1P Høst 2014

LK0617 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 9 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 1-1Prosentvis økning i boksalg fra søylediagram

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Søylediagram over antall solgte bøker hvert år fra 2010 til 2013

Diagrammet ovenfor viser hvor mange bøker en forfatter har solgt hvert år de fire siste årene.

Når var den prosentvise økningen i salget fra et år til det neste størst?

Fasit

Økningen var størst fra 2010 til 2011 (økning på 25%).

LøsningsforslagKI-generert

Vi leser av antall solgte bøker fra søylediagrammet:

  • 2010: 4000 bøker
  • 2011: 5000 bøker
  • 2012: 6000 bøker
  • 2013: 7000 bøker

Den absolutte økningen er 1000 bøker hvert av de tre årene, men for å sammenligne prosentvis økning må vi dele på tallet fra året før.

Fra 2010 til 2011:

5000−40004000⋅100%=10004000⋅100%=25%

Fra 2011 til 2012:

6000−50005000⋅100%=10005000⋅100%=20%

Fra 2012 til 2013:

7000−60006000⋅100%=10006000⋅100%≈16,7%

Selv om den absolutte økningen (antall bøker) er lik hvert år, blir den prosentvise økningen mindre og mindre, fordi vi deler på et stadig større tall. Den prosentvise økningen var derfor størst fra 2010 til 2011.

Økningen var størst fra 2010 til 2011, med 25%

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Kjøttdeig til ni personer

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Ifølge en oppskrift trenger du 500 g kjøttdeig for å lage middag til fire personer.

Hvor mye kjøttdeig trenger du for å lage middag til ni personer?

Fasit

1125g kjøttdeig.

LøsningsforslagKI-generert

Oppskriften er for fire personer, og vi antar at mengden kjøttdeig er proporsjonal med antall personer. Da finner vi først hvor mye kjøttdeig som trengs per person:

500g4=125g per person

For ni personer trenger vi da:

125g⋅9=1125g

Til middag for ni personer trenger du altså 1125g, det vil si 1,125kg kjøttdeig.

1125gkjøttdeig

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Indeks for vare som steg fra 600 til 720 kroner

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I basisåret kostet en vare 600 kroner. I 2013 kostet varen 720 kroner. Vi antar at prisen for varen har fulgt indeksen.

Bestem indeksen for varen i 2013.

Fasit

Indeksen i 2013 er 120.

LøsningsforslagKI-generert

Indeksen for et år forteller hvor mange prosent prisen det året utgjør av prisen i basisåret. Indeksen regnes ut med formelen

indeks=pris i angitt årpris i basisåret⋅100

Her er prisen i basisåret 600kr, og prisen i 2013 er 720kr. Vi setter inn tallene:

indeks=720600⋅100=120

Indeksen for varen i 2013 er altså 120. Det betyr at prisen i 2013 var 20% høyere enn i basisåret.

Indeks=120

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Valgtre for elever til spørreundersøkelse

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en klasse er det seks gutter og fire jenter. To elever velges tilfeldig til å være med i en spørreundersøkelse.

Tegn et valgtre, og bruk dette til å bestemme sannsynligheten for at én jente og én gutt velges ut.

Fasit

P(én jente og én gutt)=815

LøsningsforslagKI-generert

Klassen har 6 gutter og 4 jenter, til sammen 10 elever. Vi velger to elever tilfeldig, én om gangen og uten tilbakelegging, og setter opp et valgtre for de to trekningene:

Valgtre for uttrekning av to elever

I det første trekket er sannsynligheten for gutt 610 og for jente 410. I det andre trekket er det bare 9 elever igjen, så sannsynlighetene endrer seg avhengig av hva som ble trukket først.

Vi ønsker én jente og én gutt, som kan skje på to måter: enten gutt først og jente deretter, eller jente først og gutt deretter. Vi multipliserer sannsynlighetene langs hver gren:

P(gutt, jente)=610⋅49=2490
P(jente, gutt)=410⋅69=2490

Siden de to grenene utelukker hverandre, legger vi sammen sannsynlighetene:

P(én jente og én gutt)=2490+2490=4890=815

Svar: P(én jente og én gutt)=815≈0,53

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Proporsjonalitet i kiwipriser

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Prisskilt i butikken: «Kiwi 4 for 10,-» og «Kiwi 8 for 20,-»

Trond påstår at antall kiwi du kjøper i denne butikken, og beløpet du betaler for kiwiene, er proporsjonale størrelser. Therese mener det ikke er grunnlag for å påstå dette.

Hvordan kan Trond og Therese argumentere?

Fasit

Trond kan vise til at prisen per kiwi er lik i begge tilbudene (2,50kr per kiwi). Therese kan påpeke at to prisskilt ikke er nok til å slå fast at sammenhengen gjelder for et hvilket som helst antall kiwi.

LøsningsforslagKI-generert

To størrelser er proporsjonale hvis forholdet mellom dem er konstant for alle verdier, det vil si at grafen er en rett linje gjennom origo.

Tronds argument (for proporsjonalitet):

Vi regner ut prisen per kiwi i begge tilbudene:

10kr4=2,50kr per kiwi
20kr8=2,50kr per kiwi

Prisen per kiwi er den samme i begge tilbudene, og 8 kiwi er dobbelt så mange som 4 kiwi, samtidig som 20kr er dobbelt så mye som 10kr. Dette stemmer med det vi forventer hvis antall kiwi og pris er proporsjonale størrelser.

Thereses argument (mot proporsjonalitet):

Vi har bare to observasjoner (skiltene «4 for 10 kr» og «8 for 20 kr»), og de forteller ikke noe om prisen ved andre antall, for eksempel én eller to kiwi. Skiltene kan være tilbudspriser for akkurat disse mengdene, og ikke en fast enhetspris som gjelder for alle antall. For at størrelsene skal være proporsjonale, må sammenhengen holde for ethvert antall kiwi, og det kan ikke Trond bevise ut fra bare disse to prisskiltene alene.

Trond: lik pris per kiwi i begge tilbud—Therese: for få observasjoner til å bekrefte proporsjonalitet

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Lineær prisøkning fra 600 til 1000 kroner

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I 2006 kostet en vare 600 kroner. I 2014 koster varen 1 000 kroner.

I løpet av disse åtte årene har prisen økt lineært. Forklar hva det vil si.

Vi antar at prisen fortsetter å øke lineært.

Bestem en funksjon f som viser prisen f(x) kroner for varen x år etter 2006.

Hvor mye vil varen koste i 2018 ifølge funksjonen i oppgave b)?

Fasit

Prisen øker med det samme kronebeløpet hvert år.

f(x)=50x+600

f(12)=1200kr

LøsningsforslagKI-generert

At prisen har økt lineært, vil si at den har økt med det samme kronebeløpet hvert eneste år i denne perioden. Det er altså en konstant, fast økning i kroner per år — ikke en prosentvis (eksponentiell) vekst, der økningen ville blitt større og større målt i kroner for hvert år.

Vi lar x være antall år etter 2006, slik at x=0 svarer til 2006 og x=8 svarer til 2014.

En lineær funksjon har formen f(x)=ax+b, der a er stigningstallet (økningen i kroner per år) og b er startverdien.

Startverdien er prisen i 2006, altså b=600.

Stigningstallet finner vi ved å dele den totale prisøkningen på antall år den skjedde over:

a=1000−6008−0=4008=50

Funksjonen blir dermed

f(x)=50x+600

der f(x) er prisen i kroner x år etter 2006.

2018 er 2018−2006=12 år etter 2006, så vi setter x=12 inn i funksjonen:

f(12)=50⋅12+600=600+600=1200

Ifølge funksjonen vil varen koste 1200kr i 2018.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-7Julies likning for barn ute og inne i barnehagen

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Julie har fått følgende oppgave:

Hun arbeider med teksten, og setter først opp en tabell:

InneUte
x5x
x−35x+3

Så setter hun opp denne likningen:

8(x−3)=5x+3

Forklar hvordan Julie kommer fram til uttrykkene som er satt inn i tabellen, og hvordan hun kommer fram til likningen.

Løs likningen. Hvor mange barn var det i barnehagen denne dagen?

Fasit

Se forklaring.

x=9, det var 54 barn i barnehagen denne dagen.

LøsningsforslagKI-generert

Julie lar x være antall barn inne før lunsj. Siden det da var fem ganger så mange barn ute som inne, blir antallet ute 5x. Det gir den øverste raden i tabellen: x inne og 5x ute.

Etter lunsj kom tre av barna som var inne, ut. Da ble det tre barn færre inne, altså x−3, og tre barn flere ute, altså 5x+3. Det gir den nederste raden i tabellen.

Nå var det åtte ganger så mange ute som inne, altså er antallet ute lik 8 ganger antallet inne:

5x+3=8(x−3)

Skriver vi likningen med uttrykket for “ute” på venstre side, får vi likningen Julie satte opp: 8(x−3)=5x+3.

Vi løser likningen steg for steg.

8(x−3)=5x+38x−24=5x+38x−24−5x=5x+3−5x3x−24=33x−24+24=3+243x=273x3=273x=9

Da var det x=9 barn inne og 5x=45 barn ute før lunsj. Det totale antallet barn i barnehagen endret seg ikke da noen av barna gikk fra å være inne til å være ute, så det totale antallet barn er

9+45=54

Kontroll: Etter lunsj er det x−3=6 barn inne og 5x+3=48 barn ute. Da er 48=8⋅6, som stemmer.

Det var 54 barn i barnehagen denne dagen.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-8Annuitetslån og serielån for Siv og Solveig

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hva kjennetegner et annuitetslån? Hva kjennetegner et serielån?

Siv tar opp et annuitetslån på 2 000 000 kroner. Solveig tar opp et serielån på 2 000 000 kroner. Begge får samme rentesats, og de skal betale ned lånene over like lang tid.

Hvorfor må Siv totalt betale mer tilbake til banken enn Solveig?

Hvorfor kan det for noen være gunstig å velge et annuitetslån framfor et serielån?

Fasit

Se forklaring.

Se forklaring.

Se forklaring.

LøsningsforslagKI-generert

Annuitetslån: Terminbeløpet (det du betaler til banken hver termin) er det samme gjennom hele nedbetalingstiden. I starten består terminbeløpet mest av renter og lite avdrag, men etter hvert som lånet blir nedbetalt, blir rentedelen mindre og avdragsdelen større — mens summen av de to hele tiden er lik.

Serielån: Her er det avdraget (den delen som betaler ned selve lånet) som er det samme hver termin. Renten beregnes av det som til enhver tid gjenstår av lånet, og siden restgjelden minker for hver termin, minker også rentebeløpet. Terminbeløpet (avdrag + rente) blir derfor høyest i starten og synker etter hvert.

Med et serielån betaler Solveig ned et like stort avdrag hver termin, slik at restgjelden hennes minker raskere i starten enn det Sivs restgjeld gjør. Med et annuitetslån betaler Siv i starten mest renter og lite avdrag, slik at restgjelden hennes minker sakte.

Siden renten beregnes av restgjelden, betyr en høyere restgjeld over tid at det påløper mer rente totalt. Siv sitter derfor med høyere restgjeld lenger enn Solveig, og må derfor betale mer i renter i sum — og dermed mer totalt tilbake til banken — enn Solveig.

Et annuitetslån kan være gunstig fordi terminbeløpet er fast og forutsigbart gjennom hele nedbetalingstiden, noe som gjør det enklere å planlegge en fast økonomi. I tillegg er terminbeløpet lavere i starten enn ved et serielån (der de første terminbeløpene er høyest), noe som kan gjøre det lettere å ha råd til lånet tidlig i nedbetalingsperioden, for eksempel rett etter et boligkjøp.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-9Omkrets av figurer med trekant og halvsirkler

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Figur 1: likesidet trekant med vinkler på 60° over en halvsirkel. Figur 2: rettvinklet trekant med katetene langs diameteren til en liten og en stor halvsirkel, og hypotenusen PQ

Figur 1 ovenfor er sammensatt av en trekant og en halvsirkel. Halvsirkelen har radius 5,5.

Figur 2 er sammensatt av en trekant og to halvsirkler. Den minste halvsirkelen har radius 2,5 og den største har radius 6,0.

Vis at linjestykket PQ har lengde 13.

Gjør beregninger, og avgjør hvilken figur som har størst omkrets.

Fasit

PQ=13

Figur 2 har størst omkrets (≈39,7 mot ≈39,3).

LøsningsforslagKI-generert

I figur 2 er katetene til den rettvinklede trekanten lik diameteren til de to halvsirklene. Den minste halvsirkelen har radius 2,5, som gir diameter (og dermed katet) 2⋅2,5=5. Den største halvsirkelen har radius 6,0, som gir diameter (katet) 2⋅6,0=12.

PQ er hypotenusen i den rettvinklede trekanten, så vi bruker Pytagoras’ setning:

PQ=52+122=25+144=169=13

Dermed er PQ=13, som skulle vises.

Figur 1: Halvsirkelen har radius 5,5, altså diameter 2⋅5,5=11. Triangelen er likesidet, og siden den står på diameteren som grunnlinje, er alle sidene i trekanten 11. Omkretsen til figuren består av buen til halvsirkelen (den flate siden, som er diameteren, er dekket av trekanten og ligger inni figuren) og de to andre sidene i trekanten:

O1=π⋅5,5+2⋅11≈17,28+22=39,28

Figur 2: Omkretsen består av buene til de to halvsirklene (radius 2,5 og 6,0) og hypotenusen PQ=13 (siden hypotenusen ikke har noen halvsirkel liggende på seg):

O2=π⋅2,5+π⋅6,0+13=π⋅8,5+13≈26,70+13=39,70

Siden O2≈39,70>O1≈39,28, har figur 2 størst omkrets.

Figur 2 har størst omkrets, med en omkrets på ca. 39,7 mot ca. 39,3 for figur 1.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 8 oppgaver · 36 poeng

Oppgave 2-1Pålogginger for å sjekke skatten

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Da skatteetaten la ut det foreløpige skatteoppgjøret på nett 19. mars i år, var dette en av overskriftene på nettsidene til Teknisk Ukeblad:

Overskrift fra Teknisk Ukeblad: «SELVANGIVELSEN 2013 – 45 pålogginger hvert sekund for å sjekke skatten»

Anta at pågangen var like stor hele denne dagen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mange hadde da logget seg på i løpet av én time?

Omtrent 900 000 skattytere fikk skatteoppgjøret sitt elektronisk denne dagen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor lang tid ville det gått før alle hadde logget seg på?

Nedenfor ser du et annet sitat fra nettet i forbindelse med skatteoppgjøret.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mange prosent av skattyterne i Norge er elektroniske brukere?

Fasit

162000 pålogginger

t≈5 timer og 33 minutter

19,6%

LøsningsforslagKI-generert

Det var 45 pålogginger hvert sekund. Én time har 3600 sekunder (60⋅60). Antall pålogginger i løpet av én time finner vi ved å multiplisere:

45⋅3600=162000

I løpet av én time hadde altså 162000 personer logget seg på.

Det var i alt 900000 skattytere som skulle logge seg på. Vi finner antall sekunder ved å dele på hvor mange som logget seg på per sekund:

90000045=20000sekunder

Vi regner om til timer og minutter. Først regner vi om til minutter ved å dele på 60:

2000060≈333,3minutter

Dette tilsvarer 5 hele timer (5⋅60=300 minutter) og 333,3−300≈33 minutter til. Det ville altså gått omtrent 5 timer og 33 minutter før alle hadde logget seg på.

Totalt antall skattytere i Norge er summen av dem som fikk skatteoppgjøret elektronisk, og dem som måtte vente:

900000+3700000=4600000

Andelen elektroniske brukere av alle skattyterne finner vi ved å dele antall e-brukere på totalt antall skattytere, og gange med 100%:

9000004600000⋅100%≈19,6%

Omtrent 19,6% av skattyterne i Norge er elektroniske brukere.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-2Snødybde i fjellbygd med tredjegradsfunksjon

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=−0,003x3−0,005x2+0,8x,0≤x≤18
Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Tegn grafen til f.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bestem nullpunktene til f. Bestem toppunktet på grafen til f.

En sommernatt begynte det å snø i en fjellbygd. Når f(x)≥0 viser funksjonen f snødybden f(x) cm i bygda x timer etter midnatt.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Hva forteller svarene du fant i oppgave b) om snødybden i fjellbygda?

Fasit

Se graf i løsningsforslaget.

Nullpunkter: x=0 og x≈15,52. Toppunkt: (8,89;4,61).

Snøen begynte å falle ved midnatt, la seg opp til maksimalt 4,61cm etter ca. 8 timer og 53 minutter, og var helt smeltet bort etter ca. 15 timer og 31 minutter.

LøsningsforslagKI-generert

Funksjonen f tegnes i et graftegningsprogram (GeoGebra) for 0≤x≤18:

Graf av f(x) = -0,003x³ - 0,005x² + 0,8x

Grafen viser at f har nullpunkt i x=0 og i x≈15,52 (avlest med verktøyet, se Nullpunkt2 i utklippet over).

Toppunktet på grafen ligger i (8,89;4,61) (avlest med verktøyet, se Toppunkt i utklippet over).

Svar:

Nullpunkter: x=0 og x≈15,52.Toppunkt: (8,89;4,61)

Variabelen x er antall timer etter midnatt, og f(x) er snødybden i centimeter.

  • Nullpunktet x=0 forteller at snødybden var 0cm ved midnatt, altså akkurat da snøfallet startet.
  • Toppunktet (8,89;4,61) forteller at snødybden var størst omtrent 8,89 timer etter midnatt, det vil si rundt kl. 08:53. Da var snødybden ca. 4,61cm.
  • Det andre nullpunktet, x≈15,52, forteller at snøen var helt smeltet bort igjen ca. 15,52 timer etter midnatt, det vil si rundt kl. 15:31.

Med andre ord: det snødde fra midnatt og utover, snøen la seg stadig tykkere til den nådde en topp på nesten 9 om morgenen, og deretter smeltet den bort igjen slik at bakken var snøfri kl. 15:31 på ettermiddagen.

Svar:

Snøen la seg opp til 4,61cm etter ca. 8 t 53 min, og var borte igjen etter ca. 15 t 31 min

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Abonnement på lokalavis og regionavis

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en by abonnerer 39 % av husstandene på lokalavisen, mens 32 % av husstandene abonnerer på regionavisen. 41 % av husstandene abonnerer ikke på noen av de to avisene.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Systematiser opplysningene ovenfor i et venndiagram eller en krysstabell.

En husstand i byen abonnerer på regionavisen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at denne husstanden også abonnerer på lokalavisen.

Tre husstander i byen velges ut tilfeldig.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at akkurat én av husstandene abonnerer på lokalavisen.

Fasit

Se krysstabell i løsningsforslaget

37,5%

43,5%

LøsningsforslagKI-generert

Vi vet at 39% abonnerer på lokalavisen, 32% abonnerer på regionavisen, og 41% abonnerer på ingen av avisene.

Siden 41% ikke abonnerer på noen av avisene, må 100%−41%=59% abonnere på minst én av dem. Andelen som abonnerer på begge avisene finner vi ved at summen av «bare lokalavis», «bare regionavis» og «begge» skal bli 59%:

39%+32%−59%=12%

Dermed abonnerer 12% på begge avisene. Da abonnerer 39%−12%=27% på bare lokalavisen, og 32%−12%=20% på bare regionavisen. Dette gir krysstabellen:

RegionavisIkke regionavisTotalt
Lokalavis12%27%39%
Ikke lokalavis20%41%61%
Totalt32%68%100%

Vi vet at husstanden abonnerer på regionavisen. Vi skal finne sannsynligheten for at den også abonnerer på lokalavisen, altså en betinget sannsynlighet.

Av krysstabellen ser vi at 32% av alle husstander abonnerer på regionavisen, og at 12% av alle husstander abonnerer på begge avisene. Sannsynligheten for at husstanden også abonnerer på lokalavisen, blir da andelen med begge aviser delt på andelen med regionavis:

P(lokalavis|regionavis)=12%32%=1232=0,375

Sannsynligheten for at husstanden også abonnerer på lokalavisen, er 37,5%.

Sannsynligheten for at en tilfeldig husstand abonnerer på lokalavisen er p=0,39, og sannsynligheten for at den ikke gjør det, er 1−0,39=0,61.

Vi skal finne sannsynligheten for at nøyaktig én av de tre husstandene abonnerer på lokalavisen. Det finnes tre ulike måter dette kan skje på: enten er det den første, den andre eller den tredje husstanden som abonnerer, mens de to andre ikke gjør det. Hver av disse tre hendelsene har sannsynlighet 0,39⋅0,61⋅0,61:

0,39⋅0,61⋅0,61≈0,1451

Siden det er tre slike muligheter, ganger vi med 3:

3⋅0,1451≈0,435

Sannsynligheten for at akkurat én av de tre husstandene abonnerer på lokalavisen, er 43,5%.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Formlike kryssende trekanter ABC og BDE

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Trekantene ABC og BDE der linjestykkene AE og CD skjærer hverandre i B

△ABC og △BDE er formlike.

AB=4,0 cmAC=2,4 cmBE=20,0 cmCD=16,8 cm
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem lengden av DE ved regning.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem lengden av BC ved regning

Arealet av △ABC er 3,3 cm2

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem arealet av △BDE ved regning.

Fasit

DE=12,0cm

BC=2,8cm

Areal=82,5cm2

LøsningsforslagKI-generert

Av figuren ser vi at A, B og E ligger på samme rette linje, og at C, B og D også ligger på samme rette linje. Vinkelen i B i trekant ABC og vinkelen i B i trekant BDE er da toppvinkler, og siden trekantene er formlike, svarer hjørnene til hverandre slik: A↔E, B↔B og C↔D.

Siden trekantene er formlike, er forholdet mellom tilsvarende sider det samme for alle sidene. Vi finner forholdstallet (forstørrelsesfaktoren) fra trekant ABC til trekant EBD ved å bruke sidene AB og EB, som begge er oppgitt:

k=EBAB=20,04,0=5,0

Siden AC tilsvarer ED, får vi DE ved å multiplisere AC med forholdstallet k:

DE=k⋅AC=5,0⋅2,4=12,0

Lengden av DE er 12,0cm.

Siden BC tilsvarer BD, er også BD=k⋅BC=5,0⋅BC.

Vi vet at C, B og D ligger på samme linje, slik at BC og BD til sammen utgjør hele CD:

BC+BD=CD=16,8

Vi setter inn BD=5,0⋅BC:

BC+5,0⋅BC=16,86,0⋅BC=16,8BC=16,86,0BC=2,8

Lengden av BC er 2,8cm.

Når to figurer er formlike med forstørrelsesfaktor k, blir forholdet mellom arealene k2. Arealet av △BDE blir derfor arealet av △ABC multiplisert med k2:

Areal(△BDE)=k2⋅Areal(△ABC)=5,02⋅3,3=25⋅3,3=82,5

Arealet av △BDE er 82,5cm2.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Volum og maling av sopp til juleutstilling

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Sopp formet som en sylinder med en halvkule på toppen

Stanley har laget en sopp som skal brukes i en juleutstilling. Soppen er en sylinder med en halvkule på toppen.

Sylinderen har radius 2,0 dm, og halvkulen har radius 4,0 dm. Høyden i sylinderen er lik radien i halvkulen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem volumet av soppen.

Stanley skal male soppen. 1 L maling er nok til 6 m2.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mye maling trenger han?

Fasit

V≈184,3dm3

≈0,31L

LøsningsforslagKI-generert

Soppen består av en sylinder med radius r=2,0dm og en halvkule med radius R=4,0dm på toppen. Høyden i sylinderen er lik radien i halvkulen, altså h=4,0dm.

Volumet av en sylinder er Vsylinder=πr2h:

Vsylinder=π⋅(2,0)2⋅4,0≈50,3dm3

Volumet av en kule er 43πR3, så volumet av en halvkule er halvparten av dette, altså 23πR3:

Vhalvkule=23π⋅(4,0)3≈134,0dm3

Totalt volum av soppen er summen av de to delene:

V=Vsylinder+Vhalvkule≈50,3+134,0=184,3dm3

Volumet av soppen er omtrent 184,3dm3.

Overflaten som skal males, består av tre deler: den runde (krumme) overflaten av halvkulen, ringen på undersiden av “hatten” der halvkulen stikker utenfor sylinderen, og den krumme sideflaten av sylinderen. Bunnen av sylinderen males ikke, siden soppen står på den.

Krum overflate av halvkulen. Overflaten av en hel kule er 4πR2, så en halvkule har halvparten av dette, 2πR2:

A1=2π⋅(4,0)2≈100,5dm2

Ringen under hatten. Halvkulen har radius R=4,0dm, mens sylinderen bare har radius r=2,0dm. Ringen som blir synlig, er arealet av hele sirkelen med radius R minus sirkelen med radius r:

A2=πR2−πr2=π⋅(4,0)2−π⋅(2,0)2≈37,7dm2

Sideflaten av sylinderen. Sideflaten (mantelflaten) av en sylinder er 2πrh:

A3=2π⋅2,0⋅4,0≈50,3dm2

Totalt areal. Vi legger sammen de tre delene:

A=A1+A2+A3≈100,5+37,7+50,3=188,5dm2

Siden 1m2=100dm2, regner vi om til kvadratmeter:

A≈188,5100=1,885m2

Én liter maling er nok til 6m2. Vi finner hvor mange liter Stanley trenger, ved å dele arealet på 6:

1,8856≈0,31L

Stanley trenger omtrent 0,31L maling.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Husleie regulert etter konsumprisindeksen

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

År2010201120122013
Konsumprisindeks128,8130,4131,4134,2

I 2011 flyttet Per inn i ny leilighet. Husleien var da 8000 kroner per måned. I leiekontrakten til Per står det blant annet:

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at månedsleien fra og med januar 2012 var 8100 kroner.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mye betalte Per til sammen i husleie fra og med januar 2012 til og med desember 2013?

Fasit

8100kr

195156kr

LøsningsforslagKI-generert

Månedsleien justeres i januar i samsvar med konsumprisindeksen fra året før. Leien i 2011 var 8000 kroner, og vi justerer den med forholdet mellom konsumprisindeksen i 2011 og i 2010:

Leie i januar 2012=8000⋅130,4128,8≈8099,38kr

Månedsleien rundes alltid opp til nærmeste hele krone, så leien fra og med januar 2012 blir

8100kr

Leien i 2012 er 8100 kroner per måned (fra a)). I januar 2013 justeres leien på nytt, denne gangen med forholdet mellom konsumprisindeksen i 2012 og i 2011:

Leie i januar 2013=8100⋅131,4130,4≈8162,12kr

Rundet opp til nærmeste hele krone blir leien i 2013 lik 8163 kroner per måned.

Per betaler altså 8100 kroner per måned i hele 2012 (12 måneder) og 8163 kroner per måned i hele 2013 (12 måneder):

Sum=8100⋅12+8163⋅12=97200+97956=195156kr

Per betalte altså til sammen 195156kr i husleie fra og med januar 2012 til og med desember 2013.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-7Høyrentekonto og BSU for Arne og Eirik

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Arne opprettet en høyrentekonto i banken 1. januar 2014 og satte inn 75 000 kroner. Renten er 1,75 % per år.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mye vil han ha i banken 1. januar 2017?

Eirik opprettet en BSU-konto (boligsparing for ungdom) i banken 1. januar 2014 og satte inn 25 000 kroner. Renten er 4,5 % per år. Eirik vil sette inn 25 000 kroner på kontoen 1. januar 2015 og 1. januar 2016.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mye vil han ha i banken 1. januar 2017?

Eirik får et skattefradrag på 20 % av beløpet han setter inn på kontoen hvert år.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at dette betyr at han til sammen betaler 15 000 kroner mindre i skatt i løpet av disse tre årene enn han ellers ville ha gjort.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at når vi ser på renter og skattefradrag, «tjener» Eirik omtrent 448 % mer enn Arne ved å velge BSU framfor høyrentekonto.

Fasit

79007kr

81955kr

Se utregning.

Se utregning.

LøsningsforslagKI-generert

Arne setter inn 75000 kroner 1. januar 2014 med en årlig rente på 1,75%, altså vekstfaktor 1,0175. Fra 1. januar 2014 til 1. januar 2017 går det 3 år, så beløpet vokser med rentes rente:

75000⋅1,01753≈79006,81kr

Arne vil altså ha om lag 79007kr i banken 1. januar 2017.

Eirik setter inn 25000 kroner tre ganger: 1. januar 2014, 1. januar 2015 og 1. januar 2016. Renten er 4,5% per år, altså vekstfaktor 1,045. Hvert innskudd vokser med rentes rente fram til 1. januar 2017, og vi må regne ut hvor mange år hvert innskudd står på kontoen:

  • Innskuddet fra 2014 står i 3 år: 25000⋅1,0453≈28529,15kr
  • Innskuddet fra 2015 står i 2 år: 25000⋅1,0452≈27300,62kr
  • Innskuddet fra 2016 står i 1 år: 25000⋅1,0451=26125,00kr

Til sammen får Eirik

28529,15+27300,62+26125,00≈81954,78kr

Eirik vil altså ha om lag 81955kr i banken 1. januar 2017.

Eirik setter inn 25000 kroner tre ganger, til sammen 3⋅25000=75000 kroner. Han får 20% skattefradrag av hvert innskudd, så det totale skattefradraget over de tre årene er

0,20⋅75000=15000kr

Dette viser at Eirik til sammen betaler 15000kr mindre i skatt i løpet av disse tre årene enn han ellers ville ha gjort.

Vi sammenligner den totale gevinsten (renter, og for Eirik også skattefradrag) de to har hatt av sparingen sin.

Arnes gevinst er bare renteinntekten på høyrentekontoen:

Arnes gevinst=79006,81−75000=4006,81kr

Eiriks gevinst er renteinntekten på BSU-kontoen pluss skattefradraget:

Eiriks renteinntekt=81954,78−75000=6954,78krEiriks gevinst=6954,78+15000=21954,78kr

Vi finner hvor mange ganger større Eiriks gevinst er sammenlignet med Arnes:

21954,784006,81≈5,479

Det betyr at Eiriks gevinst er om lag 5,479 ganger så stor som Arnes, altså (5,479−1)⋅100%≈448% mer. Dette viser at når vi ser på renter og skattefradrag, «tjener» Eirik omtrent 448% mer enn Arne ved å velge BSU framfor høyrentekonto.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-8Maler Jensens timelønn ved 64 timer

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Graf som viser timelønn i kroner som funksjon av antall timer Jensen bruker på jobben, for 0 til 40 timer

Maler Jensen tilbyr en kunde en fast pris for å male et hus. Grafen ovenfor viser sammenhengen mellom antall timer Jensen bruker på jobben, og timelønnen han vil få.

Bestem Jensens timelønn dersom han bruker 64 timer på jobben.

Fasit

437,5kr/time

LøsningsforslagKI-generert

Siden Jensen tilbyr en fast pris for jobben, er timelønnen omvendt proporsjonal med antall timer han bruker: jo flere timer han bruker, desto lavere blir timelønnen, fordi den faste prisen skal fordeles på flere timer. Sammenhengen er

y=kx

der k er den faste totalprisen for jobben, x er antall timer og y er timelønnen.

Vi leser av et punkt på grafen for å finne k. For eksempel går grafen gjennom punktet (20,1400), altså 20 timer gir en timelønn på 1400 kroner:

k=x⋅y=20⋅1400=28000

(Dette stemmer også med andre punkter på grafen, for eksempel (14,2000) og (28,1000), som begge gir k=28000. Den faste prisen for jobben er altså 28000 kroner.)

Grafen strekker seg bare til 40 timer, men siden sammenhengen er omvendt proporsjonal, gjelder formelen y=28000x også utenfor det viste området. Bruker Jensen 64 timer på jobben, blir timelønnen

y=2800064=437,5kr

Jensens timelønn ved 64 timer blir altså 437,5kr/time.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt