2P-Y Høst 2018

LK0615 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 8 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 1-1Sentralmål for kantinehandling

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Lotte har spurt ti medelever om hvor mange ganger de handler i kantina i løpet av en uke. Resultatene ser du nedenfor.

1513314240

Bestem medianen, gjennomsnittet, typetallet og variasjonsbredden for dette datamaterialet.

Fasit

Median: 2,5, gjennomsnitt: 2,4, typetall: 1, variasjonsbredde: 5

LøsningsforslagKI-generert

Vi sorterer tallene fra minst til størst:

0111233445

Det er 10 verdier, så medianen er gjennomsnittet av den 5. og 6. verdien.

Den 5. verdien er 2 og den 6. verdien er 3.

Median=2+32=52=𝟐,𝟓

Gjennomsnittet regner vi ut ved å summere alle verdiene og dele på antallet:

x‾=0+1+1+1+2+3+3+4+4+510=2410=𝟐,𝟒

Typetallet er den verdien som forekommer flest ganger. Verdien 1 forekommer 3 ganger, og det er flest ganger.

Typetall=𝟏

Variasjonsbredden er differansen mellom den største og minste verdien:

Variasjonsbredde=5−0=𝟓

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Baklengs prosentregning med prisøkning

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Prisen for en vare ble satt opp med 5 %. Dette tilsvarte en prisøkning på 40 kroner.

Hvor mye kostet varen før prisen ble satt opp?

Fasit

800kr

LøsningsforslagKI-generert

Prisen ble satt opp med 5%, og dette tilsvarte 40kr.

Vi vet at 5% av den opprinnelige prisen er 40kr, så vi finner 1% ved å dele på 5:

1%=405=8kr

Den opprinnelige prisen er 100%, så vi ganger med 100:

100%=8⋅100=800kr

Varen kostet 800kr før prisen ble satt opp.

Dette kan vi sjekke: 5% av 800kr=0,05⋅800=40kr ✓

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Antall kaffekoppar i Norge på standardform

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Kaffekopp

Anta at det drikkes 1920000 L kaffe i Norge hver dag, og at én kopp rommer 1,5 dL.

Hvor mange kopper kaffe drikkes det da i Norge hver dag? Skriv svaret på standardform.

Fasit

1,28⋅107 kopper

LøsningsforslagKI-generert

Vi gjør om 1920000L til dL fordi koppen rommer 1,5dL:

1920000L=19200000dL

Antall kopper finner vi ved å dele totalt volum på volumet per kopp:

Antall kopper=19200000dL1,5dL=12800000

Vi skriver svaret på standardform. Vi finner riktig tierpotens ved å telle antall sifre:

12800000=1,28⋅107

Det drikkes 1,28⋅107 kopper kaffe i Norge hver dag.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Potensuttrykk med heltall

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Regn ut

33⋅19−23(4−1)
Fasit

−21

LøsningsforslagKI-generert

Vi regner ut steg for steg ved å følge rekkefølgen for regneoperasjoner: parenteser først, deretter potenser, deretter multiplikasjon, til slutt addisjon og subtraksjon.

Steg 1: Regneuttrykket er

33⋅19−23(4−1)

Steg 2: Parentesen (4−1)=3.

Steg 3: Vi beregner potensene:

33=27og23=8

Steg 4: Vi setter inn:

27⋅19−8⋅3

Steg 5: Vi utfører multiplikasjonene:

3−24

Steg 6: Vi trekker fra:

3−24=−𝟐𝟏

Svaret er −21.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Kumulativ frekvens for håndballmål

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tone spiller håndball. Tabellen nedenfor viser den kumulative frekvensen for antall mål hun skåret i de seks første kampene hun spilte.

Kamp nummerKumulativ frekvens for antall mål Tone skåret
14
212
315
421
525
630

Hvor mange mål skåret Tone i kamp nummer 4?

Hvor mange mål skåret Tone i gjennomsnitt per kamp?

Fasit

6 mål

5 mål per kamp

LøsningsforslagKI-generert

Den kumulative frekvensen forteller hvor mange mål Tone har skåret til og med den aktuelle kampen.

Kumulativ frekvens etter kamp 3 er 15, og etter kamp 4 er 21.

Antall mål i kamp 4 er derfor:

21−15=6

Tone skåret 6 mål i kamp nummer 4.

Den kumulative frekvensen etter kamp 6 viser det totale antallet mål i alle seks kampene: 30 mål.

Gjennomsnitt=306=5

Tone skåret i gjennomsnitt 5 mål per kamp.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Klassedelt datamateriale for daglige skritt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Grethe har en klokke som registrerer hvor mange tusen skritt hun går hver dag. Ut fra målingene de 14 siste dagene har hun satt opp tabellen nedenfor.

Antall tusen skrittAntall dager
[0,10⟩4
[10,15⟩3
[15,20⟩3
[20,30⟩4

Bestem gjennomsnittet for det klassedelte datamaterialet.

Lag et histogram som illustrerer fordelingen i tabellen.

Fasit

15 tusen skritt

Se histogram i løsningsforslaget.

LøsningsforslagKI-generert

Ved klassedelt datamateriale bruker vi midtpunktet i hver klasse som representant for klassen.

Klasse (tusen skritt)MidtpunktAntall dagerMidtpunkt × dager
⟨0,10⟩5420
⟨10,15⟩12,5337,5
⟨15,20⟩17,5352,5
⟨20,30⟩254100
Sum14210
x‾=20+37,5+52,5+10014=21014=15

Gjennomsnittet er 15 tusen skritt per dag.

Klassene har ulik bredde (10, 5, 5 og 10 tusen skritt). Da kan vi ikke bruke antall dager som høyde på søylene, for da ville de brede klassene se ut som om de har flere dager enn de har. I et histogram er det arealet av søylen som viser antall dager. Høyden blir frekvenstettheten:

frekvenstetthet=antall dagerklassebredde
Klasse (tusen skritt)Antall dagerKlassebreddeFrekvenstetthet
[0,10⟩4104÷10=0,4
[10,15⟩353÷5=0,6
[15,20⟩353÷5=0,6
[20,30⟩4104÷10=0,4

Søylene tegnes uten mellomrom mellom seg, med bredde lik klassebredden og høyde lik frekvenstettheten.

Histogram over antall tusen skritt per dag, med frekvenstetthet på andreaksen

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-7Løpetur på tredemølle med to farter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Anne trener på en tredemølle. I en treningsøkt løp hun til sammen 10 km. Hun startet med å løpe 3 km med en fart på 10 km/h. Så løp hun 7 km med en fart på 12 km/h.

Forklar at Anne bruker 6 minutter på hver kilometer når farten er 10 km/h.

Hvor mange minutter bruker Anne på hver kilometer når farten er 12 km/h?

Lag et koordinatsystem med strekning i kilometer langs x-aksen og tid i minutter langs y-aksen. Lag en grafisk framstilling som illustrerer løpeturen til Anne i dette koordinatsystemet.

Hvor mange minutter brukte Anne i gjennomsnitt på hver kilometer hun løp?

Fasit

Se forklaring i løsningsforslaget.

5 minutter per km

Se graf i løsningsforslaget.

5,3 minutter per km

LøsningsforslagKI-generert

Farten er 10km/h. Det betyr at Anne løper 10km på 60minutter.

Tid per km:

60 minutter10 km=6 minutter per km

Anne bruker altså 6 minutter på hver kilometer når farten er 10 km/h.

Farten er 12km/h. Det betyr at Anne løper 12km på 60minutter.

Tid per km:

60 minutter12 km=5 minutter per km

Anne bruker 5 minutter per km når farten er 12 km/h.

Vi regner ut hvor lang tid Anne bruker på hver del av løpeturen:

  • De første 3 km med 6 min/km: 3⋅6=18minutter
  • De neste 7 km med 5 min/km: 7⋅5=35minutter

Koordinatene vi tegner gjennom er:

  • Start: (0,0)
  • Etter 3 km: (3,18)
  • Etter 10 km: (10,18+35)=(10,53)

Grafen består av to rette linjestykker. Det første linjestykket fra (0,0) til (3,18) er brattere enn det andre fra (3,18) til (10,53), siden Anne løper saktere (bruker mer tid per km) i starten.

Grafisk framstilling av løpeturen som to linjestykker: fra (0,0) til (3,18) og videre til (10,53). Det første stykket er brattere enn det andre

Anne løper totalt 10 km og bruker totalt:

18+35=53 minutter

Gjennomsnittlig tid per km:

53 minutter10 km=5,3 minutter per km

Anne bruker i gjennomsnitt 5,3 minutter per km på hele løpeturen.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-8Figurtall med blå kvadrater i korsform

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Figur 1, 2 og 3 av blå kvadrater i korsform

Ovenfor ser du tre figurer. Figurene er satt sammen av små, blå kvadrater. Tenk deg at du skal fortsette å lage figurer etter samme mønster.

Tegn figur 4.

Hvor mange små, blå kvadrater vil det være i figur 5?

Bestem et uttrykk for antall små, blå kvadrater i figur n uttrykt ved n.

Hvor mange små, blå kvadrater vil det være i figur 100?

Fasit

Figur 4: et 4×4-kvadrat med to rekker à 5 ruter (26 kvadrater totalt).

37 kvadrater

Fn=n2+2n+2

10202 kvadrater

LøsningsforslagKI-generert

Vi tenker oss at hver figur er satt sammen av et kvadrat med to ekstra rekker:

  • Figur n har et kvadrat med sidekant n, altså n2 ruter.
  • I tillegg kommer to rekker, og hver rekke har én rute mer enn n, altså n+1 ruter.

Det gir antall ruter:

  • Figur 1: 12+2⋅2=1+4=5
  • Figur 2: 22+2⋅3=4+6=10
  • Figur 3: 32+2⋅4=9+8=17

Figur 4 tegnes som et 4×4-kvadrat (16 ruter) med to rekker à 5 ruter, slik at figuren totalt har 16+2⋅5=26 kvadrater.

Vi fortsetter mønsteret til figur 5:

52+2⋅6=25+12=37

Det er 37 blå kvadrater i figur 5.

Figur n består av et kvadrat med n2 ruter og to rekker med n+1 ruter hver. Antall ruter Fn blir da:

Fn=n2+2⋅(n+1)=n2+2n+2

Vi kontrollerer: F1=1+2+2=5 ✓, F3=9+6+2=17 ✓, F5=25+10+2=37 ✓

Fn=n2+2n+2

Vi setter n=100 inn i formelen:

F100=1002+2⋅100+2=10000+200+2=10202

Det er 10202 blå kvadrater i figur 100.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 7 oppgaver · 36 poeng

Oppgave 2-1Aksjemodell med fjerdegradspolynom

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Børsen i Tønsberg

Anta at funksjonen A gitt ved

A(x)=0,002x4−0,13x3+2,75x2−18x+118,0≤x≤30

kan brukes som en modell som viser verdien A(x) kroner av en aksje x uker etter 01.01.2017.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bruk graftegner til å tegne grafen til A.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

I hvor mange uker var verdien av aksjen lavere enn 92 kroner?

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bestem forskjellen mellom laveste og høyeste verdi av aksjen de 30 første ukene av 2017.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mye steg aksjen i verdi i gjennomsnitt per uke de 30 første ukene i 2017?

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bestem den momentane vekstfarten til funksjonen A når x=22. Gi en praktisk tolkning av dette svaret.

Fasit

Se graf nedenfor.

≈6 uker

≈81,4kr

1,5kr/uke

A′(22)≈−0,58kr/uke

LøsningsforslagKI-generert

Vi tegner grafen til A(x)=0,002x4−0,13x3+2,75x2−18x+118 i GeoGebra for 0≤x≤30. Den stiplede linjen viser A(x)=92.

Graf over aksjemodellen med minimumsverdi og grense på 92 kr

Fra grafen ser vi at A(x)<92 i perioden fra omtrent x≈2 til x≈8.

Det vil si at aksjen var lavere enn 92 kroner i omtrent

8−2=6 uker

Aksjen var lavere enn 92 kroner i omtrent 6 uker.

Fra GeoGebra leser vi av:

  • Laveste verdi (minimum): A(4,67)≈81,6kr
  • Høyeste verdi (maksimum, ved x=30): A(30)=163kr

Forskjellen blir:

163−81,6≈81,4kr

Forskjellen mellom laveste og høyeste verdi de 30 første ukene var omtrent 81,4kr.

Gjennomsnittlig endring per uke beregnes som

A(30)−A(0)30−0=163−11830=4530=1,5kr/uke

Aksjen steg i gjennomsnitt 1,5kr per uke de 30 første ukene.

Den momentane vekstfarten er den deriverte A′(x). Vi deriverer:

A′(x)=4⋅0,002x3−3⋅0,13x2+2⋅2,75x−18
A′(x)=0,008x3−0,39x2+5,5x−18

Vi setter inn x=22:

A′(22)=0,008⋅223−0,39⋅222+5,5⋅22−18
=0,008⋅10648−0,39⋅484+121−18
=85,184−188,76+121−18≈−0,58

Den momentane vekstfarten er A′(22)≈−0,58kr/uke.

Praktisk tolkning: I uke 22 synker aksjeverdien med omtrent 0,58 kroner per uke. Aksjen er altså på vei nedover i denne perioden.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-2Prosentvis nedgang i TV-titting fra diagram

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Diagram over gjennomsnittlig TV-titting i minutter per dag i Norge 1991–2016

Diagrammet ovenfor viser hvor mange minutter personer i Norge i gjennomsnitt så på TV per dag i perioden fra 1991 til 2016.

Omtrent hvor mange prosent gikk tiden personer mellom 16 og 24 år så på TV per dag, ned med fra 2006 til 2016?

Fasit

≈57% nedgang (avhengig av avlesning, omtrent 55–60% godkjennes)

LøsningsforslagKI-generert

Vi leser av diagrammet for linjen «Personer 16–24 år»:

  • I 2006 leste vi av omtrent 150 minutter per dag.
  • I 2016 leste vi av omtrent 65 minutter per dag.

Nedgangen i minutter:

150−65=85 minutter

Prosentvis nedgang regner vi ut slik:

85150⋅100≈57%

Tiden personer mellom 16 og 24 år så på TV per dag, gikk ned med omtrent 57% fra 2006 til 2016.

Siden vi leser av et diagram, vil det være naturlig avlesningsusikkerhet. Svar mellom omtrent 55% og 60% vil være rimelige.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Sparekonto med fast rente og uttak

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I begynnelsen av år 2010 satte Truls inn 40 000 kroner på en ny sparekonto. Pengene har siden stått urørt. Kontoen har en fast årlig rente på 3,2 %.

Truls vil fortsatt la pengene stå urørt på kontoen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mye vil han ha på kontoen i begynnelsen av 2019?

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Lag et regneark som viser hvor mange år det vil gå fra han satte inn pengene, til han har 60 000 kroner på kontoen.

Når beløpet på kontoen har passert 100 000 kroner, vil Truls begynne å ta ut penger. Han vil ta ut 8000 kroner i begynnelsen av hvert år.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Utvid regnearket fra oppgave b) slik at det viser hvor mange uttak han kan gjøre før kontoen er tom.

Fasit

53110kr

Etter 13 år (begynnelsen av 2023) har han passert 60000kr.

Han kan gjøre 16 uttak før kontoen er tom.

LøsningsforslagKI-generert

Truls setter inn 40000kr i begynnelsen av 2010. Renten er 3,2% per år, så vekstfaktoren er 1,032.

Fra begynnelsen av 2010 til begynnelsen av 2019 er det 9 år.

K2019=40000⋅1,0329≈53110kr

Truls vil ha omtrent 53110kr på kontoen i begynnelsen av 2019.

Vi setter opp et regneark med to kolonner: antall år siden innskuddet og beløpet på kontoen.

  • Kolonne A: antall år (0, 1, 2, …)
  • Kolonne B: beløpet

I celle B1 skriver vi startverdien: 40000

I celle B2 og nedover bruker vi formelen: =B1*1,032

Vi leser av raden der beløpet for første gang overstiger 60000kr:

ÅrBeløp (kr)
040 000,00
141 280,00
242 600,96
343 964,19
445 371,04
546 822,92
648 321,25
749 867,53
851 463,29
953 110,12
1054 809,64
1156 563,55
1258 373,58
1360241,54

Etter 13 år (begynnelsen av 2023) har Truls for første gang over 60000kr på kontoen.

Vi utvider regnearket. Beløpet passerer 100000kr etter 30 år (begynnelsen av 2040). Fra da av tar Truls ut 8000kr i begynnelsen av hvert år, og resten får rente til neste år.

Formelen i hvert år med uttak blir: =(forrige celle - 8000)*1,032

Tabellen under viser hele forløpet (utdrag):

ÅrBeløp (kr)Merknad
2896 625,45
2999 717,46
30102908,42Passerer 100 000 kr
3197 945,49Uttak 1
3292 823,75Uttak 2
3387 538,10Uttak 3
3482 083,32Uttak 4
3576 453,99Uttak 5
3670 644,52Uttak 6
3764 649,14Uttak 7
3858 461,92Uttak 8
3952 076,70Uttak 9
4045 487,15Uttak 10
4138 686,74Uttak 11
4231 668,72Uttak 12
4324 426,11Uttak 13
4416 951,75Uttak 14
459 238,21Uttak 15
461 277,83Uttak 16
47−6722,17Kontoen er tom

Etter uttak 16 (år 46) er det kun 1277,83kr igjen på kontoen. Det er ikke nok til et nytt uttak på 8000kr.

Truls kan gjøre 16 uttak før kontoen er tom. Det betyr at han tar ut penger i 16 år, fra 2041 til 2056.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Vanntank i form av kjegle med potensfunksjonsmodell

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Kjegleformet vanntank med høyde 10 m

En vanntank har form som en rett kjegle. Tanken er 10 m høy. Se skissen ovenfor. En pumpe fyller 18 m3 vann på tanken hver time. Det tappes ikke noe vann ut av tanken. Tabellen nedenfor viser vannivået i tanken ved ulike tidspunkt. Når vannivået er 10 m, er tanken full.

Antall timer etter at fyllingen startet1246810
Vannivå (meter)3,34,25,26,06,67,1
Hjelpemiddelkrav: Krever PC

La x være antall timer etter at fyllingen startet, og bruk regresjon til å vise at funksjonen H gitt ved

H(x)=3,31⋅x0,33

er en modell som passer godt med tallene i tabellen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator + svaret på tidligere oppgave

Hvor mange timer går det før tanken er full? Hvor mange liter vann er det i tanken da?

Fasit

Modellverdiene avviker med maks 0,04m fra tabellverdiene — modellen passer godt.

x≈28,5 timer og V≈513000 liter

LøsningsforslagKI-generert

Vi legger inn datapunktene fra tabellen og funksjonen H(x)=3,31⋅x0,33 i GeoGebra.

Regresjonsmodell for vannivå i kjegleformet tank

Vi ser at kurven til H går gjennom eller svært nær alle de røde datapunktene. Vi kan også sjekke ved å sette inn tabellverdiene:

x (timer)Tabellverdi (m)H(x)=3,31⋅x0,33 (m)Avvik
13,33,310,01
24,24,160,04
45,25,240,04
66,05,990,01
86,66,590,01
107,17,100,00

Avvikene er svært små (maks 0,04m), så modellen passer godt med tallene i tabellen.

Tanken er full når vannivået er H=10m. Vi bruker GeoGebra til å lese av der kurven H(x) møter den vannrette linjen y=10 (grønt punkt i grafen).

Vi ser at dette skjer ved x≈28,5 timer.

Vi kan også løse dette med regresjonsmodellen:

3,31⋅x0,33=10
x0,33=103,31≈3,021
x=3,02110,33≈28,5 timer

Det tar omtrent 28,5 timer før tanken er full. Det vil si at pumpen har pumpet i ca. 28,5 timer.

Pumpen fyller 18m3 per time, så volumet når tanken er full er:

V=18m3/time⋅28,5 timer≈513m3
513m3=513000 liter

Det er omtrent 513000 liter vann i tanken når den er full. Det tilsvarer ca. 513 kubikkmeter vann.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Aldersfordeling i Norge med regneark og kumulativ frekvens

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tabellen i regnearket nedenfor viser aldersfordelingen i befolkningen i Norge 1. januar 2017.

Regneark med aldersfordeling i Norge 1. januar 2017

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Lag et regneark som vist ovenfor. Legg inn verdier i de hvite cellene og formler i de blå cellene slik at tabellen blir ferdig utfylt.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator + svaret på tidligere oppgave

Hvor mange prosent av befolkningen var under 90 år?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator + svaret på tidligere oppgave

I hvilket intervall finner vi medianen?

Stian påstår at 1 963 775 personer var under 30 år 1. januar 2017.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvordan kan han argumentere for denne påstanden, og hvilken antakelse har han gjort?

Fasit

Se fullstendig tabell under.

99,15%

⟨25,45⟩

Stians antakelse er at alderen er jevnt fordelt innenfor intervallet ⟨25,45⟩.

LøsningsforslagKI-generert

Vi fyller ut regnearket med verdiene fra tabellen i kolonne B, og bruker formler i kolonne C (relativ frekvens) og kolonne D (kumulativ relativ frekvens).

Totalt antall personer i Norge 1. januar 2017:

937710+668322+1430973+1346490+505513+324700+44609=5258317

Relativ frekvens i celle C2 beregnes med formelen =B2/$B$9, der $B$9 er sumcellen (absolutt referanse). Formelen kopieres ned for alle intervaller.

Kumulativ relativ frekvens i celle D2 er =C2, og i D3 og nedover brukes =D2+C3 (løpende sum). Alternativt kan man bruke =SUM($B$2:B2)/$B$9.

Den ferdige tabellen ser slik ut:

Alder (år)FrekvensRelativ frekvensKumulativ rel. frekvens
⟨0,15⟩93771017,83%17,83%
⟨15,25⟩66832212,71%30,54%
⟨25,45⟩143097327,21%57,76%
⟨45,65⟩134649025,61%83,36%
⟨65,75⟩5055139,61%92,98%
⟨75,90⟩3247006,17%99,15%
⟨90,→⟩446090,85%100,00%
Sum5258317100,00%

Vi leser av kumulativ relativ frekvens for intervallet ⟨75,90⟩, som er det siste intervallet som slutter under 90 år.

99,15% av befolkningen var under 90 år.

Medianen er den verdien som deler befolkningen i to like store halvdeler, altså der den kumulative relative frekvensen passerer 50%.

Fra tabellen ser vi:

  • Etter ⟨0,15⟩: kumulativ frekvens =17,83% (under 50%)
  • Etter ⟨15,25⟩: kumulativ frekvens =30,54% (under 50%)
  • Etter ⟨25,45⟩: kumulativ frekvens =57,76% (over 50%)

Den kumulative frekvensen passerer 50% inne i intervallet ⟨25,45⟩.

Medianen finner vi i intervallet ⟨25,45⟩.

Stian antar at alderen er jevnt fordelt innenfor hvert intervall. Da kan vi beregne antall personer i alderen ⟨25,30⟩ som en forholdsmessig andel av intervallet ⟨25,45⟩:

30−2545−25⋅1430973=520⋅1430973=357743

Antall personer under 25 år:

937710+668322=1606032

Antall personer under 30 år:

1606032+357743=1963775

Stians påstand er 1963775 personer under 30 år.

Antakelsen han har gjort er at alderen er jevnt fordelt innenfor hvert aldersintervall, slik at man kan bruke en forholdsmessig andel av intervallet ⟨25,45⟩ til å estimere antallet i ⟨25,30⟩.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Krysstabell og sannsynlighet for brusdrikking

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en klasse er det 15 jenter og 15 gutter. I en undersøkelse svarte 13 av guttene og 15 av jentene at de drikker brus hver dag.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Lag en krysstabll som illustrerer opplysningene som er gitt ovenfor.

Vi trekker tilfeldig én elev fra klassen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at denne eleven drikker brus hver dag.

Helsesøster trekker tilfeldig to av elevene som har svart at de drikker brus hver dag.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at hun trekker én gutt og én jente.

Fasit

Se krysstabellen i løsningsforslaget.

P=830=415

P=1528

LøsningsforslagKI-generert

Gutter som drikker brus: 13⋅15=5

Jenter som drikker brus: 15⋅15=3

Vi fyller inn de resterende tallene og lager krysstabell:

Drikker brusDrikker ikke brusTotalt
Gutter51015
Jenter31215
Totalt82230

Det er 8 elever som drikker brus, og totalt 30 elever i klassen.

P(drikker brus)=830=415

Sannsynligheten for at en tilfeldig valgt elev drikker brus er 415≈0,267.

Det er 8 elever som drikker brus: 5 gutter og 3 jenter.

Helsesøster trekker 2 av disse 8 elevene.

Antall måter å velge 2 av 8 elever:

(82)=8⋅72=28

Antall måter å velge 1 gutt av 5 og 1 jente av 3:

(51)⋅(31)=5⋅3=15

Sannsynligheten for at hun trekker én gutt og én jente:

P(1 gutt og 1 jente)=1528

Sannsynligheten for at helsesøster trekker én gutt og én jente er 1528≈0,536.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-7Match situasjoner med graftype og vekstform

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Nedenfor er det beskrevet fire ulike situasjoner. Det er også tegnet seks grafer.

Situasjon 1 Svein kjøper en leilighet for 2,5 millioner kroner. Han antar at verdien av leiligheten vil stige med 2 % per år framover.

Situasjon 2 Snorre har undersøkt levevilkårene til en dyrebestand. Han antar at bestanden vil minke med 15 dyr per år framover.

Situasjon 3 I dag er det 5,3 millioner innbyggere i et land. Vi antar at antall innbyggere vil øke i årene framover, men at økningen per år vil avta etter hvert som årene går.

Situasjon 4 Siri har kjøpt en bil for 300 000 kroner. Hun antar at verdien av bilen vil synke med 15 % per år framover.

Seks grafer A–F som beskriver ulike vekstformer

Hvilken graf beskriver situasjon 1? Hvilken graf beskriver situasjon 2? Hvilken graf beskriver situasjon 3? Hvilken graf beskriver situasjon 4?

Husk å begrunne svarene dine.

Fasit

Situasjon 1: Graf A, Situasjon 2: Graf D, Situasjon 3: Graf B, Situasjon 4: Graf F

LøsningsforslagKI-generert

Situasjon 1 → Graf A

Svein kjøper leiligheten for 2,5 millioner kroner, og verdien øker med 2% per år. Dette er eksponentiell vekst — det er en fast prosentvis økning hvert år. Fordi vi ganger med en fast vekstfaktor (her 1,02) hvert år, vil økningen i kroner bli litt større og litt større for hvert år som går. Grafen må derfor stige, og den må bøye svakt oppover. Graf A passer: den starter på en positiv verdi (leiligheten er verdt noe fra dag én) og stiger eksponentielt.

Situasjon 2 → Graf D

Dyrebestanden minker med 15 dyr per år. Det er en fast nedgang per år — ikke en prosentvis nedgang. Dette er lineær nedgang. Grafen må være en rett linje som heller nedover. Graf D passer: den er rett og synkende.

Situasjon 3 → Graf B

Innbyggertallet øker, men veksten per år avtar etter hvert. Det vil si at kurven stiger, men bøyer av og flater ut — veksten er positiv men avtagende. Graf B passer: den starter bratt, men bøyer seg og flater mer og mer ut.

Situasjon 4 → Graf F

Bilen mister 15% av verdien per år. Det er en fast prosentvis nedgang — eksponentiell nedgang. Vi ganger med vekstfaktoren 0,85 hvert år, og verdien nærmer seg null uten å nå det. Grafen starter høyt og synker raskt i starten, men faller saktere og saktere. Graf F passer: den starter høyt, er bratt synkende til å begynne med, og flater mer ut mot bunnen.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt