S1 Vår 2014

LK0614 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 7 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 1-1Andregrads- og logaritmelikning S1 V14

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Løs likningene

−x2+3x−3=3−2x
lg⁡(x+2)=2lg⁡x
Fasit

x=2∨x=3

x=2

LøsningsforslagKI-generert

Vi flytter alle ledd over på venstre side.

−x2+3x−3=3−2x
−x2+3x−3−3+2x=0
−x2+5x−6=0

Vi ganger med −1 på begge sider for å få positivt fortegn foran x2.

x2−5x+6=0

Dette faktoriserer vi.

(x−2)(x−3)=0

Da er

x=2∨x=3

Likningen lg⁡(x+2)=2lg⁡x er kun definert når x>0 (og dermed x+2>0 automatisk).

Vi bruker potensregelen 2lg⁡x=lg⁡(x2).

lg⁡(x+2)=lg⁡(x2)

Siden lg⁡ er en injektiv funksjon, må argumentene være like.

x+2=x2
x2−x−2=0
(x−2)(x+1)=0
x=2∨x=−1

Løsningen x=−1 er ikke gyldig siden x>0 er et krav for at lg⁡x skal være definert. Dermed er

x=2

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Logaritmeuttrykk med tre ledd og brøker av a og b

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv så enkelt som mulig

2⋅lg⁡(a2b2)+3⋅lg⁡(b2a)+lg⁡(ba)
Fasit

3lg⁡b

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker potensregelen n⋅lg⁡x=lg⁡(xn) på hvert ledd.

2⋅lg⁡(a2b2)+3⋅lg⁡(b2a)+lg⁡(ba)=lg⁡(a2b2)2+lg⁡(b2a)3+lg⁡(ba)
=lg⁡(a4b4)+lg⁡(b6a3)+lg⁡(ba)

Nå bruker vi regelen lg⁡x+lg⁡y=lg⁡(xy) og slår sammen alle tre leddene til én logaritme.

=lg⁡(a4b4⋅b6a3⋅ba)

Vi forenkler potensene av a og b hver for seg.

a:4−3−1=0b:−4+6+1=3
=lg⁡(a0⋅b3)=lg⁡(b3)=3lg⁡b

Så uttrykket forenklet er

3lg⁡b

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Kvadratsetning og potensregler med to variable

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv så enkelt som mulig

2(a+b)2−2(a−b)2
a−4⋅b2⋅a3(a2⋅b)−3⋅a0
Fasit

8ab

(ab)5

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker kvadratsetningene (a+b)2=a2+2ab+b2 og (a−b)2=a2−2ab+b2.

2(a+b)2−2(a−b)2=2(a2+2ab+b2)−2(a2−2ab+b2)

Vi ganger inn i parentesene.

=2a2+4ab+2b2−2a2+4ab−2b2

Vi ser at 2a2-leddene og 2b2-leddene kansellerer hverandre.

=8ab

Så uttrykket forenklet er

8ab

Vi forenkler telleren og nevneren hver for seg først.

I telleren bruker vi regelen am⋅an=am+n.

a−4⋅b2⋅a3=a−4+3⋅b2=a−1b2

I nevneren bruker vi regelen (am⋅b)n=amn⋅bn, og at a0=1.

(a2⋅b)−3⋅a0=a−6⋅b−3⋅1=a−6b−3

Så deler vi telleren på nevneren, og bruker regelen aman=am−n.

a−1b2a−6b−3=a−1−(−6)⋅b2−(−3)=a5⋅b5

Vi skriver dette som en potens av et produkt.

=(ab)5

Så uttrykket forenklet er

(ab)5

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Rasjonal funksjon bestem a og b fra skjæringspunkter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En rasjonal funksjon f er gitt ved

f(x)=ax+bx−1,Df=ℝ∖{1}

Grafen til f skjærer x-aksen i x=3 og y-aksen i y=6.

Bestem a og b.

Tegn grafen til f.

Fasit

a=2,b=−6

f(x)=2x−6x−1, vertikal asymptote x=1, horisontal asymptote y=2

LøsningsforslagKI-generert

Grafen skjærer x-aksen i x=3, altså er f(3)=0:

f(3)=3a+b3−1=0⇒3a+b=0

Grafen skjærer y-aksen i y=6, altså er f(0)=6:

f(0)=a⋅0+b0−1=b−1=6⇒b=−6

Setter b=−6 inn i den første likningen:

3a+(−6)=0⇒3a=6⇒a=2

Dette gir a=2,b=−6, altså f(x)=2x−6x−1.

Vi finner asymptotene ved å dele opp brøken. Siden 2x−6=2(x−1)−4, kan vi skrive

f(x)=2x−6x−1=2(x−1)−4x−1=2−4x−1

Dette viser at

  • Grafen har vertikal asymptote x=1 (der nevneren er null).
  • Grafen har horisontal asymptote y=2 (leddet −4x−1→0 når x→±∞).

Grafen skjærer aksene i punktene (3,0) og (0,6). For x<1 er −4x−1 positiv og avtar mot 0 etter hvert som x→−∞, så grafen nærmer seg y=2 ovenfra og går mot +∞ når x→1−. For x>1 er −4x−1 negativ, grafen går mot −∞ når x→1+, og nærmer seg y=2 nedenfra når x→∞. Grafen består altså av to grener, én i hvert av områdene x<1 og x>1, med asymptotene x=1 og y=2 som «rammer».

Graf til f med asymptoter

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Pascals talltrekant og binomisk sannsynlighet

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Figuren til høyre viser et utsnitt av Pascals talltrekant.

Utsnitt av Pascals talltrekant med ukjente x og y

Bestem x og y.

Nedenfor ser du utregningen (a+b)n for noen verdier av n.

(a+b)0=1
(a+b)1=1⋅a+1⋅b
(a+b)2=1⋅a2+2⋅ab+1⋅b2
(a+b)3=1⋅a3+3⋅a2b+3⋅ab2+1⋅b3
(a+b)4=1⋅a4+4⋅a3b+6⋅a2b2+4⋅ab3+1⋅b4

Bruk mønsteret ovenfor til å regne ut (a+b)5.

Et forsøk er sammensatt av tre uavhengige delforsøk. I hvert delforsøk ser vi om et utfall A inntreffer eller ikke. Sannsynlighetene er P(A)=a og P(A‾)=b. Forsøket kan illustreres i et valgtre. Se figuren.

Valgtre for tre uavhengige delforsøk med utfall A og ikke-A

Vi lar P(X=k) være sannsynligheten for at utfallet A inntreffer k ganger.

Skriv av og fyll ut sannsynlighetstabellen nedenfor.

k3210
P(X=k)a3
Fasit

x=7,y=21

(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

P(X=2)=3a2b, P(X=1)=3ab2, P(X=0)=b3

LøsningsforslagKI-generert

I Pascals talltrekant er hvert tall lik summen av de to tallene som står rett over det. Ut fra figuren står 28 rett under (mellom) x og y, og 8x står rett under (mellom) y og 35. Det gir likningene

x+y=28ogy+35=8x

Fra den første likningen får vi y=28−x. Setter vi dette inn i den andre likningen:

(28−x)+35=8x
63−x=8x
63=9x
x=7

Da er y=28−7=21.

x=7,y=21

(Dette stemmer med raden 1,7,21,35,35,21,7,1 i Pascals talltrekant.)

Mønsteret viser at koeffisientene i (a+b)n er tallene i rad n i Pascals talltrekant, og at potensen av a minker med 1 for hvert ledd mens potensen av b øker med 1. Rad 5 i Pascals talltrekant er 1,5,10,10,5,1, så

(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

Fra valgtreet ser vi at X=k betyr at A inntreffer k ganger og A‾ inntreffer 3−k ganger i de tre delforsøkene. Antall grener (rekkefølger) med nøyaktig k ganger A er gitt av koeffisientene i rad 3 i Pascals talltrekant: 1,3,3,1.

  • X=2: grenene aab, aba, baa gir til sammen 3 grener, hver med sannsynlighet a2b, så P(X=2)=3a2b.
  • X=1: grenene abb, bab, bba gir til sammen 3 grener, hver med sannsynlighet ab2, så P(X=1)=3ab2.
  • X=0: grenen bbb har sannsynlighet b3, så P(X=0)=b3.
$k$3210
$P(X=k)$$a^3$$3a^2b$$3ab^2$$b^3$

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Kostnad inntekt og overskudd med salgspris p

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En bedrift produserer x enheter av en vare. Kostnadene K (i kroner) er gitt ved

K(x)=0,1x2−10x+20000

Inntektene I (i kroner) er gitt ved

I(x)=p⋅x

der p er salgsprisen per enhet for varen.

Vis at overskuddet O er gitt ved

O(x)=−0,1x2+(10+p)x−20000

Hvilken produksjonsmengde gir størst overskudd dersom p=140?

For en bestemt salgspris p er overskuddet størst når bedriften produserer og selger 2000 enheter. Hva er denne salgsprisen p?

Fasit

Se utregning

x=750enheter

p=390kr

LøsningsforslagKI-generert

Overskuddet er inntekter minus kostnader, O(x)=I(x)−K(x):

O(x)=px−(0,1x2−10x+20000)
O(x)=px−0,1x2+10x−20000
O(x)=−0,1x2+(p+10)x−20000

Dette er det vi skulle vise.

Med p=140 blir overskuddsfunksjonen

O(x)=−0,1x2+150x−20000

Overskuddet er størst der den deriverte er null. Vi deriverer:

O′(x)=−0,2x+150

Setter den deriverte lik null:

−0,2x+150=0
0,2x=150
x=750

Siden O(x) er en parabel som vender grenene nedover (koeffisienten foran x2 er negativ), er dette et toppunkt, altså det maksimale overskuddet.

x=750enheter

Bedriften bør altså produsere og selge 750 enheter for å få størst overskudd.

Generelt er overskuddsfunksjonen O(x)=−0,1x2+(p+10)x−20000. Vi deriverer og setter lik null for å finne hvor overskuddet er størst:

O′(x)=−0,2x+(p+10)=0
x=p+100,2=5(p+10)=5p+50

Vi vet at overskuddet er størst ved x=2000, så

5p+50=2000
5p=1950
p=390
p=390kr

Salgsprisen per enhet må altså være 390kr for at overskuddet skal være størst ved en produksjon på 2000 enheter.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-7Definisjonen av den deriverte

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En funksjon f er gitt ved

f(x)=x2+2x,Df=ℝ

Bruk definisjonen til den deriverte til å vise at f′(x)=2x+2.

Fasit

f′(x)=2x+2

LøsningsforslagKI-generert

Definisjonen av den deriverte gir

f′(x)=limh→0⁡f(x+h)−f(x)h

Vi finner først f(x+h).

f(x+h)=(x+h)2+2(x+h)=x2+2xh+h2+2x+2h

Da blir telleren

f(x+h)−f(x)=(x2+2xh+h2+2x+2h)−(x2+2x)=2xh+h2+2h

Vi setter dette inn i brøken og faktoriserer ut h i telleren.

f(x+h)−f(x)h=2xh+h2+2hh=h(2x+h+2)h=2x+h+2

Til slutt lar vi h→0.

f′(x)=limh→0⁡(2x+h+2)=2x+2

Vi har dermed vist at f′(x)=2x+2.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 7 oppgaver · 36 poeng

Oppgave 2-1Varmetap gjennom vegg og vindu likningssystem

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En arkitekt skal tegne et hus med total yttervegg på 120 m2. Ytterveggen består av isolert veggflate og vindu. Tabellen nedenfor viser varmetapet per time gjennom isolert veggflate og gjennom vindu under visse betingelser.

Areal (m²)Varmetap (kWh/m²)
Isolert veggflatex0,009⋅x
Vinduy0,048⋅y
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem det totale varmetapet per time gjennom ytterveggen dersom 20 m2 er vindu.

Det totale varmetapet gjennom ytterveggen per time skal være 2,0 kWh.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Sett opp et likningssystem som kan brukes til å bestemme hvor mange kvadratmeter veggflate og hvor mange kvadratmeter vindu ytterveggen må ha.

Løs likningssystemet.

Fasit

1,86kWh

x≈96,4m2,y≈23,6m2

LøsningsforslagKI-generert

Den totale ytterveggen er 120m2. Dersom 20m2 er vindu, er resten isolert veggflate:

x=120−20=100m2

Varmetapet gjennom veggflaten og vinduet regnes ut hver for seg og legges sammen:

Varmetap=0,009⋅100+0,048⋅20=0,9+0,96=1,86kWh

Det totale varmetapet gjennom ytterveggen per time er dermed 1,86kWh.

La x være arealet av isolert veggflate og y være arealet av vindu, begge i m2.

Summen av veggflate og vindu må være hele ytterveggen på 120m2:

x+y=120

Det totale varmetapet gjennom veggen skal være 2,0kWh:

0,009x+0,048y=2,0

Dette gir likningssystemet

{x+y=1200,009x+0,048y=2,0

Løser systemet i GeoGebra CAS:

Løsning av likningssystem

x=376039≈96,4m2,y=92039≈23,6m2

Ytterveggen må altså bestå av omtrent 96,4m2 isolert veggflate og 23,6m2 vindu for at det totale varmetapet skal bli 2,0kWh per time.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-2Drøfting av fjerdegradsfunksjon med doble nullpunkter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=x4−8x2+16,Df=ℝ
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem skjæringspunktet mellom grafen til f og y-aksen.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Løs likningen f(x)=0.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk f′(x) til å bestemme koordinatene til eventuelle topp- og bunnpunkt på grafen til f.

Fasit

(0,16)

x=−2 (dobbel) og x=2 (dobbel)

Bunnpunkt (−2,0), toppunkt (0,16), bunnpunkt (2,0)

LøsningsforslagKI-generert

Grafen skjærer y-aksen der x=0:

f(0)=04−8⋅02+16=16

Skjæringspunktet med y-aksen er (0,16).

Vi løser likningen f(x)=0:

x4−8x2+16=0

Vi substituerer u=x2, slik at u2=x4:

u2−8u+16=0

Dette er en andregradslikning som kan faktoriseres:

(u−4)2=0⇒u=4

Vi går tilbake til x:

x2=4⇒x=−2 eller x=2

Siden u=4 er en dobbel rot i andregradslikningen, er også x=−2 og x=2 doble nullpunkter for f. Dette bekreftes i CAS-utklippet under (rad 3), der Løs(f(x)=0, x) gir {x=−2,x=2}.

Vi deriverer f:

f′(x)=4x3−16x=4x(x2−4)=4x(x−2)(x+2)

Vi setter f′(x)=0 for å finne mulige topp- og bunnpunkt:

4x(x−2)(x+2)=0⇒x=−2,x=0,x=2

Dette stemmer med CAS-utklippet (rad 5), der Løs(g(x)=0, x) gir {x=−2,x=0,x=2}.

Vi lager fortegnslinje for f′(x)=4x(x−2)(x+2):

Fortegnslinje for f'(x) med sjablongkurve for f(x)

Dette gir:

  • x=−2: overgang fra avtagende til voksende ⇒ bunnpunkt
  • x=0: overgang fra voksende til avtagende ⇒ toppunkt
  • x=2: overgang fra avtagende til voksende ⇒ bunnpunkt

Vi finner funksjonsverdiene: f(−2)=0, f(0)=16, f(2)=0 (vist i CAS-utklippet, rad 6 og 7).

Grafen har altså bunnpunkt (−2,0), toppunkt (0,16) og bunnpunkt (2,0):

CAS-utregning

Graf av f med topp- og bunnpunkt

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Gjerding av rektangel med steinmur optimering

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En bonde skal gjerde inn et rektangelformet område med areal 625 m2. Hun skal bruke en 15 m lang steinmur som en del av det inngjerdede området. Til resten av området skal hun bruke et gjerde med lengde G.

Området er skissert på figuren nedenfor. På skissen er sidene i rektangelet kalt x og y.

Skisse av rektangel med 15 m steinmur og gjerdet på de øvrige sidene

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at lengden G av gjerdet kan skrives som

G(x)=1250x+2x−15,x>15
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Tegn grafen til G.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva er det korteste gjerdet bonden kan bruke? Hva slags rektangel får vi da?

Fasit

Se utledning.

Se graf.

Gmin⁡=85m,kvadrat med side 25m

LøsningsforslagKI-generert

Rektangelet har sider x og y, og arealet er 625m2:

x⋅y=625⇒y=625x

Uten steinmuren ville hele omkretsen 2x+2y måtte gjerdes inn. Steinmuren dekker 15m av den ene siden (lengde x), så gjerdet G blir omkretsen minus de 15m steinmuren dekker:

G(x)=2x+2y−15=2x+2⋅625x−15=1250x+2x−15

Steinmuren er 15m lang og må ligge langs en side av lengde x, så vi må ha x>15 for at det skal være noe gjerde igjen å sette opp på resten av den siden. Dermed er

G(x)=1250x+2x−15,x>15

Grafen til G(x)=1250x+2x−15 for x>15 er tegnet i GeoGebra:

Graf av G(x)

Grafen synker fram til x=25 og stiger deretter — dette er minimumspunktet vi finner i c).

Vi deriverer G og setter den deriverte lik null for å finne minimum:

G′(x)=−1250x2+2
G′(x)=0⇒−1250x2+2=0⇒x2=625⇒x=25

(vi forkaster x=−25 siden x>15). Fortegnsskjema for G′: G′(x)<0 for 15<x<25 og G′(x)>0 for x>25, så x=25 gir et minimum. Dette stemmer med grafen i b).

Minste gjerdelengde:

G(25)=125025+2⋅25−15=50+50−15=85

Tilhørende sideflate y:

y=62525=25

Siden x=y=25, blir rektangelet et kvadrat med sider 25m.

Gmin⁡=85m,rektangelet er et kvadrat med side 25m

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Lærerutdannede som arbeider som lærere binomisk fordeling

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Sommeren 2013 viste en undersøkelse at 3 av 4 som har tatt lærerutdanning, arbeidet som lærer. I en ny undersøkelse blir 20 personer som har tatt lærerutdanning, kontaktet.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at akkurat 15 av disse arbeider som lærer.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at flere enn 15 arbeider som lærer.

Det blir bestemt at flere personer med lærerutdanning skal kontaktes.

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Hvor mange personer må delta i undersøkelsen for at sannsynligheten skal være større enn 95 % for at minst 25 av dem arbeider som lærer?

Fasit

P(X=15)≈0,2023

P(X>15)≈0,4148

n=39

LøsningsforslagKI-generert

La X være antall av de spurte som arbeider som lærer. Siden hver person uavhengig av de andre enten arbeider som lærer (med sannsynlighet p=0,75) eller ikke, er X binomisk fordelt med n=20 og p=0,75.

Vi skal finne P(X=15):

P(X=15)=(2015)⋅0,7515⋅0,255

I GeoGebra CAS beregnes dette med kommandoen FordelingBinomial(20, 0.75, 15, false), se linje 1 i utklippet.

GeoGebra CAS-utregning

P(X=15)≈0,2023

Sannsynligheten for at akkurat 15 av de 20 spurte arbeider som lærer er om lag 20,2%.

Vi skal finne P(X>15)=1−P(X≤15). I GeoGebra CAS beregnes dette med 1 - FordelingBinomial(20, 0.75, 15, true), se linje 2 i utklippet.

P(X>15)≈0,4148

Sannsynligheten for at flere enn 15 av de 20 spurte arbeider som lærer er om lag 41,5%.

Nå er X binomisk fordelt med p=0,75, men antall spurte n er ukjent. Vi skal finne minste n slik at

P(X≥25)=1−P(X≤24)>0,95

Vi prøver oss fram med økende verdier av n i GeoGebra CAS med kommandoen 1 - FordelingBinomial(n, 0.75, 24, true). Fra utklippet ser vi (linje 3 og 4):

n=38:P(X≥25)≈0,9290(ikke stort nok)
n=39:P(X≥25)≈0,9561(stort nok)

Minste antall personer som må delta for at sannsynligheten skal være større enn 95% for at minst 25 av dem arbeider som lærer, er n=39 personer.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Fortjeneste per enhet og maksimalt overskudd

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En bedrift produserer og selger x enheter av en vare per dag. Fortjenesten F per enhet (målt i kroner) er gitt ved

F(x)=−0,01x2+0,3x+120
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mange enheter må bedriften produsere for at fortjenesten per enhet skal bli størst mulig?

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at overskuddet O til bedriften per dag er gitt ved

O(x)=x⋅F(x)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem den produksjonsmengden som gjør overskuddet størst mulig. Hvor stort er overskuddet da?

Fasit

x=15enheter

O(x)=x⋅F(x), se forklaring

x≈74enheter,Omax⁡≈6470,56kr

LøsningsforslagKI-generert

Fortjenesten per enhet er gitt ved

F(x)=−0,01x2+0,3x+120

Dette er en parabel som vender ned (negativ koeffisient foran x2), så F har et toppunkt der F′(x)=0. Vi deriverer og løser i GeoGebra CAS.

CAS-utregning av F'(x) og O(x)

Fra linje 2 og 3 i utklippet:

F′(x)=−150x+310=0⇒x=15

Bedriften må produsere x=15 enheter per dag for at fortjenesten per enhet skal bli størst mulig.

Fortjenesten per enhet, F(x), forteller hvor mange kroner bedriften tjener på hver enkelt vare som selges. Selger bedriften x enheter, må det totale overskuddet per dag være summen av fortjenesten på hver av de x enhetene, altså antall enheter multiplisert med fortjenesten per enhet:

O(x)=x⋅F(x)

Vi setter opp O(x) og finner ekstremalpunktet på samme måte som i a) (se linje 4–6 i utklippet over):

O(x)=x⋅F(x)=−1100x3+310x2+120x
O′(x)=−3100x2+35x+120=0
⇒x=10−1041ellerx=10+1041

Den første løsningen er negativ og gir ingen mening (bedriften kan ikke produsere et negativt antall enheter). Siden O′(x) er en parabel som vender ned, er O voksende før og avtagende etter det positive nullpunktet, så x=10+1041 gir maksimalt overskudd.

Numerisk verdi av produksjonsmengde og maksimalt overskudd

Fra utklippet er x≈74,03. Siden x må være et helt antall enheter, produserer bedriften 74 enheter, og overskuddet blir da

O(74)≈6470,56kr

Bedriften bør altså produsere x≈74enheter per dag, og oppnår da et maksimalt overskudd på omtrent 6470kr per dag.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Saft og syltetøy lineær optimering med ressursgrenser

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Kari har startet en liten bedrift. Hun lager saft og syltetøy.

  • For å lage 1 kg saft trenger hun 0,35 kg bringebær og 0,15 kg jordbær
  • For å lage 1 kg syltetøy trenger hun 0,20 kg bringebær og 0,40 kg jordbær
  • Hun klarer å lage inntil 900 kg saft og syltetøy til sammen per uke

En uke har hun tilgang på 250 kg bringebær og 300 kg jordbær.

La x være antall kilogram saft og y antall kilogram syltetøy hun lager denne uken.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Sett opp ulikhetene som må være oppfylt i produksjonen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Marker området som er avgrenset av ulikhetene du fant i oppgave a).

Fortjenesten er 8 kroner per kilogram for saft og 12 kroner per kilogram for syltetøy.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvilken produksjonsmengde gir størst fortjeneste, og hva er fortjenesten da?

Fasit

0,35x+0,20y≤250, 0,15x+0,40y≤300, x+y≤900, x≥0, y≥0

Se figur i løsningsforslaget

x=240kg,y=660kg,fortjeneste=9840kr

LøsningsforslagKI-generert

Bringebær: hvert kilogram saft bruker 0,35kg bringebær og hvert kilogram syltetøy bruker 0,20kg bringebær. Kari har 250kg bringebær tilgjengelig, så

0,35x+0,20y≤250

Jordbær: hvert kilogram saft bruker 0,15kg jordbær og hvert kilogram syltetøy bruker 0,40kg jordbær. Kari har 300kg jordbær tilgjengelig, så

0,15x+0,40y≤300

Samlet produksjonskapasitet er 900kg per uke, så

x+y≤900

I tillegg kan hun ikke produsere negative mengder:

x≥0,y≥0

Vi tegner grensene til de fem ulikhetene og markerer området som oppfyller alle samtidig (skravert/fylt område i figuren). Grensen 0,35x+0,20y=250 (bringebær), 0,15x+0,40y=300 (jordbær) og x+y=900 (kapasitet), sammen med x≥0 og y≥0, avgrenser et femkantet område med hjørner i

(0,0),(714,3,0),(466,7,433,3),(240,660),(0,750)

Tillatt produksjonsområde

Fortjenesten er gitt ved

P(x,y)=8x+12y

Ved lineær optimering vet vi at maksimum av en lineær målfunksjon over et tillatt område alltid finnes i et av hjørnene i området. Vi regner ut fortjenesten i hvert hjørne:

Hjørne (x, y)P = 8x + 12y
(0, 0)0 kr
(714,3, 0)5714 kr
(466,7, 433,3)8933 kr
(240, 660)9840 kr
(0, 750)9000 kr

Størst fortjeneste får Kari i hjørnet (240,660), altså ved å produsere 240kg saft og 660kg syltetøy. Da blir fortjenesten

P(240,660)=8⋅240+12⋅660=1920+7920=9840

x=240kg saft,y=660kg syltetøy,fortjeneste=9840kr

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-7Logaritmisk likning med to løsninger

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi skal løse likningen nedenfor med hensyn på x

nn⋅(xn)lg⁡x=xn,x>0,n>0
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at denne likningen kan omformes til

lg⁡(xn)lg⁡x=lg⁡(xn)n
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at likningen videre kan skrives

(lg⁡x−n)⋅(lg⁡x−lg⁡n)=0
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk likningen i oppgave b) til å bestemme x uttrykt ved n.

Fasit

Se løsningsforslag.

Se løsningsforslag.

x=10n eller x=n

LøsningsforslagKI-generert

Vi tar utgangspunkt i likningen

nn⋅(xn)lg⁡x=xn

Vi deler begge sider på nn, noe som er lovlig siden n>0:

(xn)lg⁡x=xnnn=(xn)n

Siden x>0 og n>0 er xn>0, så vi kan ta lg⁡ på begge sider:

lg⁡((xn)lg⁡x)=lg⁡((xn)n)

Vi bruker logaritmeregelen lg⁡(ab)=b⋅lg⁡a på begge sider av likningen fra a):

lg⁡x⋅lg⁡(xn)=n⋅lg⁡(xn)

Vi skriver lg⁡(xn)=lg⁡x−lg⁡n og setter inn:

lg⁡x⋅(lg⁡x−lg⁡n)=n⋅(lg⁡x−lg⁡n)

Vi flytter alt over på venstre side:

lg⁡x⋅(lg⁡x−lg⁡n)−n⋅(lg⁡x−lg⁡n)=0

Vi faktoriserer ut den felles faktoren (lg⁡x−lg⁡n):

(lg⁡x−n)⋅(lg⁡x−lg⁡n)=0

Et produkt er null når minst én av faktorene er null. Vi setter derfor hver faktor lik null.

Faktor 1:

lg⁡x−n=0⇒lg⁡x=n⇒x=10n

Faktor 2:

lg⁡x−lg⁡n=0⇒lg⁡x=lg⁡n⇒x=n

Likningen har altså to løsninger:

x=10nellerx=n

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt