffisienter og kombinatorisk likning Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Binomialkoeffisientene er gitt ved
( n r ) = n ! ( n − r ) ! ⋅ r !
a)
Bestem ( 12 2 ) . Vis at ( n 1 ) = n .
b)
Bruk det du fant i oppgave a) til å løse likningen
( x 1 ) ⋅ ( 12 − x 1 ) ( 12 2 ) = 6 11
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi bruker definisjonen av binomialkoeffisienten:
( 12 2 ) = 12 ! ( 12 − 2 ) ! ⋅ 2 ! = 12 ! 10 ! ⋅ 2 ! = 12 ⋅ 11 2 = 66
For å vise at ( n 1 ) = n , setter vi r = 1 inn i definisjonen:
( n 1 ) = n ! ( n − 1 ) ! ⋅ 1 ! = n ⋅ ( n − 1 ) ! ( n − 1 ) ! = n
b)
Fra a) vet vi at ( x 1 ) = x og ( 12 − x 1 ) = 12 − x , og at ( 12 2 ) = 66 . Vi setter dette inn i likningen:
x ⋅ ( 12 − x ) 66 = 6 11
Vi ganger begge sider med 66 :
x ( 12 − x ) = 66 ⋅ 6 11 = 36
Vi ganger ut parentesen og flytter alt over på én side:
12 x − x 2 = 36 ⇒ x 2 − 12 x + 36 = 0
Dette er et fullstendig kvadrat, ( x − 6 ) 2 = 0 , som gir
x = 6
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 1-7 · Funksjonsdrøfting av xe⁻ˣ på lukket intervall Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen f er gitt ved
f ( x ) = 3 x ⋅ e − x , x ∈ ⟨ − 1 , 4 ⟩
a)
Bruk f ′ ( x ) til å avgjøre hvor f ( x ) vokser og hvor f ( x ) avtar. Bestem x -verdien til eventuelle topp- eller bunnpunkter.
b)
Bruk f ′ ′ ( x ) til å bestemme x -verdien til eventuelle vendepunkter på grafen til f .
c)
Lag en skisse av grafen til f .
Fasit
a)
f vokser på ⟨ − 1 , 1 ⟩ og avtar på ⟨ 1 , 4 ⟩ . Toppunkt i x = 1
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi finner f ′ ( x ) ved produktregelen med u = 3 x og v = e − x , slik at u ′ = 3 og v ′ = − e − x :
f ′ ( x ) = 3 ⋅ e − x + 3 x ⋅ ( − e − x ) = 3 e − x ( 1 − x )
Siden e − x > 0 for alle x , bestemmes fortegnet til f ′ ( x ) av faktoren ( 1 − x ) :
( 1 − x ) > 0 når x < 1 , altså f ′ ( x ) > 0 og f vokser .
( 1 − x ) < 0 når x > 1 , altså f ′ ( x ) < 0 og f avtar .
Siden f ′ skifter fortegn fra pluss til minus i x = 1 , har f et toppunkt i x = 1 , med
f ( 1 ) = 3 ⋅ 1 ⋅ e − 1 = 3 e ≈ 1,10
Dette gir toppunktet ( 1 , 3 e ) . Oppsummert vokser f på ⟨ − 1 , 1 ⟩ og avtar på ⟨ 1 , 4 ⟩ .
b)
Vi deriverer f ′ ( x ) = 3 e − x ( 1 − x ) på nytt, med produktregelen (u = 3 ( 1 − x ) , u ′ = − 3 ; v = e − x , v ′ = − e − x ):
f ′ ′ ( x ) = − 3 e − x + 3 ( 1 − x ) ⋅ ( − e − x ) = − 3 e − x [ 1 + ( 1 − x ) ] = − 3 e − x ( 2 − x )
Siden e − x > 0 for alle x , bestemmes fortegnet til f ′ ′ ( x ) av − ( 2 − x ) = x − 2 :
x < 2 : f ′ ′ ( x ) < 0 , grafen er konkav (vender den hule siden ned).
x > 2 : f ′ ′ ( x ) > 0 , grafen er konveks (vender den hule siden opp).
Siden f ′ ′ skifter fortegn i x = 2 , har grafen et vendepunkt i x = 2 , med
f ( 2 ) = 3 ⋅ 2 ⋅ e − 2 = 6 e 2 ≈ 0,81
Dette gir vendepunktet ( 2 , 6 e 2 ) .
c)
Vi samler informasjonen fra a) og b): f ( − 1 ) = − 3 e ≈ − 8,15 , f vokser til toppunktet ( 1 , 3 / e ) , avtar gjennom vendepunktet ( 2 , 6 / e 2 ) , og fortsetter mot f ( 4 ) = 12 e − 4 ≈ 0,22 .
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 5 poeng
a) 2p 2 poeng
For å få full uttelling må det tas hensyn til definisjonsmengden når monotoniegenskapene vurderes. En god besvarelse av denne deloppgaven må tillegges vekt i helhetsvurderingen.
b) 2p 2 poeng
En fullgod besvarelse argumenterer for at f ′ ′ ( x ) skifter fortegn i vendepunktet
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 5 Oppgave 1-8 · Omskrevet sirkel og bevis for sinusteoremet Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En vilkårlig △ A B C er gitt. En sirkel har radius R og sentrum i S og omskriver △ A B C . En normal fra S til siden A C har fotpunkt D . Se skissen nedenfor.
Vi setter A C = b .
Vi setter B C = a og A B = c .
c)
Bruk tilsvarende resonnement som i oppgave b) til å vise at
a sin A = b sin B = c sin C = 2 R
Fasit
a)
∠ B = ∠ D S A (periferivinkel = halve sentralvinkelen, som halveres av S D )
c)
a sin A = b sin B = c sin C = 2 R
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Trekanten △ A S C er likebeint, siden S A = S C = R (begge er radier i sirkelen). Linja S D står vinkelrett på grunnlinja A C i denne likebeinte trekanten, og en slik høyde fra toppunktet S er også vinkelhalveringslinje for toppvinkelen. Dermed er
∠ D S A = 1 2 ∠ A S C
Vinkelen ∠ A S C er sentralvinkelen som står på buen A C , mens ∠ B er periferivinkelen (den innskrevne vinkelen) som står på samme bue A C . Ifølge periferivinkelsetningen er en periferivinkel alltid halvparten av sentralvinkelen som står på samme bue:
∠ B = 1 2 ∠ A S C
Siden både ∠ D S A og ∠ B er lik 1 2 ∠ A S C , må
∠ B = ∠ D S A
b)
Fordi S D er vinkelhalveringslinje (og dermed også median) i den likebeinte trekanten △ A S C , halverer D siden A C . Siden A C = b , er
A D = b 2
Trekanten △ D S A er rettvinklet med rett vinkel i D , og hypotenusen er S A = R . Fra a) vet vi at ∠ D S A = ∠ B . Ved definisjonen av sinus i den rettvinklede trekanten △ D S A :
sin ( ∠ D S A ) = motstående katet hypotenus = A D S A = b / 2 R
Siden ∠ D S A = ∠ B , får vi
sin B = b 2 R ⇒ b sin B = 2 R
c)
Resonnementet i a) og b) brukte ikke noe spesielt ved siden A C — det samme argumentet kan gjentas for de to andre sidene i trekanten.
Fell en normal fra S ned på siden B C = a , med fotpunkt E . Med akkurat samme argument som i a) og b) (nå brukt på den likebeinte trekanten △ B S C og periferivinkelen ∠ A , som står på buen B C ) får vi
a sin A = 2 R
Fell tilsvarende en normal fra S ned på siden A B = c , med fotpunkt F . Samme argument brukt på △ A S B og periferivinkelen ∠ C gir
c sin C = 2 R
Siden alle tre uttrykkene er lik 2 R , har vi vist at
a sin A = b sin B = c sin C = 2 R
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 6 poeng
a) 2p 2 poeng
For å få full uttelling må det argumenteres med både periferivinkelsetningen og at ∠ D S A er lik halvparten av sentralvinkelen.
b) 2p 2 poeng
og c) Oppgave 8b og 8c prøver mye av den samme kompetansen. Dette må tas hensyn til slik at oppgaven ikke tillegges for stor vekt i helhetsvurderingen.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 6 Oppgave 1-9 · Eksponentiallikning med 9ˣ og substitusjon Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Vi legger merke til at 9 x = ( 3 2 ) x = ( 3 x ) 2 . Dette gjør at vi kan substituere
u = 3 x , u > 0
Likningen 9 x − 3 x − 12 = 0 blir da
u 2 − u − 12 = 0
Vi løser andregradslikningen med abc-formelen:
u = 1 ± 1 + 48 2 = 1 ± 7 2
som gir u = 4 eller u = − 3 .
Siden u = 3 x > 0 for alle x , må vi forkaste løsningen u = − 3 . Vi står igjen med
3 x = 4
Vi tar logaritmen på begge sider:
x ⋅ ln 3 = ln 4 ⇒ x = ln 4 ln 3 = 2 ln 2 ln 3 ≈ 1,26
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med R1, S1
Kategori 1
Vanskegrad 2
Poeng 2
Del 2 alle hjelpemidler · 2 timer · 5 oppgaver · 24 poeng Oppgave 2-1 · Sirkel med gitte egenskaper og likning Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En sirkel har følgende egenskaper:
Sentrum i sirkelen ligger på linjen y = x
Sentrum i sirkelen ligger like langt fra origo som fra punktet A ( 6 , 0 )
Origo og punktet A ligger begge på sirkelperiferien
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Tegn sirkelen i et koordinatsystem.
b)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Bestem en likning for sirkelen.
Fasit
a)
Sirkel med sentrum S ( 3,3 ) og radius r = 18 , se figur.
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi vet at sentrum S ligger på linjen y = x , altså har S koordinatene S ( a , a ) for en ukjent verdi a . Vi vet også at O ( 0,0 ) og A ( 6,0 ) begge ligger på periferien, og finner a og radius i deloppgave b) før vi tegner sirkelen.
Med a = 3 (se utregning i b) er sentrum S ( 3,3 ) og radius r = 18 ≈ 4,24 . Sirkelen går gjennom både O ( 0,0 ) og A ( 6,0 ) , slik figuren viser.
b)
Sentrum S ligger på linjen y = x , så vi skriver S = ( a , a ) .
Betingelse 1 — like langt fra O som fra A
Avstanden fra S til origo skal være lik avstanden fra S til A ( 6,0 ) :
a 2 + a 2 = ( a − 6 ) 2 + a 2
Vi kvadrerer begge sider:
a 2 + a 2 = ( a − 6 ) 2 + a 2
a 2 = a 2 − 12 a + 36
12 a = 36
a = 3
Sentrum er dermed S ( 3,3 ) . Se linje 1 i CAS-utklippet.
Betingelse 2 — radius
Siden O ligger på periferien, er radius lik avstanden fra S til O :
r 2 = 3 2 + 3 2 = 18
(se linje 2 i CAS-utklippet). Vi sjekker at A ( 6,0 ) også oppfyller likningen: ( 6 − 3 ) 2 + ( 0 − 3 ) 2 = 9 + 9 = 18 , som stemmer.
Sirkellikningen
Med sentrum ( 3,3 ) og r 2 = 18 blir likningen for sirkelen
( x − 3 ) 2 + ( y − 3 ) 2 = 18
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 4 poeng
a) 2p 2 poeng
For å få full uttelling må kandidaten argumentere for plasseringen av sirkelens sentrum.
b) 2p 2 poeng
Bruk av digitalt verktøy med avlesning av korrekt likning for sirkel som er tegnet i 1a er fullgodt svar.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 2-2 · Bilkø og optimal gjennomstrømning Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Bilene i en bilkø holder en fart på v km/h. Ifølge køteori vil antall biler N som passerer et bestemt sted per minutt være gitt ved modellen
N ( v ) = 16,7 v 4 + 0,25 v + 0,006 v 2
a)
Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Bruk graftegner til å tegne grafen til N for v ∈ [ 0 , 120 ] .
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem grafisk hva farten bør være for at minst 25 biler skal kunne passere stedet per minutt.
c)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem grafisk hva farten må være for at flest mulig biler skal kunne passere stedet per minutt. Hvor mange biler passerer stedet per minutt da?
Fasit
c)
v ≈ 25,8 k m / h , N ≈ 29,8 b i l e r / m i n
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi tegner grafen til
N ( v ) = 16,7 v 4 + 0,25 v + 0,006 v 2
for v ∈ [ 0 , 120 ] i graftegner.
b)
Vi tegner inn den horisontale linjen y = 25 og finner skjæringspunktene med grafen til N . Fra grafen ser vi at linjen skjærer N i punktene S = ( 11,45 , 25 ) og T = ( 58,21 , 25 ) .
Mellom disse to fartene ligger grafen til N over linjen y = 25 , altså er N ( v ) ≥ 25 for
11,5 ≤ v ≤ 58,2 k m / h
Farten må altså ligge mellom omtrent 11,5 k m / h og 58,2 k m / h for at minst 25 biler skal passere stedet per minutt.
c)
Vi finner toppunktet til grafen til N i graftegner. Toppunktet er
Topp = ( 25,82 , 29,83 )
Dette betyr at gjennomstrømningen er størst når farten er
v ≈ 25,8 k m / h
og da passerer det
N ≈ 29,8 b i l e r / m i n
forbi stedet.
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 6 poeng
a) 2p 2 poeng
En graftegning uten bruk av graftegner på datamaskin gir maksimalt 1 poeng.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 6 Oppgave 2-3 · To båter og minste avstand med posisjonsvektorer Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Posisjonen til to båter A og B er gitt ved
r → A ( t ) = [ 18 t − 8 , 10 − 3 t ]
r → B ( t ) = [ 10 t , 20 − 6 t ]
Alle lengdemål er gitt i kilometer, og tiden t er gitt i timer.
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem farten (banefarten) til hver av båtene.
b)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Forklar at avstanden d mellom båtene er gitt ved
d ( t ) = ( 8 t − 8 ) 2 + ( 3 t − 10 ) 2
c)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Når er denne avstanden minst? Hvor langt fra hverandre er båtene da?
Fasit
a)
v A ≈ 18,25 k m / t , v B ≈ 11,66 k m / t
b)
Se utledning i løsningsforslaget.
c)
t = 94 73 ≈ 1,29 timer , d min ≈ 6,55 km
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Farten (banefarten) til en båt er lengden av hastighetsvektoren, som er den deriverte av posisjonsvektoren.
v → A ( t ) = r → A ′ ( t ) = [ 18 , − 3 ] v → B ( t ) = r → B ′ ( t ) = [ 10 , − 6 ]
Siden begge hastighetsvektorene er konstante, er farten den samme for alle t :
v A = | v → A | = 18 2 + ( − 3 ) 2 = 333 ≈ 18,25 k m / t
v B = | v → B | = 10 2 + ( − 6 ) 2 = 136 ≈ 11,66 k m / t
v A ≈ 18,25 k m / t og v B ≈ 11,66 k m / t .
b)
Avstanden mellom de to båtene er lengden av vektoren fra B til A , altså r → A ( t ) − r → B ( t ) :
r → A ( t ) − r → B ( t ) = [ 18 t − 8 − 10 t , 10 − 3 t − ( 20 − 6 t ) ] = [ 8 t − 8 , 3 t − 10 ]
Avstanden d ( t ) er lengden av denne vektoren:
d ( t ) = | r → A ( t ) − r → B ( t ) | = ( 8 t − 8 ) 2 + ( 3 t − 10 ) 2
som er det vi skulle vise.
c)
Siden kvadratroten er en voksende funksjon, er d ( t ) minst når d ( t ) 2 er minst. Vi skriver om uttrykket under rottegnet:
d ( t ) 2 = ( 8 t − 8 ) 2 + ( 3 t − 10 ) 2 = 73 t 2 − 188 t + 164
Dette er en a n d r e g r a d s f u n k s j o n med positiv ledende koeffisient (73 > 0 ), så den har et minimum. Vi deriverer og setter lik null:
d d t ( d ( t ) 2 ) = 146 t − 188 = 0 ⇒ t = 188 146 = 94 73 ≈ 1,29 timer
Dette bekreftes med Min(d, 0, 3) i GeoGebra CAS, som gir minimumspunktet ( 1,28767 , 6,5543 ) direkte, se skjermbildet under.
Minste avstand mellom båtene er altså
d min = d ( 94 73 ) ≈ 6,55 km
Dette skjer etter t = 94 73 ≈ 1,29 timer, altså om lag 1 time og 17 minutter.
t ≈ 1,29 timer og d min ≈ 6,55 km .
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 6 poeng
c) 2p 2 poeng
Kandidaten trenger ikke regne om til timer og minutter for å få full uttelling.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 6 Oppgave 2-4 · Fjerdegradsfunksjon med tre betingelser og CAS Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En funksjon f er gitt ved
f ( x ) = x 4 + a x 3 + b x 2 + c x + 1 , D f = ℝ
Om denne funksjonen vet vi at
f har nullpunkt i x = 1
x = 2 er x -koordinaten til vendepunktet på grafen til f
Grafen til f går gjennom punktet ( 3 , 4 )
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Sett opp tre likninger som svarer til opplysningene ovenfor.
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk CAS til å bestemme konstantene a , b og c .
Fasit
a)
a + b + c = − 2 , 6 a + b = − 24 , 9 a + 3 b + c = − 26
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi trenger den dobbeltderiverte av f for å bruke opplysningen om vendepunktet:
f ′ ( x ) = 4 x 3 + 3 a x 2 + 2 b x + c f ′ ′ ( x ) = 12 x 2 + 6 a x + 2 b
Nullpunkt i x = 1 : f ( 1 ) = 0 gir
1 4 + a ⋅ 1 3 + b ⋅ 1 2 + c ⋅ 1 + 1 = 0 ⇒ a + b + c = − 2
Vendepunkt i x = 2 : i et vendepunkt er f ′ ′ ( x ) = 0 , så f ′ ′ ( 2 ) = 0 gir
12 ⋅ 2 2 + 6 a ⋅ 2 + 2 b = 0 ⇒ 48 + 12 a + 2 b = 0 ⇒ 6 a + b = − 24
Grafen går gjennom ( 3,4 ) : f ( 3 ) = 4 gir
3 4 + a ⋅ 3 3 + b ⋅ 3 2 + c ⋅ 3 + 1 = 4 ⇒ 27 a + 9 b + 3 c = − 78 ⇒ 9 a + 3 b + c = − 26
Dette gir likningssystemet
{ a + b + c = − 2 6 a + b = − 24 9 a + 3 b + c = − 26
b)
Likningssystemet fra a) løses med CAS:
Løs ( { a + b + c = − 2 , 6 a + b = − 24 , 9 a + 3 b + c = − 26 } , { a , b , c } )
CAS gir a = − 6 , b = 12 og c = − 8 , altså
a = − 6 , b = 12 , c = − 8
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 4 poeng
a) 2p 2 poeng
Kandidater som definerer f ( x ) og deretter skriver f ( 1 ) = 0 , f ′ ′ ( 2 ) = 0 og f ( 3 ) = 4 i CAS må få full uttelling. Kandidater som kun skriver f ( 1 ) = 0 , f ′ ′ ( 2 ) = 0 og f ( 3 ) = 4 må få noe uttelling.
b) 2p 2 poeng
Dersom CAS ikke er brukt, gis maksimalt 1 poeng.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 2-5 · Tangent til tredjegradsfunksjon med parameter Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen g er gitt ved
g ( x ) = a x 3 − x 2 , D g = ℝ
Grafen til g har en tangent i punktet P ( t , g ( t ) ) . Tangenten skjærer grafen til g i et annet punkt Q . Se skissen nedenfor.
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at tangenten har likningen
y = ( 3 a t 2 − 2 t ) x + t 2 − 2 a t 3
b)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Bruk CAS til å bestemme koordinatene til Q , uttrykt ved a og t .
Fasit
b)
Q ( 1 − 2 a t a , − 2 t ( 2 a t − 1 ) 2 a )
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi deriverer g ( x ) = a x 3 − x 2 :
g ′ ( x ) = 3 a x 2 − 2 x
Stigningstallet til tangenten i P ( t , g ( t ) ) er
g ′ ( t ) = 3 a t 2 − 2 t
Verdien til funksjonen i x = t er
g ( t ) = a t 3 − t 2
Tangentens likning finner vi ved ettpunktsformelen y = g ′ ( t ) ( x − t ) + g ( t ) :
y = ( 3 a t 2 − 2 t ) ( x − t ) + a t 3 − t 2
Vi ganger ut parentesen:
y = ( 3 a t 2 − 2 t ) x − ( 3 a t 2 − 2 t ) ⋅ t + a t 3 − t 2
y = ( 3 a t 2 − 2 t ) x − 3 a t 3 + 2 t 2 + a t 3 − t 2
Vi samler like ledd (− 3 a t 3 + a t 3 = − 2 a t 3 og 2 t 2 − t 2 = t 2 ):
y = ( 3 a t 2 − 2 t ) x + t 2 − 2 a t 3
Dette er nettopp likningen vi skulle vise. ■
b)
Vi skal finne det andre skjæringspunktet Q mellom tangenten og grafen til g , altså løse g ( x ) = y tangent ( x ) med CAS.
a x 3 − x 2 = ( 3 a t 2 − 2 t ) x + t 2 − 2 a t 3
Skjermbildet under viser CAS-økten. Vi definerer g ( x ) , den deriverte d g ( x ) og tangentlinja Tang ( x ) (linje 3, som stemmer med svaret i a)). Løser vi g ( x ) = Tang ( x ) finner vi at x = t (dobbeltrot, punktet P ) eller x = 1 − 2 a t a (punktet Q ).
Dermed er x -koordinaten til Q :
x Q = 1 − 2 a t a
Setter vi dette inn i g ( x ) og forenkler med CAS (linje 5 i skjermbildet), får vi y -koordinaten:
y Q = − 2 t ( 2 a t − 1 ) 2 a
Koordinatene til Q , uttrykt ved a og t , blir dermed
Q ( 1 − 2 a t a , − 2 t ( 2 a t − 1 ) 2 a )
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 4 poeng
a) 2p 2 poeng
Kandidater som har skrevet ax i stedet for a*x eller a x i GeoGebra CAS, men ellers har analysert oppgaven riktig, må få noe uttelling.
b) 2p 2 poeng
Dersom CAS ikke er brukt, gis maksimalt 1 poeng.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 4 ← Eldre eksamen H2015 Høst 2015Alle eksamener R1 Nyere eksamen → H2016 Høst 2016