Fysikk 2 Vår 2020

LK0629 oppgaver · 48 poeng · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Vedlegg i oppgavesettet: Faktavedlegg · Formelvedlegg

Del 1uten hjelpemidler, med vedlegg · 2 timer · 25 oppgaver · 13 poeng

Oppgave 1-1aSammensatte enheter for gravitasjonsfeltstyrke

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hvilke av de sammensatte enhetene er enheter for gravitasjonsfeltstyrke?

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

Gravitasjonsfeltstyrken er gravitasjonskraften per masse, g=Fm, med enhet N/kg. Siden 1 N=1 kgm/s2, er N/kg=m/s2. Enheten N/m hører til fjærkonstanten, og J/m=N er en enhet for kraft, ikke for feltstyrke.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1bGjeldende siffer for spenning over sekundærspole

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en transformator har primærspolen 4000 vindinger og sekundærspolen 1000 vindinger. Vi kobler en vekselspenning på 0,220 kV over primærspolen.

Hva er den mest korrekte verdien vi kan oppgi for spenningen over sekundærspolen?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Spenningene forholder seg som vindingstallene:

Us=Up⋅NsNp=220 V⋅10004000=55,0 V

Vindingstallene er eksakte tall, så antallet gjeldende siffer bestemmes av spenningen 0,220 kV, som har tre gjeldende siffer. Svaret skal derfor oppgis som 55,0 V. Alternativ A har bare to gjeldende siffer, og C og D har brukt omsetningsforholdet feil vei (sekundærspolen har færre vindinger, så spenningen blir lavere).

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1cSamplingsfrekvens for lydsignaler fra flaggermus

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En flaggermus sender ut lydsignaler med 38000–55000 svingninger i sekundet. Vi ønsker å reprodusere dette signalet.

Hvor stor må samplingsfrekvensen minst være?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Etter samplingsteoremet må samplingsfrekvensen være minst dobbelt så stor som den høyeste frekvensen i signalet:

fs≥2⋅55,0 kHz=110 kHz

Alternativ C bruker den laveste frekvensen, og da vil de høyeste frekvensene i signalet ikke bli gjengitt riktig.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1dFriksjon og normalkraft på bil i dossert sving med økt fart

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En bil kjører med konstant banefart i en dossert sving slik at det ikke virker sideveis friksjon. Kreftene som virker på bilen, er tyngden G og en kraft N normalt fra underlaget slik figuren viser.

Bil i dossert sving med tyngden G og normalkraften N

Bilen øker farten, men den holder samme bane som før.

Hvilken påstand er riktig?

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

Normalkraften heller mot høyre, så sentrum i svingen ligger til høyre. Uten friksjon er det den horisontale komponenten av N→ som alene gir sentripetalkraften mv2r. Når farten øker og radien er den samme, må kraftsummen inn mot sentrum bli større. Den ekstra kraften må komme fra friksjon langs underlaget nedover mot høyre, altså inn mot sentrum.

Denne friksjonskraften har også en komponent loddrett nedover. Siden bilen ikke akselererer loddrett, må den loddrette komponenten av N→ balansere både G og friksjonens loddrette komponent. Med doseringsvinkelen α og friksjonen R er Ncos⁡α=G+Rsin⁡α. Derfor må N øke.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1eFeil krafttegning for gjenstand på bølgeformet bane

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En gjenstand glir på en bane uten friksjon eller luftmotstand. Krafttegningene viser kreftene som virker.

Krafttegninger A–D for gjenstand på bølgeformet bane

Én av krafttegningene, A, B, C eller D, er feil – hvilken?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Uten friksjon og luftmotstand virker bare tyngden G→ (loddrett ned) og normalkraften N→, som alltid står vinkelrett på underlaget.

  • A: På toppen krummer banen nedover, så kraftsummen skal peke ned mot sentrum: G>N. Riktig tegnet.
  • B: Banen heller bratt, men normalkraften er tegnet loddrett. Den skulle stått vinkelrett på banen. Feil.
  • C: I bunnen skal kraftsummen peke opp mot sentrum: N>G. Riktig tegnet.
  • D: Normalkraften står vinkelrett på den skrå banen. Riktig tegnet.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1fSnorkraft på kule med akselerasjon 4g i vertikal sirkel

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Ei kule med masse m er festet til ei snor. Kula dreies rundt i en vertikal sirkel. I det øverste punktet i banen er akselerasjonen til kula 4g.

Kule i snor i øverste punkt av vertikal sirkel

Hva er kraften fra snora på kula i det øverste punktet i banen?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

I det øverste punktet virker tyngden mg og snorkraften S, og begge peker nedover mot sentrum. Akselerasjonen 4g peker også mot sentrum. Newtons 2. lov gir

S+mg=m⋅4g⇒S=3mg

Alternativ D får man om man trekker fra tyngden i stedet for å legge den til, slik det ville vært i det nederste punktet.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1gForlengelse for fjærer koblet parallelt og i serie

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

To identiske fjærer kan kobles sammen på ulike måter. Dersom det henger et lodd i en av fjærene, blir forlengelsen l0 (figur 1). Fjærene kobles sammen på to forskjellige måter, slik som i figur 2 og figur 3.

Figur 1 med én fjær og lodd, figur 2 med parallellkoblede fjærer og figur 3 med seriekoblede fjærer

Loddet henges i koblingene.

Hvor langt ned henger loddet når det har kommet til ro? Vi regner fjærene som masseløse.

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Etter Hookes lov, F=kx, er forlengelsen proporsjonal med kraften i fjæra. Én fjær med loddet gir forlengelsen l0.

  • Figur 2 (parallell): De to fjærene deler tyngden, så hver fjær holder 12mg og forlenges 12l0. Loddet henger 12l0 ned.
  • Figur 3 (serie): Fjærene er masseløse, så begge fjærene holder hele tyngden mg og forlenges l0 hver. Samlet forlengelse blir 2l0.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1hBevegelsesmengde til kule 2 etter støt fra graf

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

To kuler med samme masse støter rett mot hverandre i et støt. Grafen for bevegelsesmengden til kule 1 før og etter støtet er gitt. For grafen til kule 2 er det bare bevegelsesmengden før støtet som er tegnet inn.

Bevegelsesmengde som funksjon av tid for kule 1 og kule 2

Hva er bevegelsesmengden til kule 2 etter støtet?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Under støtet virker det ingen ytre krefter i bevegelsesretningen, så den samlede bevegelsesmengden er bevart. Fra grafen:

pfør=4 kgm/s+(−1 kgm/s)=3 kgm/spetter=1 kgm/s+p2=3 kgm/s⇒p2=2 kgm/s

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1iVinkel på fartsvektor for ball sendt utfor bordkant

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En ball sendes horisontalt utfor en bordkant med farten 3,0 m/s. Bordet er 0,45 meter høyt.

Hvilken vinkel danner fartsvektoren med horisontalen like før den treffer gulvet? Sett g=10 m/s2.

Fasit

C

LøsningsforslagKI-generert

Den horisontale farten er konstant, vx=3,0 m/s. Loddrett starter ballen fra ro og faller 0,45 m:

vy2=2gh=2⋅10 m/s2⋅0,45 m=9,0 m2/s2⇒vy=3,0 m/s

Vinkelen med horisontalen er gitt ved tan⁡α=vyvx=1, altså α=45°.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1jStørst potensiell og kinetisk energi i ellipsebane

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En satellitt går i en ellipsebane rundt en planet. X er posisjonen til satellitten når den er nærmest planeten, og Y er posisjonen når den er lengst unna planeten.

Ellipsebane rundt planet med punktene X og Y

Hvor er den potensielle og den kinetiske energien til satellitten størst?

Fasit

C

LøsningsforslagKI-generert

Den potensielle energien er Ep=−γMmr. Den er negativ og blir større (nærmere null) jo lenger unna planeten satellitten er, så den er størst i Y. Den mekaniske energien Ep+Ek er bevart i banen, så den kinetiske energien er størst der den potensielle er minst, altså i X. Satellitten går fortest nærmest planeten.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1kFortegn på ladning og fart i sirkelbane i magnetfelt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En partikkel med ladning q og masse m kommer inn i et homogent magnetisk felt med magnetisk flukstetthet (feltstyrke) B. Den vil da følge en del av en sirkelbane med radius r.

Partikkel inn i magnetfelt ut av papirplanet med buet bane

Hva er fortegnet til ladningen, og hva er partikkelens fart i sirkelbanen?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Feltet peker ut av papirplanet. Partikkelen kommer inn med fart mot venstre og bøyes nedover, så den magnetiske kraften peker nedover der den kommer inn. For en positiv ladning gir høyrehåndsregelen (F→=qv→×B→) en kraft oppover. Kraften er motsatt, så ladningen er negativ.

Den magnetiske kraften er sentripetalkraften:

qvB=mv2r⇒v=qBrm

Uttrykket 2qBm har enheten 1/s og kan ikke være en fart.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1lStrømretninger i to ledere fra samlet magnetfelt i punkt P

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

To parallelle rette ledere L1 og L2 fører like stor strøm. De er vinkelrett på papirplanet. Et punkt P ligger like langt fra begge lederne. Pila i punktet P viser retningen til det samlede magnetiske feltet fra lederne.

Lederne L1 og L2 med punktet P midt mellom og en pil nedover i P

Hva er strømretningene i lederne?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Magnetfeltet fra hver leder går i sirkler rundt lederen (høyrehåndsregelen: tommelen i strømretningen, fingrene viser feltretningen). I P står feltet fra hver leder vinkelrett på linja fra lederen til P, og de to bidragene er like store fordi strømmene og avstandene er like. Summen peker rett ned bare når de loddrette komponentene begge peker ned og de vannrette opphever hverandre.

  • L1 inn i papirplanet: feltet går med klokka rundt L1 og peker ned mot høyre i P.
  • L2 ut av papirplanet: feltet går mot klokka rundt L2 og peker ned mot venstre i P.

Summen peker loddrett ned. Med samme strømretning i begge lederne (A og D) ville summen blitt vannrett. Med C ville den pekt rett opp.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1mSamlet magnetfelt midt mellom fire stavmagneter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Fire identiske stavmagneter er plassert vinkelrett mot hverandre slik figuren viser.

Fire stavmagneter plassert rundt et midtpunkt

Hvilken retning har det samlede magnetiske feltet fra magnetene i punktet midt mellom dem?

Alternativ A–D med fire piler i ulike retninger

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Utenfor en magnet går feltlinjene ut fra nordpolen og inn mot sørpolen. Vi ser på polen som vender mot midtpunktet for hver magnet:

  • Øverst vender N mot midtpunktet: feltet peker bort fra N, altså nedover.
  • Nederst vender S mot midtpunktet: feltet peker mot S, altså nedover.
  • Til venstre vender N mot midtpunktet: feltet peker bort fra N, altså mot høyre.
  • Til høyre vender S mot midtpunktet: feltet peker mot S, altså mot høyre.

Magnetene er identiske og står like langt unna, så det samlede feltet peker skrått ned mot høyre. Det er bare pila i B som har denne retningen.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1nElektron, proton og elektronnøytrino i magnetfelt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tre ulike partikler sendes vinkelrett inn mot et område hvor det er et homogent magnetfelt. Partiklene går i hver sin bane 1, 2 og 3 i magnetfeltet.

Tre partikkelbaner 1, 2 og 3 i magnetfelt inn i papirplanet

Hvilken partikkel følger hvilken bane?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Elektronnøytrinoet er uladd og påvirkes ikke av magnetfeltet, så det går rett fram i bane 2. Feltet peker inn i papirplanet og farten er mot høyre. For en positiv ladning gir høyrehåndsregelen (F→=qv→×B→) en kraft oppover, så protonet bøyes opp i bane 1. Elektronet har negativ ladning, får kraft nedover og følger bane 3.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1oGjennomsnittlig indusert ems i kvadratisk sløyfe dreid 180 grader

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En kvadratisk ledersløyfe befinner seg i et homogent magnetisk felt. Den kan dreies om en akse som står vinkelrett på feltet. Lengden av sidekantene til sløyfa er s. Den magnetiske flukstettheten er B. Ledersløyfa er i utgangspunktet i papirplanet, slik figuren viser. Ledersløyfa dreies 180° om aksen i løpet av tiden t.

Kvadratisk ledersløyfe med dreieakse i magnetfelt ut av papirplanet

Hva blir den gjennomsnittlige induserte emsen i sløyfa?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Fluksen er Φ=BA når sløyfa står normalt på feltet. Til å begynne med er Φ1=Bs2. Etter en halv omdreining går feltet gjennom sløyfa fra motsatt side, så Φ2=−Bs2. Den gjennomsnittlige induserte emsen er

ε=|ΔΦΔt|=Bs2−(−Bs2)t=2Bs2t

Alternativ C er svaret for en dreining på 90°, der fluksen går fra Bs2 til null.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1pStørste induserte strøm i fire rektangler på vei inn i magnetfelt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Fire identiske, rektangelformede ledere kommer med konstant, rettlinjet fart inn i et område med et homogent magnetfelt. Magnetfeltet står normalt på rektangelplanene. På et tidspunkt er posisjonene og fartsretningene til lederne som vist på figuren. Alle rektanglene har samme fart.

Fire rektangulære ledere A–D med fartsretninger ved kanten av et magnetfelt

Hvilken av lederne har den største induserte strømmen?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Den induserte emsen er ε=ΔΦΔt=BΔAΔt, der A er arealet av lederen inne i feltet. Når en leder beveger seg vinkelrett på feltgrensen med farten v, øker arealet med vL per tid. Her er L lengden av feltgrensen som ligger innenfor rektangelet, så ε=vBL. Lederne er identiske og har samme resistans, så den største strømmen går i lederen med størst L.

  • C beveger seg parallelt med feltgrensen. Arealet i feltet endres ikke, så det går ingen strøm.
  • A kommer inn med kortsiden først: L er lik kortsiden.
  • D kommer inn med langsiden først: L er lik langsiden.
  • B står skrått, og feltgrensen går gjennom to motstående hjørner. Da er L lik diagonalen i rektangelet, som er lengre enn langsiden.

B har altså den største induserte emsen og strømmen i det øyeblikket figuren viser.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1qIndusert strøm i kobberring når bryteren åpnes

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En kobberring ligger inni en ledersløyfe. I starten er bryteren lukket, og ledersløyfa fører en konstant strøm. Etter en stund åpnes bryteren.

Kobberring inni ledersløyfe med spenningskilde og bryter

Hva skjer i kobberringen før og like etter at bryteren åpnes?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Den lange streken i batterisymbolet er plusspolen. Strømmen går fra plusspolen gjennom kretsen: opp langs venstre side, mot høyre langs toppen og ned langs høyre side. Det er med klokka, og da peker magnetfeltet inni sløyfa inn i papirplanet.

  • Før bryteren åpnes: Strømmen er konstant, så fluksen gjennom kobberringen er konstant. Uten fluksendring induseres det ingen strøm.
  • Like etter at bryteren er åpnet: Strømmen og fluksen inn i papirplanet avtar. Etter Lenz’ regel motvirker den induserte strømmen endringen og lager et felt inn i papirplanet inni ringen. Da går den induserte strømmen med klokka.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1rUkjent partikkel når proton omdannes til nøytron

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Reaksjonslikningen

p→n+e++X

viser en omdanning av et proton i en radioaktiv kjerne.

Hvilken partikkel representerer X?

Fasit

C

LøsningsforslagKI-generert

Både ladning og leptontall er bevart i reaksjonen.

  • Ladning: +1=0+1+qX gir qX=0. Det utelukker μ− og e−.
  • Leptontall: Positronet er et antilepton med leptontall −1. Da er 0=0+(−1)+LX, så LX=+1.

X er altså et uladd lepton, et elektronnøytrino νe. Antinøytrinoet ν‾e har leptontall −1 og dannes sammen med et elektron i β−-desintegrasjon.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1sMinste fotonfrekvens for elektron-positron-par

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hva må den minste frekvensen til et foton være for å danne et elektron-positron-par?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Fotonet må minst ha nok energi til å lage hvileenergien til begge partiklene. Elektronet og positronet har samme masse me:

hfmin=2mec2⇒fmin=2mec2h

Alternativ A gir bare nok energi til én partikkel. Med γ i D ville partiklene også fått kinetisk energi, og det er ikke den minste frekvensen.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1tMaksimal frekvens i røntgenspekter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Et røntgenapparat gir et røntgenspekter med en maksimal frekvens, fmaks. Det er fordi

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

I røntgenrøret akselereres elektroner gjennom spenningen U, så hvert elektron får den kinetiske energien eU. Når elektronene bremses i metallet, sendes det ut røntgenfotoner (bremsestråling). Et foton kan høyst få hele energien til ett elektron, så hfmaks=eU.

Det er elektroner, ikke fotoner, som treffer metallet (A). Løsrivingsarbeid hører til fotoelektrisk effekt (C). Det elektromagnetiske spekteret har ingen øvre frekvensgrense (D).

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1uFrigjøre elektroner når lyset ikke gir fotoelektrisk effekt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I et forsøk med fotoelektrisk effekt sendes lys med en bestemt bølgelengde mot en metallplate uten at det blir frigjort elektroner fra metallet.

Hvordan kan vi få frigjort elektroner i et slikt forsøk?

Fasit

D

LøsningsforslagKI-generert

Ett foton gir all sin energi til ett elektron. Elektroner frigjøres bare hvis fotonenergien er større enn løsrivingsarbeidet, hf=hcλ>W. Her er fotonenergien for liten. Kortere bølgelengde gir større fotonenergi, og da kan den overstige W.

Høyere intensitet (B) gir flere fotoner, men hvert foton har like lite energi. Metall med høyere løsrivingsarbeid (A) gjør det verre, og innfallsvinkelen (C) endrer ikke fotonenergien.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1vAron og Nora om lys som bølger eller partikler

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Aron og Nora diskuterer om lys er bølger eller partikler.

Hvem har rett?

Fasit

C

LøsningsforslagKI-generert

Interferens, for eksempel i dobbeltspalteforsøk og gitter, kan bare forklares ved at lyset oppfører seg som bølger. Einstein forklarte fotoelektrisk effekt ved at lyset består av fotoner med energi hf som hvert gir energien til ett elektron. I comptonspredning støter et foton med bevegelsesmengde p=hλ mot et elektron som en partikkel. Lys har altså både bølge- og partikkelegenskaper (bølge–partikkel-dualitet), og begge har rett.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1wSammenfiltrede fotoner gjennom polarisasjonsfiltre

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

To sammenfiltrede fotoner, A og B, beveger seg i motsatte retninger og går gjennom hvert sitt polarisasjonsfilter.

Hvilken påstand er korrekt? Sannsynligheten for at foton B går gjennom filteret

Fasit

A

LøsningsforslagKI-generert

Sammenfiltrede fotoner beskrives av én felles kvantetilstand, så polarisasjonen til hvert enkelt foton er ikke bestemt før det måles. Når foton A går gjennom (eller blir stoppet av) sitt filter, er utfallet for foton B knyttet til dette resultatet, uansett hvor langt fra hverandre fotonene er. For et fotonpar der polarisasjonene er sammenfiltret slik at de er like, og filtrene står i samme retning, får for eksempel begge fotonene alltid samme utfall. Sannsynligheten for at B går gjennom, er derfor avhengig av om A gikk gjennom.

B beskriver to uavhengige fotoner, altså nettopp det sammenfiltring ikke er. Korrelasjonen gjelder polarisasjonen, ikke bølgelengden (D), og den er ikke en omvendt proporsjonalitet mellom sannsynlighetene (C).

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-1xAron og Nora med pendel i bil og treghetssystem

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Aron og Nora kjører hver sin bil på en horisontal vei. I bilen til Aron er det en pendel som henger i taket. Vinkelen mellom pendelsnora og loddlinjen er konstant.

Blå bil med pendel som danner en vinkel med loddlinjen

I bilen til Nora er det også en pendel. Den henger rett ned.

Grønn bil med pendel som henger rett ned

Mens de kjører, diskuterer Aron og Nora relativitetsteori over telefonen.

Hvem har rett?

Fasit

B

LøsningsforslagKI-generert

Et treghetssystem er et referansesystem som ikke akselererer, slik at Newtons 1. lov gjelder.

  • Aron: Pendelen henger skrått med konstant vinkel. Da har snorkraften en vannrett komponent som ikke balanseres av andre krefter, så kula og bilen har en vannrett akselerasjon. Bilen er ikke et treghetssystem. At kula er i ro i forhold til bilen, sier ingenting om dette.
  • Nora: Pendelen henger loddrett. Snorkraften og tyngden balanserer hverandre, og det er ingen vannrett akselerasjon. Bilen beveger seg med konstant fart rettlinjet og er et treghetssystem.

Bare Nora har rett.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Kloss på skråplan, ladde kuler, uskarphetsrelasjoner og ballistisk pendel

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En kloss sendes oppover et skråplan. Klossen glir et stykke oppover, før den glir ned igjen. Skråplanvinkelen er 30°. Sett g=10 m/s2 i utregningene.

Kloss på skråplan med vinkel 30°

Friksjonen mellom klossen og skråplanet er 3,0 N. Massen til klossen er 1,0 kg.

Tegn kreftene som virker på klossen når den er på vei opp.

Finn akselerasjonen til klossen både på vei opp og på vei ned.

To kuler med samme masse m og positiv ladning q henger i ro i to like lange snorer. Snorene danner vinkelen θ med vertikalen.

To ladde kuler i snorer med vinkel theta mot vertikalen og punktene A og B

Hva er retningene til det elektriske feltet i punktene A og B?

Finn et uttrykk for avstanden mellom kulene uttrykt ved m, q, θ og andre konstanter.

Skriv ned Heisenbergs uskarphetsrelasjoner, og gi et eksempel der minst én av disse gjør seg gjeldende.

Vi skal skyte et prosjektil med masse m inn i en kule med masse M som henger i ei snor. Prosjektilet blir sittende fast i kula og får den til å svinge opp en maksimal høyde h. Farten til prosjektilet er v før det treffer kula.

Prosjektil skutt inn i kule i snor som svinger opp høyden h

Vis at dersom kula er svært tung sammenlignet med prosjektilet, kan høyden uttrykkes ved h=v2m22gM2. Vi måler størrelsene M=200 g±2%, m=2,0 g±5% og v=100 m/s±2% og setter g=10 m/s2±2%.

Finn høyden h med usikkerhet.

Fasit

1) Se kraftdiagram: tyngden G→, normalkraften N→ og friksjonen R→ nedover langs skråplanet. 2) På vei opp: a=8,0 m/s2 nedover langs skråplanet. På vei ned: a=2,0 m/s2 nedover langs skråplanet.

1) I A er feltet null. I B peker feltet loddrett nedover. 2) r=qkemgtan⁡θ

Δx⋅Δp≥h4π og ΔE⋅Δt≥h4π. Eksempel: elektroner som går gjennom en smal spalte, spres ut.

1) Se utledning. 2) h=(5,0±1,0) cm

LøsningsforslagKI-generert

Klossen påvirkes av tre krefter:

  • tyngden G→, loddrett nedover, med G=mg=10 N
  • normalkraften N→, vinkelrett ut fra skråplanet
  • friksjonen R→, langs skråplanet og motsatt fartsretningen, altså nedover skråplanet når klossen er på vei opp

Kreftene på klossen på vei opp skråplanet

Vinkelrett på skråplanet er det ingen akselerasjon, så N=Gcos⁡30°. Langs skråplanet virker komponenten Gsin⁡30°=10 N⋅0,5=5,0 N nedover skråplanet i begge retninger. Friksjonen virker alltid mot bevegelsen.

På vei opp peker både tyngdekomponenten og friksjonen nedover skråplanet. Vi velger positiv retning nedover skråplanet. Newtons 2. lov gir

aopp=Gsin⁡30°+Rm=5,0 N+3,0 N1,0 kg=8,0 m/s2

På vei ned peker friksjonen oppover skråplanet, mot tyngdekomponenten:

aned=Gsin⁡30°−Rm=5,0 N−3,0 N1,0 kg=2,0 m/s2

Akselerasjonen peker nedover skråplanet i begge tilfellene: aopp=8,0 m/s2 (klossen bremses) og aned=2,0 m/s2 (klossen får større fart).

Det elektriske feltet fra en positiv ladning peker radielt bort fra ladningen, og feltene fra de to kulene legges sammen som vektorer.

  • Punkt A ligger midt mellom kulene. Feltene fra kulene er like store og peker i motsatt retning, så det samlede feltet er null. Feltet i A har ingen retning.
  • Punkt B ligger like langt fra begge kulene, rett under A. Feltet fra hver kule peker skrått nedover bort fra kula. De vannrette komponentene opphever hverandre, mens de loddrette peker samme vei. Det samlede feltet i B peker loddrett nedover.

Hver kule er i ro og påvirkes av tyngden mg, snordraget S langs snora og den elektriske kraften Fe vannrett bort fra den andre kula. Snora danner vinkelen θ med vertikalen:

Vertikalt:Scos⁡θ=mgHorisontalt:Ssin⁡θ=Fe

Deler vi den andre likningen på den første, får vi Fe=mgtan⁡θ. Coulombs lov med avstanden r mellom kulene gir

keq2r2=mgtan⁡θ⇒r2=keq2mgtan⁡θ
r=qkemgtan⁡θ

Heisenbergs uskarphetsrelasjoner:

Δx⋅Δp≥h4πΔE⋅Δt≥h4π

Den første sier at vi ikke samtidig kan kjenne posisjonen og bevegelsesmengden (i samme retning) til en partikkel med vilkårlig nøyaktighet. Den andre knytter usikkerheten i energien til tiden tilstanden varer.

Eksempel: Elektroner sendes gjennom en smal spalte med bredde Δx. I spalten er posisjonen på tvers av bevegelsesretningen bestemt med usikkerheten Δx. Da må bevegelsesmengden på tvers ha en usikkerhet Δp≥h4πΔx, og elektronene spres ut bak spalten. Jo smalere spalte, jo større spredning.

Andre eksempler er at et elektron ikke kan være innestengt i en atomkjerne uten å få svært stor bevegelsesmengde, og at spektrallinjer fra eksiterte tilstander med kort levetid har en naturlig bredde.

Støtet skjer så raskt at kula ikke flytter seg merkbart mens det pågår, og snorkraften og tyngden er loddrette. Den vannrette bevegelsesmengden er derfor bevart. Prosjektilet blir sittende fast, så de to legemene får felles fart V like etter støtet:

mv=(m+M)V⇒V=mvm+M

Støtet er fullstendig uelastisk, så mekanisk energi er ikke bevart under støtet. Etter støtet gjør snorkraften ikke arbeid, fordi den står normalt på bevegelsen. Da er mekanisk energi bevart mens kula svinger opp:

12(m+M)V2=(m+M)gh⇒h=V22g=m2v22g(m+M)2

Når kula er svært tung sammenlignet med prosjektilet, er m+M≈M, og

h=v2m22gM2

Innsatt med M=0,200 kg, m=2,0⋅10−3 kg, v=100 m/s og g=10 m/s2:

h=(100 m/s)2⋅(2,0⋅10−3 kg)22⋅10 m/s2⋅(0,200 kg)2=104⋅4,0⋅10−620⋅0,040 m=0,0400,80 m=0,050 m

I et produkt eller en kvotient legges de relative usikkerhetene sammen, og en størrelse opphøyd i andre potens gir dobbel relativ usikkerhet:

Δhh=2Δvv+2Δmm+Δgg+2ΔMM=2⋅2%+2⋅5%+2%+2⋅2%=20%

Den absolutte usikkerheten er Δh=0,20⋅5,0 cm=1,0 cm, så

h=(5,0±1,0) cm

Tilnærmingen m+M≈M gir h≈4,9 cm i stedet for 5,0 cm, som er godt innenfor usikkerheten.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 4 oppgaver · 35 poeng

Oppgave 2-3Elektron og alfapartikkel mellom ladde plater i magnetfelt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Partikler sendes inn mellom to parallelle plater med motsatt ladning som vist på figuren. I området mellom platene er det også et homogent magnetisk felt.

Elektron på vei inn mellom en negativ og en positiv plate

Et elektron med farten 3,0⋅105 m/s går rettlinjet gjennom området.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Tegn en figur som viser retningen til begge feltene og de elektriske og magnetiske kreftene som virker på elektronet når det er inne i området.

Den elektriske kraften som virker på elektronet, er Fe=9,6⋅10−15 N.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Regn ut den magnetiske flukstettheten i området.

En α-partikkel kommer inn i området med samme fart og retning som elektronet i oppgave a.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor store er de elektriske og magnetiske kreftene som virker på α-partikkelen?

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vil α-partikkelen også gå rettlinjet gjennom området?

Et elektron kommer inn i området med en annen fart enn elektronet i a. Da blir det avbøyd slik figuren viser.

Elektron avbøyd fra A til B mellom platene

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Hvordan endrer den magnetiske og elektriske kraften seg fra A til B? Du skal ikke gjøre utregninger.

Fasit

Se figur: E→ peker fra den positive mot den negative plata, B→ peker inn i arket, F→e virker mot den positive plata og F→B mot den negative plata, og kreftene er like store.

B=0,20 T

Fe=FB=1,9⋅10−14 N

Ja. Begge kreftene blir dobbelt så store og snur retning, så de er fortsatt like store og motsatt rettet.

Den elektriske kraften er konstant. Den magnetiske kraften øker fordi farten øker, og retningen dreier slik at den hele tiden er vinkelrett på fartsretningen.

LøsningsforslagKI-generert

Det elektriske feltet peker fra den positive mot den negative plata, altså oppover på figuren. Elektronet har negativ ladning, så den elektriske kraften F→e=qE→ peker motsatt vei av feltet, nedover mot den positive plata.

Elektronet går rettlinjet med konstant fart, så kraftsummen er null (tyngden er neglisjerbar). Den magnetiske kraften må derfor være like stor som den elektriske kraften og peke oppover.

Elektronet beveger seg mot venstre. Det svarer til en positiv strøm mot høyre. Med høyrehåndsregelen for kraft på en strøm: strøm mot høyre og kraft oppover krever at magnetfeltet peker inn i arket.

Elektronet mellom platene: E-feltet peker oppover, B-feltet inn i arket, den elektriske kraften nedover og den magnetiske kraften oppover

Kreftene er like store:

FB=Fe⇒evB=Fe
B=Feev=9,6⋅10−15 N1,60⋅10−19 C⋅3,0⋅105 m/s=0,20 T

En α-partikkel er en heliumkjerne med ladningen q=2e. Feltene er de samme og farten er den samme, så begge kreftene blir dobbelt så store som for elektronet:

Fe=2eE=2⋅9,6⋅10−15 N=1,9⋅10−14 N
FB=2evB=2⋅1,60⋅10−19 C⋅3,0⋅105 m/s⋅0,20 T=1,9⋅10−14 N

Begge kreftene er 1,9⋅10−14 N.

α-partikkelen er positiv. Den elektriske kraften peker da langs feltet, oppover mot den negative plata. Den magnetiske kraften snur også retning i forhold til elektronet og peker nedover.

Kreftene er like store og motsatt rettet, så kraftsummen er null (tyngden er fortsatt neglisjerbar). Ja, α-partikkelen går rettlinjet gjennom området.

Generelt går en partikkel rettlinjet når qE=qvB, altså når v=E/B. Betingelsen er uavhengig av både ladning og masse, så oppsettet fungerer som et fartsfilter.

Elektronet bøyes av mot den positive plata. Da er den elektriske kraften større enn den magnetiske kraften, så elektronet må ha lavere fart enn 3,0⋅105 m/s når det kommer inn.

  • Elektrisk kraft: Feltet mellom platene er homogent, så Fe=eE er like stor og har samme retning (mot den positive plata) hele veien fra A til B.
  • Magnetisk kraft: Elektronet beveger seg mot den positive plata, altså i samme retning som den elektriske kraften. Den elektriske kraften gjør da positivt arbeid, så farten øker. Den magnetiske kraften gjør ikke arbeid, fordi den alltid er vinkelrett på farten. Siden FB=evB, øker den magnetiske kraften fra A til B. Retningen dreier også: kraften er hele tiden vinkelrett på banen, så når banen bøyer nedover mot venstre, får kraften en komponent mot venstre i tillegg til komponenten oppover.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Vogn med lodd og strømsløyfe inn i magnetfelt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Et lodd er festet til ei vogn med ei masseløs snor. Snora går over ei trinse. Vogna kan bevege seg uten friksjon på et horisontalt underlag. På en del av strekningen er det et homogent magnetfelt vinkelrett på papirplanet.

Vogn med rektangulær leder 16 cm fra et 8,0 cm bredt magnetfelt, trukket av et lodd over ei trinse

På vogna er det en rektangelformet leder. Massen til vogna med leder er 60 g, og massen til loddet er 20 g.

Vogna slippes fra ro 16 cm fra magnetfeltet.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at farten til lederen når den kommer inn i feltet, er 0,89 m/s.

Lederen har lengde l=8,0 cm og høyde h=4,0 cm. Resistansen til lederen er 7,0 mΩ. Den magnetiske flukstettheten B=0,98 T.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at farten til vogna er konstant på vei inn i magnetfeltet.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at bevegelsen til vogna blir den samme uavhengig av om magnetfeltet peker inn i arket eller ut av arket.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor lenge holder vogna konstant fart?

Fasit

Energibevaring: mgs=12(M+m)v2 gir v=0,89 m/s.

Den magnetiske kraften på lederen er F=B2h2vR=0,195 N, som er like stor som tyngden av loddet, mg=0,196 N. Kraftsummen er null, så farten er konstant.

Snur feltet, snur også den induserte strømmen. Kraften F=IhB får da samme retning og størrelse, og den virker alltid mot bevegelsen (Lenz’ regel).

t=0,18 s (vogna har konstant fart over 16 cm, både mens lederen går inn i og ut av feltet).

LøsningsforslagKI-generert

Vogna ruller uten friksjon, og snora er masseløs. Mekanisk energi er derfor bevart for systemet vogn + lodd. Når vogna har flyttet seg s=0,16 m, har loddet sunket like langt. Den potensielle energien loddet har mistet, er blitt kinetisk energi for både vogna og loddet, som har samme fart:

mgs=12(M+m)v2
v=2mgsM+m=2⋅0,020 kg⋅9,81 m/s2⋅0,16 m0,080 kg=0,886 m/s≈0,89 m/s

Når den fremre, vertikale siden av lederen (lengde h) er inne i feltet, øker fluksen gjennom sløyfa. Det induseres en ems:

ε=Bhv=0,98 T⋅0,040 m⋅0,89 m/s=0,0349 V

Den induserte strømmen blir

I=εR=0,0349 V7,0⋅10−3 Ω=4,98 A

Strømmen i den fremre siden gir en magnetisk kraft. Ifølge Lenz’ regel virker den mot bevegelsen:

F=IhB=4,98 A⋅0,040 m⋅0,98 T=0,195 N

Den delen av over- og undersiden som er inne i feltet, fører strøm i motsatte retninger. Kreftene på dem er vertikale og opphever hverandre.

Loddet trekker systemet framover med tyngden

mg=0,020 kg⋅9,81 m/s2=0,196 N

Den magnetiske kraften er like stor som tyngden av loddet (forskjellen skyldes avrunding). Kraftsummen på systemet vogn + lodd er null, så ifølge Newtons 1. lov er farten konstant.

Vi kan også regne ut farten som gir likevekt, B2h2vR=mg:

v=mgRB2h2=0,196 N⋅7,0⋅10−3 Ω(0,98 T)2⋅(0,040 m)2=0,89 m/s

Det er akkurat den farten vogna har når den kommer inn i feltet. Likevekten er også stabil. Hvis farten øker litt, blir bremsekraften større enn mg, og vogna bremses ned igjen. Hvis farten minker, skjer det motsatte.

Hvis feltet snur, snur også endringen i fluksen, og dermed også den induserte ems-en og strømmen. Kraften F→=Il→×B→ skifter fortegn både fordi strømmen snur og fordi feltet snur. Kraften får dermed samme retning som før, bakover mot bevegelsen. Størrelsen er også den samme, siden F=B2h2vR bare avhenger av B2.

Dette er Lenz’ regel: den induserte strømmen har alltid en retning som motvirker det som skaper den, her bevegelsen inn i feltet. Det gjelder uansett hvilken vei feltet peker.

Både lederen og feltet er 8,0 cm lange, så bevegelsen har to faser med magnetisk bremsekraft:

  • Inn i feltet: De første 8,0 cm er bare den fremre siden inne i feltet, og fluksen øker.
  • Ut av feltet: Akkurat når den fremre siden går ut av feltet, går den bakre siden inn. De neste 8,0 cm minker fluksen. Den bakre siden gir en like stor ems, strømmen går motsatt vei rundt sløyfa, og kraften virker fortsatt mot bevegelsen med samme størrelse B2h2vR.

Kraften er like stor som mg hele veien, så vogna har konstant fart over 0,16 m. Deretter er lederen helt ute av feltet, og vogna akselererer igjen.

t=sv=0,16 m0,89 m/s=0,18 s

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Stjerner rundt det sorte hullet i M87

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Bildet viser et av de største sorte hullene som er funnet. Hullet har massen M=1,3⋅1040 kg (6,5 milliarder solmasser). Massen øker hele tiden fordi dette er et aktivt sort hull. Hullet befinner seg i galaksen M87, som ligger 53 millioner lysår unna oss. Bildet viser en lysende ring av plasma som roterer rundt det sorte hullet. Bildet ble publisert 10. april 2019 og er det første bildet som er tatt av et sort hull.

Lysende plasmaring rundt det sorte hullet i M87

Kilde: https://www.jpl.nasa.gov/images/universe/20190410/blackhole20190410.jpg

Vi tenker oss to ulike situasjoner.

Situasjon 1: Ei stjerne går med konstant banefart i en sirkelbane rundt hullet.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem et uttrykk for rundetiden til stjerna som funksjon av baneradien.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva er den minste radien vi kan ha før vi må regne relativistisk?

Situasjon 2: Ei stjerne med samme masse som sola er i en avstand 2,0⋅1020 m (cirka 20 000 lysår) fra det sorte hullet. Den er i utgangspunktet i ro i forhold til det sorte hullet før den faller inn mot det.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva er farten til stjerna når avstanden til det sorte hullet er halvert?

Den lysende plasmaskiven oppstår når materie faller inn mot det sorte hullet. Når lyset fra skiven kommer til jorda, blir det registrert av teleskop.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Gjør rede for hva som skjer med bølgelengden til dette lyset på veien fra det sorte hullet til det blir registrert av teleskopene på jorda.

Fasit

T=2πr3γM≈6,7⋅10−15⋅r3/2 (med T i s og r i m)

Med grensen v=0,1c: r=9,6⋅1014 m

v=9,3⋅104 m/s

Bølgelengden øker (rødforskyvning), både fordi lyset må ut av gravitasjonsfeltet til det sorte hullet og fordi universet utvider seg mens lyset er underveis.

LøsningsforslagKI-generert

Det eneste som virker på stjerna, er gravitasjonskraften fra det sorte hullet. Den er sentripetalkraften i sirkelbevegelsen:

γMmr2=mv2r⇒v2=γMr

En runde er 2πr lang, så v=2πrT:

4π2r2T2=γMr⇒T=2πr3γM

Med γM=6,67⋅10−11 Nm2/kg2⋅1,3⋅1040 kg=8,67⋅1029 m3/s2 blir

T=2πr3γM≈6,7⋅10−15⋅r3/2

der T er i sekunder og r i meter. Massen til stjerna går ut, så rundetiden avhenger bare av massen til hullet og baneradien.

Banefarten er v=γMr, så stjerna går fortere jo nærmere hullet den er. Vi må regne relativistisk når farten er en merkbar andel av lysfarten. En vanlig tommelfingerregel er v>0,1c. Da er γrel=1/1−0,12=1,005, altså et avvik på omtrent en halv prosent fra klassisk regning.

v=0,1c⇒r=γM(0,1c)2=8,67⋅1029 m3/s2(3,00⋅107 m/s)2=9,6⋅1014 m

Svaret avhenger av hvilken grense vi velger. Med en strengere grense, for eksempel v=0,05c, blir radien fire ganger så stor. Til sammenligning er radien til hendelseshorisonten 2γM/c2=1,9⋅1013 m, omtrent 50 ganger mindre.

Stjerna er så langt unna at vi ser bort fra andre krefter enn gravitasjonen fra hullet. Siden M≫m, kan vi også se bort fra bevegelsen til hullet. Mekanisk energi er bevart, med Ep=−γMmr. Stjerna starter i ro i avstanden r0 og har farten v i avstanden r0/2:

−γMmr0=12mv2−γMmr0/2
12mv2=2γMmr0−γMmr0=γMmr0
v=2γMr0=2⋅8,67⋅1029 m3/s22,0⋅1020 m=9,3⋅104 m/s

Farten er 9,3⋅104 m/s. Massen til stjerna går ut, så det spiller ingen rolle at den har samme masse som sola.

Bølgelengden til lyset øker på veien, altså blir lyset rødforskjøvet. Det har flere årsaker:

  • Gravitasjonell rødforskyvning: Lyset sendes ut dypt nede i gravitasjonsfeltet til det sorte hullet. Ifølge den generelle relativitetsteorien går tiden langsommere nær en stor masse (jf. ekvivalensprinsippet). Sett fra en observatør langt unna har lyset derfor lavere frekvens og lengre bølgelengde enn da det ble sendt ut. Vi kan også si at fotonene mister energi, E=hf=hc/λ, når de «klatrer» ut av gravitasjonsfeltet. Effekten er stor for lys som sendes ut nær hendelseshorisonten.
  • Kosmologisk rødforskyvning: Galaksen M87 ligger 53 millioner lysår unna. Universet utvider seg mens lyset er underveis, og bølgelengden strekkes ut sammen med rommet. Denne effekten er liten på så kort kosmisk avstand, men den er der.
  • Dopplereffekt: Plasmaet i ringen roterer svært fort. Lys fra den delen som beveger seg mot oss, får kortere bølgelengde (blåforskyvning), og lys fra den delen som beveger seg bort fra oss, får lengre bølgelengde. Galaksen har også en egenbevegelse i forhold til oss.

Når lyset når jorda, faller det inn i jordas gravitasjonsfelt og får en svært liten blåforskyvning. Den er neglisjerbar. Totalt blir lyset som registreres, rødforskjøvet.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Rakett med fjærutløst nese på toppen av banen

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi skyter en rakett på skrå opp fra bakken fra et stort, flatt jorde. Ved utskytingen er vinkelen mellom raketten og horisontalen 75°. Skyvekraften på raketten er 19 N.

Rakett med nese, kropp og brennstoff, skutt ut med vinkel 75° mot horisonten

Ved utskytingen har raketten totalmassen 290 g.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Lag en figur som viser kreftene som virker på raketten ved utskytingen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Regn ut akselerasjonen ved utskytingen. Oppgi både størrelse og retning.

På toppen av banen ligger raketten horisontalt og har bevegelsesmengden 7,2 kgm/s. Da er alt brennstoffet brukt opp, og raketten har fått massen 240 g.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva er farten til raketten i toppen av banen?

Den øverste delen av raketten kalles rakettnesa. Den har massen 60 g og er montert på ei fjær som er presset sammen 10 cm. Fjæra har fjærkonstanten 288 N/m. Se bort fra massen til fjæra. Resten av raketten (rakettkroppen) har massen 180 g.

Sammenpresset fjær inni raketten mellom kropp og nese

På toppen av banen utløses fjæra slik at nesa blir frigjort fra kroppen. Raketten er da 282 m over bakken.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn farten til nesa og kroppen like etter at fjæra er utløst.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn avstanden mellom landingsstedene for nesa og kroppen. Se bort fra luftmotstand.

Fasit

Se figur: skyvekraften S→ (19 N) langs rakettens lengdeakse, 75° over horisontalen, og tyngdekraften G→ (2,8 N) rett nedover.

a=56 m/s2, rettet 72° over horisontalen (framover i skyteretningen)

v=30 m/s

vnese=36 m/s og vkropp=28 m/s, begge i den opprinnelige fartsretningen

Δx=61 m

LøsningsforslagKI-generert

Ved utskytingen står raketten nesten stille, så vi kan se bort fra luftmotstanden. Det virker da to krefter på raketten:

  • skyvekraften S→ fra de utstrømmende forbrenningsgassene, langs rakettens lengdeakse, 75° over horisontalen, S=19 N
  • tyngdekraften G→ rett nedover, G=mg=0,290 kg⋅9,81 m/s2=2,8 N

Kreftene på raketten ved utskytingen: skyvekraften S langs raketten 75° over horisontalen og tyngden G rett nedover, tegnet i riktig forhold

Vi legger x-aksen horisontalt i skyteretningen og y-aksen loddrett oppover, og dekomponerer kraftsummen:

ΣFx=Scos⁡75°=19 N⋅cos⁡75°=4,92 NΣFy=Ssin⁡75°−mg=19 N⋅sin⁡75°−2,84 N=15,51 N
ΣF=(4,92 N)2+(15,51 N)2=16,27 N

Newtons 2. lov gir

a=ΣFm=16,27 N0,290 kg=56,1 m/s2

Akselerasjonen har samme retning som kraftsummen:

tan⁡θ=ΣFyΣFx=15,514,92⇒θ=72,4°

Akselerasjonen er 56 m/s2, rettet 72° over horisontalen. Tyngden trekker akselerasjonen litt ned fra rakettens retning på 75°.

v=pm=7,2 kgm/s0,240 kg=30 m/s

Farten er horisontal, siden raketten er på toppen av banen.

Fjærkreftene mellom nesa og kroppen er indre krefter. Utløsningen skjer svært raskt, så tyngdekraften rekker ikke å endre bevegelsesmengden merkbart. Bevegelsesmengden er bevart i den horisontale retningen:

mnvn+mkvk=p⇒0,060 kg⋅vn+0,180 kg⋅vk=7,2 kgm/s

Fjæra er masseløs, så all den elastiske energien i fjæra blir til kinetisk energi. Energien er bevart:

Efjær=12kx2=12⋅288 N/m⋅(0,10 m)2=1,44 J
12mnvn2+12mkvk2=12⋅0,240 kg⋅(30 m/s)2+1,44 J=109,44 J

Fra bevegelsesmengden får vi vk=40−vn3 (i m/s). Innsatt i energilikningen (uten enheter):

0,030vn2+0,090(40−vn3)2=109,44
0,040vn2−2,4vn+144=109,44⇒vn2−60vn+864=0
vn=60±3600−34562=60±122

Løsningene er vn=36 m/s (da er vk=28 m/s) og vn=24 m/s (da er vk=32 m/s). Fjæra skyver nesa framover og kroppen bakover i forhold til hverandre. Nesa sitter foran, så den må få større fart enn kroppen. Den andre løsningen ville betydd at nesa ble skjøvet bakover gjennom kroppen, og den kan derfor forkastes.

vnese=36 m/svkropp=28 m/s

Begge delene fortsetter i den opprinnelige fartsretningen.

Kontroll: 0,060⋅36+0,180⋅28=2,16+5,04=7,2 og 0,030⋅362+0,090⋅282=38,88+70,56=109,44.

Begge delene starter i samme punkt, h=282 m over bakken, med horisontal fart. Uten luftmotstand er den vertikale bevegelsen et fritt fall som er likt for begge, og de bruker like lang tid ned:

h=12gt2⇒t=2hg=2⋅282 m9,81 m/s2=7,58 s

Horisontalt har delene konstant fart. Nesa kommer xn=36 m/s⋅7,58 s=273 m fram, og kroppen kommer xk=28 m/s⋅7,58 s=212 m fram. Avstanden mellom landingsstedene blir

Δx=(vn−vk)t=8,0 m/s⋅7,58 s=60,7 m≈61 m

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt