R1 Vår 2010

LK068 oppgaver · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 2 oppgaver

Oppgave 1-1Derivasjon eksponentiallikning vektorer og konstruksjon

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

a) Derivasjon

Deriver funksjonene

1) f(x)=x3⋅ln⁡x

2) g(x)=4ex2−3x

b) Polynomdivisjon og ulikhet

Vi har polynomfunksjonen P(x)=x3−4x2−4x+16.

Regn ut P(2). Bruk polynomdivisjon til å faktorisere uttrykket P(x) i førstegradsfaktorer.

Løs ulikheten P(x)≤0.

c) Logisk implikasjon

Nedenfor er det gitt to utsagn. Skriv av utsagnene i besvarelsen. I boksen mellom utsagnene skal du sette inn ett av symbolene ⇒, ⇐ eller ⇔.

Per er fra Bergen. □ Per er fra Norge.

Forklar hvordan du har tenkt.

d) Vektorer

Vi har vektoren a→=[3,5].

En vektor b→ er dobbelt så lang som a→ og har motsatt retning av a→. Skriv b→ på koordinatform.

Finn koordinatene til en vektor c→ som står normalt på a→.

e) Eksponentiallikning

Løs likningen 4⋅(1+x100)4=64.

f) Konstruksjon

I en sirkel med radius r er det innskrevet en trekant ABC. Lengden til radien er gitt til høyre.

Siden AB i trekanten er 32r, og ∠ABC=45°.

Konstruer trekanten. Forklar konstruksjonen.

Fasit

f′(x)=x2(3ln⁡x+1), g′(x)=4(2x−3)ex2−3x

P(2)=0, P(x)=(x−2)(x−4)(x+2), x≤−2 eller 2≤x≤4

⇒

b→=[−6,−10], c→=[−5,3]

x=100 (eller x=−300)

Se konstruksjonsbeskrivelse

LøsningsforslagKI-generert

1) f(x)=x3⋅ln⁡x. Vi bruker produktregelen med u=x3 og v=ln⁡x:

f′(x)=3x2⋅ln⁡x+x3⋅1x=3x2ln⁡x+x2=x2(3ln⁡x+1)

2) g(x)=4ex2−3x. Vi bruker kjerneregelen med indre funksjon x2−3x, som har derivert 2x−3:

g′(x)=4ex2−3x⋅(2x−3)=4(2x−3)ex2−3x

1) Vi setter x=2 inn i P(x)=x3−4x2−4x+16:

P(2)=23−4⋅22−4⋅2+16=8−16−8+16=0

Siden P(2)=0, er (x−2) en faktor i P(x). Vi utfører polynomdivisjon:

(x3−4x2−4x+16):(x−2)=x2−2x−8

Vi faktoriserer andregradsuttrykket videre: x2−2x−8=(x−4)(x+2). Dermed er

P(x)=(x−2)(x−4)(x+2)

2) Nullpunktene til P er x=−2, x=2 og x=4. Siden P(x) er et tredjegradsuttrykk med positiv ledende koeffisient, går grafen fra minus mot pluss uendelig. Vi setter opp fortegnslinje for de tre faktorene (x+2), (x−2) og (x−4):

Fortegnslinje for P(x)

Ulikheten P(x)≤0 er dermed oppfylt for

x≤−2 eller 2≤x≤4

«Per er fra Bergen» ⇒ «Per er fra Norge».

Bergen ligger i Norge, så hvis Per er fra Bergen, må han også være fra Norge. Implikasjonen går altså den ene veien. Den motsatte veien holder ikke: at Per er fra Norge betyr ikke at han nødvendigvis er fra Bergen — han kan like gjerne være fra Oslo, Trondheim eller et annet sted i Norge. Riktig symbol er derfor ⇒.

Vi har a→=[3,5].

1) b→ skal være dobbelt så lang som a→, men med motsatt retning. Det betyr at b→=−2⋅a→:

b→=−2⋅[3,5]=[−6,−10]

2) En vektor normalt på a→=[a1,a2]=[3,5] finner vi ved å bytte om koordinatene og skifte fortegn på én av dem: c→=[−a2,a1]:

c→=[−5,3]

(Kontroll: a→⋅c→=3⋅(−5)+5⋅3=−15+15=0, så vektorene står normalt på hverandre.)

4⋅(1+x100)4=64

Vi dividerer begge sider med 4:

(1+x100)4=16

Vi tar fjerderoten på begge sider. Siden 24=16 og også (−2)4=16, får vi to muligheter:

1+x100=2eller1+x100=−2

Første likning gir x100=1⇒x=100.

Andre likning gir x100=−3⇒x=−300.

Uttrykket 1+x100 er en vekstfaktor. Skal x tolkes som en prosentvis endring i en praktisk sammenheng (f.eks. rente), er vekstfaktoren normalt positiv, og da er x=100 det aktuelle svaret. Rent algebraisk er også x=−300 en løsning av likningen.

Trekanten ABC er innskrevet i sirkelen med radius r, med AB=32r og ∠ABC=45°.

Fordi ∠ABC er en periferivinkel som spenner over buen AC, er sentralvinkelen ∠AOC (der O er sirkelens sentrum) dobbelt så stor: ∠AOC=2⋅45°=90°.

Konstruksjon:

  1. Tegn en sirkel med sentrum O og radius r.

  2. Merk av et punkt A på sirkelen, og tegn radien OA.

  3. Sett passerspissen i A med åpning 32r, og slå en bue som skjærer sirkelen i et punkt B. Da er AB=32r en korde i sirkelen.

  4. Konstruer en linje gjennom O som står normalt på OA (halveringsnormalen på en diameter gjennom A, eller ved å konstruere en 90°-vinkel i O). Denne linjen skjærer sirkelen i to punkter; velg det punktet C som ligger på samme bue som B (slik at ∠AOC=90° og periferivinkelen ∠ABC dermed blir 45°).

  5. Tegn linjestykkene AC og BC. Trekant ABC er nå ferdig konstruert.

    Konstruksjonen er gyldig fordi periferivinkelsetningen sikrer at ∠ABC=12∠AOC=45° når A, B og C alle ligger på sirkelen og ∠AOC=90°.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Polynomfunksjon derivert vendepunkt og generelt bevis

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Den deriverte til en polynomfunksjon f er gitt ved

f′(x)=2(x+1)(x−3)

Bruk uttrykket over til å finne ut hvor funksjonen f vokser, og hvor den avtar. Bestem også førstekoordinatene til topp- og bunnpunktet på grafen til f.

Bestem f′′(x). Bruk f′′(x) til å finne førstekoordinaten til vendepunktet på grafen til f.

Den deriverte til en polynomfunksjon g er gitt ved

g′(x)=a⋅(x−b)⋅(x−c)

der konstantene a, b og c alle er positive. Vi antar at b<c. Førstekoordinatene til topp- og bunnpunktet på grafen til g er xmaks og xmin.

Forklar hvorfor grafen til g bare kan ha ett vendepunkt. Vis at førstekoordinaten til dette vendepunktet ligger midt mellom xmaks og xmin.

Fasit

f vokser på ⟨−∞,−1⟩ og ⟨3,∞⟩, avtar på ⟨−1,3⟩; toppunkt ved x=−1, bunnpunkt ved x=3

f′′(x)=4x−4, vendepunkt ved x=1

Vist i løsningsforslaget: vendepunktet ligger ved x=b+c2

LøsningsforslagKI-generert

Den deriverte er f′(x)=2(x+1)(x−3), med nullpunkter x=−1 og x=3. Vi setter opp fortegnslinje for f′(x) ved å se på fortegnet til faktorene (x+1) og (x−3):

Fortegnslinje for f'(x) med sjablongkurve for f(x)

Dermed vokser f på ⟨−∞,−1⟩ og på ⟨3,∞⟩, og avtar på ⟨−1,3⟩.

Siden f′ går fra positiv til negativ ved x=−1, har grafen til f et toppunkt ved x=−1. Siden f′ går fra negativ til positiv ved x=3, har grafen til f et bunnpunkt ved x=3.

Vi utvider f′(x) og deriverer på nytt:

f′(x)=2(x+1)(x−3)=2(x2−2x−3)=2x2−4x−6
f′′(x)=4x−4

Vendepunktet finner vi der f′′(x)=0:

4x−4=0⇒x=1

Siden f′′(x) er lineær med positiv stigning, skifter den fortegn (fra negativ til positiv) nettopp i x=1, så dette er et ekte vendepunkt. Merk at x=1 ligger midt mellom toppunktet (x=−1) og bunnpunktet (x=3), akkurat slik oppgave c) ber oss vise generelt.

Vi har g′(x)=a(x−b)(x−c), der a,b,c>0 og b<c.

Hvorfor bare ett vendepunkt: Vi utvider g′(x):

g′(x)=a[x2−(b+c)x+bc]=ax2−a(b+c)x+abc

Dette er et andregradsuttrykk i x, så den deriverte g′′(x) blir lineær:

g′′(x)=2ax−a(b+c)

En lineær funksjon med a≠0 har nøyaktig ett nullpunkt og skifter fortegn akkurat der. Grafen til g kan derfor bare ha ett vendepunkt.

Vendepunktets plassering: Vi løser g′′(x)=0:

2ax−a(b+c)=0⇒x=b+c2

Topp- og bunnpunkt: Siden a>0 og b<c, gir samme type fortegnsdrøfting som i a) at g′(x)>0 for x<b, g′(x)<0 for b<x<c, og g′(x)>0 for x>c. Dermed er xmaks=b og xmin=c.

Konklusjon: Vendepunktets førstekoordinat er

x=b+c2=xmaks+xmin2

som viser at vendepunktet ligger nøyaktig midt mellom topp- og bunnpunktet.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 6 oppgaver

Oppgave 2-3Tippekupong med kombinatorikk og sannsynlighet

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

På en tippekupong er det 12 fotballkamper. Når man tipper en enkeltrekke, skal man tippe resultatet i hver av de 12 fotballkampene. Utfallet i en kamp er enten hjemmeseier (H), uavgjort (U) eller borteseier (B).

En ivrig tipper la merke til at det i en viss periode ofte var 5 hjemmeseire (H) blant de 12 kampene på tippekupongen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mange ulike utvalg på 5 kamper kan velges ut blant 12 kamper?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vi har fylt ut 5 kamper som vi tror ender med hjemmeseier. På hvor mange måter kan vi fylle ut de 7 resterende kampene når hver av dem skal fylles ut med enten uavgjort (U) eller borteseier (B)?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor stor er sannsynligheten for at en tilfeldig utfylt tipperekke skal inneholde nøyaktig 5 hjemmeseire?

Fasit

(125)=792

27=128

P≈0,191=19,1%

LøsningsforslagKI-generert

Vi skal velge ut 5 av de 12 kampene som skal ha hjemmeseier. Rekkefølgen på hvilke 5 kamper som velges spiller ingen rolle, så vi bruker binomialkoeffisienten

(125)=12!5!⋅7!=792

Det er 792 ulike utvalg på 5 kamper blant de 12.

De 5 kampene med hjemmeseier er allerede bestemt. De resterende 7 kampene skal hver fylles ut med enten uavgjort (U) eller borteseier (B), altså 2 mulige utfall per kamp. Siden kampene fylles ut uavhengig av hverandre, blir antall måter

27=128

Det er 128 måter å fylle ut de 7 resterende kampene på.

En tilfeldig utfylt tipperekke har 3 mulige utfall (H, U eller B) i hver av de 12 kampene, uavhengig av hverandre. Totalt antall mulige tipperekker er dermed

312=531441

Antall tipperekker med nøyaktig 5 hjemmeseire finner vi ved å kombinere resultatene fra a) og b): vi velger ut hvilke 5 av de 12 kampene som blir hjemmeseier, og fyller ut de resterende 7 kampene med U eller B:

(125)⋅27=792⋅128=101376

Sannsynligheten for nøyaktig 5 hjemmeseire blir dermed

P(nøyaktig 5 H)=(125)⋅27312=101376531441≈0,1908
P≈19,1%

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Partikkel med kubikkbane fart og parallell y-akse

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved

r→(t)=[t3+3,t+1]

det vil si

{x=t3+3y=t+1
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Tegn grafen til r→ når t∈[−2,2].

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem fartsvektoren v→(t) og akselerasjonsvektoren a→(t). Marker v→(1) og a→(1) på kurven til r→.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Finn ved regning det punktet på kurven der v→(t) er parallell med y-aksen.

Fasit

Se grafen i løsningsforslaget.

v→(t)=[3t2,1], a→(t)=[6t,0], v→(1)=[3,1], a→(1)=[6,0].

t=0, i punktet (3,1).

LøsningsforslagKI-generert

Vi taster inn parameterframstillingen r→(t)=[t3+3,t+1] for t∈[−2,2] i GeoGebra. Grafen er en S-formet kurve som går fra punktet (−5,−1) (der t=−2) til punktet (11,3) (der t=2).

Graf av banen med fartsvektor og akselerasjonsvektor i punktet der t=1, samt punktet der farten er parallell med y-aksen

Fartsvektoren finner vi ved å derivere hver komponent av r→(t), og akselerasjonsvektoren ved å derivere hver komponent av v→(t):

v→(t)=r→′(t)=[3t2,1]a→(t)=v→′(t)=[6t,0]

CAS-utregning av fartsvektor og akselerasjonsvektor, samt løsning av likningen 3t²=0

Ved t=1 er r→(1)=(4,2), og vi får

v→(1)=[3,1]a→(1)=[6,0]

Disse er markert som henholdsvis den røde og den blå pilen med utgangspunkt i punktet (4,2) på grafen i a).

Fartsvektoren v→(t)=[3t2,1] er parallell med y-aksen når x-komponenten er lik null, siden y-komponenten (=1) aldri er null:

3t2=0⇒t=0

Punktet på kurven er da r→(0)=(3,1), markert med grønt på grafen i a).

t=0, som gir punktet (3,1) på kurven.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5-ITangent til kubikkfunksjon og parallell tangent

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal svare på enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved vurderingen.

Alternativ I

På figuren ser du en skisse av grafen til funksjonen f(x)=x3 og tangenten T1 til grafen i punktet P(1,1). På skissen har aksene ulik målestokk.

Graf av f(x)=x³ med tangent T₁ og punkter P og Q

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis ved regning at likningen til tangenten T1 er

y=3x−2

Punktet Q på figuren er et annet fellespunkt mellom grafen til f og T1.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at førstekoordinaten til Q må være en løsning av likningen

x3−3x+2=0

Bruk polynomdivisjon og løs denne likningen ved regning. Finn koordinatene til Q.

En annen tangent T2 til grafen er parallell med tangenten T1.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Finn tangeringspunktet R mellom grafen til f og T2 ved regning.

Fasit

y=3x−2

Q(−2,−8)

R(−1,−1)

LøsningsforslagKI-generert

Vi deriverer f(x)=x3:

f′(x)=3x2

Stigningstallet til tangenten T1 i punktet P(1,1) er

f′(1)=3⋅12=3

Tangentlikningen får vi ved ettpunktsformelen med P(1,1) og stigningstall 3:

y−1=3(x−1)
y=3x−2

Skjæringspunktene mellom grafen til f og tangenten T1 finner vi ved å sette f(x) lik uttrykket for T1:

x3=3x−2
x3−3x+2=0

Førstekoordinaten til Q må derfor være en løsning av denne likningen. Vi vet at x=1 (punktet P) er en løsning, siden T1 tangerer grafen i P. Da må (x−1) være en faktor. Polynomdivisjon gir

(x3−3x+2)÷(x−1)=x2+x−2

Vi faktoriserer andregradsuttrykket videre:

x2+x−2=(x−1)(x+2)

Dermed er

x3−3x+2=(x−1)2(x+2)

noe GeoGebra CAS bekrefter (linje 3 i utklippet). Likningen har løsningene x=1 (dobbel rot, tilsvarer P, siden T1 er tangent der) og x=−2 (se linje 4). Dette stemmer med at Q≠P, så

xQ=−2

Vi finner y-koordinaten ved å sette inn i f(x)=x3:

f(−2)=(−2)3=−8
Q(−2,−8)

Tangenten T2 er parallell med T1, så T2 har samme stigningstall, 3. Tangeringspunktet R=(a,f(a)) må derfor oppfylle

f′(a)=3
3a2=3

GeoGebra CAS (linje 5 i utklippet) gir løsningene a=1 og a=−1. Løsningen a=1 tilsvarer punktet P, altså tangenten T1 selv. Den andre løsningen gir tangeringspunktet til T2:

a=−1
f(−1)=(−1)3=−1
R(−1,−1)

CAS-utregning: derivasjon, faktorisering og likningsløsning

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5-IILedning delt til kvadrat og likesidet trekant – optimering

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal svare på enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved vurderingen.

Alternativ II

En ledning er 10 meter lang. Ledningen skal kuttes i to deler. Den ene delen skal formes til sidene i et kvadrat. Den andre delen skal formes til sidene i en likesidet trekant.

Den delen som brukes til å forme trekanten, er x meter lang.

Eksempler på deling av ledning for x=2, x=5 og x=8

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at arealet av kvadratet målt i kvadratmeter kan skrives som

F1(x)=116(10−x)2
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at arealet av den likesidete trekanten målt i kvadratmeter kan skrives som

F2(x)=336⋅x2
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Undersøk hvordan ledningen må kuttes for at summen

F(x)=F1(x)+F2(x)

skal få sin minste verdi.

Fasit

F1(x)=116(10−x)2

F2(x)=336⋅x2

Minste totalareal når x=270−120311≈5,65m brukes til trekanten (resten, ca. 4,35m, til kvadratet).

LøsningsforslagKI-generert

Ledningen er 10 meter lang, og x meter av den brukes til trekanten. Da er de resterende (10−x) meterne omkretsen til kvadratet.

Et kvadrat har fire like lange sider, så sidelengden i kvadratet er

skvadrat=10−x4

Arealet av et kvadrat er sidelengden i annen, så

F1(x)=(10−x4)2=(10−x)216=116(10−x)2

som er formelen som skulle vises.

Den delen av ledningen som er igjen til trekanten, er x meter lang. En likesidet trekant har tre like lange sider, så sidelengden i trekanten er

strekant=x3

Arealet av en likesidet trekant med sidelengde s er 34s2 (utledes for eksempel ved å dele trekanten i to rettvinklede trekanter og bruke Pytagoras for å finne høyden h=32s). Dermed blir

F2(x)=34(x3)2=34⋅x29=336⋅x2

som er formelen som skulle vises.

Totalarealet er

F(x)=F1(x)+F2(x)=116(10−x)2+336x2,x∈[0,10]

Vi finner F′(x) og løser F′(x)=0 i GeoGebra CAS.

Løsning i GeoGebra CAS

Fra utklippet er

F′(x)=318x−18(10−x)

Likningen F′(x)=0 gir

x=270−120311≈5,65

Den andrederiverte er F′′(x)=172(9+43), som er en positiv konstant. Dermed er F konveks (krummer opp overalt), og x≈5,65 gir et globalt minimum for F på [0,10].

Konklusjon: For at totalarealet skal bli minst mulig, må ledningen kuttes slik at

x=270−120311≈5,65m

brukes til den likesidete trekanten, og de resterende 10−x≈4,35m brukes til kvadratet.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Vinkler i sirkel med korde og tangent fra ekstern punkt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal studere en sirkel med sentrum i S og radius r.

Sirkel med sentrum S, radius r, og punkter A, B, C, D der AD=r

På figuren over setter vi x=∠SAD og y=∠BSC. Du skal vise at det er en sammenheng mellom x og y når AD=r.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at ∠ASD=x.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at ∠SDC=∠SCD=2x.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at y=3x.

Fasit

Trekant ASD er likebeint fordi AD=SD=r, så ∠ASD=x.

∠SDC=∠SCD=2x

y=3x

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker figuren: A er et ytre punkt, og fra A går det to sekantlinjer inn i sirkelen — den ene gjennom D og C (begge på sirkelen), den andre gjennom sentrum S og B (på sirkelen), slik at A, S og B ligger på én rett linje.

Siden D ligger på sirkelen, er SD=r (radius). Det er også oppgitt at AD=r. Dermed er

AD=SD=r,

så trekant ASD er likebeint med D som toppunkt. I en likebeint trekant er vinklene motstående de like sidene like store. Siden sidene AD og SD er like lange, er vinklene motstående dem — altså ∠ASD (motstående AD) og ∠SAD=x (motstående SD) — like store:

∠ASD=x

Punktene A, D og C ligger på samme rette linje (sekanten fra A), med D mellom A og C. Dermed er ∠SDC utsidevinkelen til trekant ASD i hjørnet D.

Ifølge setningen om utsidevinkel er utsidevinkelen i en trekant lik summen av de to andre (ikke-tilstøtende) innvendige vinklene. I trekant ASD er disse ∠SAD=x og ∠ASD=x (fra a)), så

∠SDC=∠SAD+∠ASD=x+x=2x.

Videre er D og C begge punkter på sirkelen, så SD=SC=r. Trekant SDC er dermed også likebeint, nå med S som toppunkt, og grunnvinklene ∠SDC og ∠SCD (motstående de like sidene SC og SD) er derfor like store:

∠SDC=∠SCD=2x

I trekant SDC er vinkelsummen 180°, så

∠DSC=180°−∠SDC−∠SCD=180°−2x−2x=180°−4x.

Siden A, S og B ligger på samme rette linje, er ∠ASB=180°. Strålene SD og SC ligger begge mellom SA og SB (se figuren), så

∠ASD+∠DSC+∠CSB=∠ASB=180°.

Vi setter inn ∠ASD=x (fra a)), ∠DSC=180°−4x og ∠CSB=y:

x+(180°−4x)+y=180°
y=180°−180°+4x−x
y=3x

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-7Bevis for at 4ⁿ minus 1 er delelig med 3

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi vil undersøke om tallet (4n−1) er delelig med 3 når n er et naturlig tall.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Kontroller at (4n−1) er delelig med 3 når n=1, n=2, n=3 og n=4.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at (4n−1)=(2n−1)⋅(2n+1).

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at (2n−1), 2n og (2n+1) er tre hele tall som ligger etter hverandre på tallinjen. Forklar at ett av disse tallene er delelig med 3. Hvilket av tallene kan ikke være delelig med 3?

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk b) og c) over til å bevise at (4n−1) er delelig med 3 for alle naturlige tall n.

Fasit

4n−1 er delelig med 3 for n=1,2,3,4

(4n−1)=(2n−1)(2n+1)

2n er ikke delelig med 3

Bevist for alle naturlige tall n

LøsningsforslagKI-generert

Vi setter inn n=1,2,3,4:

41−1=3=3⋅1
42−1=15=3⋅5
43−1=63=3⋅21
44−1=255=3⋅85

Alle fire tallene er delelige med 3.

Vi bruker konjugatsetningen a2−b2=(a−b)(a+b) med a=2n og b=1:

(2n−1)(2n+1)=(2n)2−12=22n−1=(22)n−1=4n−1

Dermed er

(4n−1)=(2n−1)(2n+1)

Tallene (2n−1), 2n og (2n+1) ligger etter hverandre på tallinjen, altså tre påfølgende hele tall.

Blant tre påfølgende hele tall er alltid nøyaktig ett av dem delelig med 3.

Tallet 2n er en potens av 2, og siden 2 ikke har noen faktor 3, kan 2n aldri være delelig med 3. Derfor må det være ett av naboene, (2n−1) eller (2n+1), som er delelig med 3.

Fra b) vet vi at

4n−1=(2n−1)(2n+1)

Fra c) vet vi at minst én av faktorene (2n−1) og (2n+1) er delelig med 3.

Når én av faktorene i et produkt er delelig med 3, er hele produktet delelig med 3. Dermed er

4n−1 delelig med 3 for alle naturlige tall n

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt