Hjem R2 Høst 2019 R2 Høst 2019 LK06 14 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (3 + 2)
▶ Start fokusmodus Vis på projektor Legg settet i listeOppgavehefte PDF Løsningsforslag PDF Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen .
Del 1 uten hjelpemidler · 3 timer · 10 oppgaver · 36 poeng Oppgave 1-1 · Derivasjon av trigonometriske funksjoner R2 H19 Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Deriver funksjonene
Fasit
b)
g ′ ( x ) = cos x ( cos 2 x − 2 sin 2 x )
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi deriverer f ( x ) = 2 cos ( π x ) med kjerneregelen. Den ytre funksjonen er 2 cos ( u ) og den indre er u = π x , med u ′ = π .
f ′ ( x ) = 2 ⋅ ( − sin ( π x ) ) ⋅ π = − 2 π sin ( π x )
b)
Funksjonen g ( x ) = cos 2 x ⋅ sin x er et produkt av cos 2 x og sin x . Vi bruker produktregelen ( u v ) ′ = u ′ v + u v ′ med u = cos 2 x og v = sin x .
Vi finner u ′ med kjerneregelen, siden cos 2 x = ( cos x ) 2 :
u ′ = 2 cos x ⋅ ( − sin x ) = − 2 sin x cos x
Da blir
g ′ ( x ) = − 2 sin x cos x ⋅ sin x + cos 2 x ⋅ cos x = − 2 sin 2 x cos x + cos 3 x
Vi faktoriserer ut cos x :
g ′ ( x ) = cos x ( cos 2 x − 2 sin 2 x )
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 1
Vanskegrad 2
Poeng 3 Oppgave 1-2 · Integrasjon tre integraler Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Bestem integralene
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi finner først en antiderivert til 2 x 3 + 3 x − 1 :
∫ ( 2 x 3 + 3 x − 1 ) d x = 1 2 x 4 + 3 2 x 2 − x + C
Vi setter inn grensene:
∫ − 1 1 ( 2 x 3 + 3 x − 1 ) d x = [ 1 2 x 4 + 3 2 x 2 − x ] − 1 1
= ( 1 2 + 3 2 − 1 ) − ( 1 2 + 3 2 + 1 ) = 1 − 3 = − 2
b)
Vi bruker substitusjon med u = 2 x 2 − 1 . Da er d u d x = 4 x , altså d u = 4 x d x , som gir 8 x d x = 2 d u .
∫ 8 x 2 x 2 − 1 d x = ∫ 2 u d u = 2 ∫ u − 1 2 d u = 2 ⋅ 2 u 1 2 + C = 4 u + C
Vi setter tilbake u = 2 x 2 − 1 :
∫ 8 x 2 x 2 − 1 d x = 4 2 x 2 − 1 + C
c)
Vi bruker partialbrøkoppspalting:
2 ( x + 3 ) ( x + 1 ) = A x + 3 + B x + 1
Vi multipliserer med ( x + 3 ) ( x + 1 ) :
2 = A ( x + 1 ) + B ( x + 3 )
Setter x = − 1 : 2 = A ⋅ 0 + B ⋅ 2 ⇒ B = 1 .
Setter x = − 3 : 2 = A ⋅ ( − 2 ) + B ⋅ 0 ⇒ A = − 1 .
Dermed er
∫ 2 ( x + 3 ) ( x + 1 ) d x = ∫ ( − 1 x + 3 + 1 x + 1 ) d x = − ln | x + 3 | + ln | x + 1 | + C
= ln | x + 1 x + 3 | + C
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 6 Oppgave 1-3 · Aritmetisk og geometrisk rekke R2 H19 Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
a)
Bestem summen av den aritmetiske rekken
7 + 11 + ⋯ + 479 + 483
Den uendelige geometriske rekken a 1 + a 2 + a 3 + ⋯ konvergerer. Du får vite at a 2 = 6 og at summen av rekken er 24.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Rekken 7 + 11 + ⋯ + 479 + 483 er aritmetisk med a 1 = 7 og d = 11 − 7 = 4 .
Vi finner først antall ledd n ved å bruke at det siste leddet er a n = 483 :
a n = a 1 + ( n − 1 ) ⋅ d
483 = 7 + ( n − 1 ) ⋅ 4 ⇒ 476 = 4 ( n − 1 ) ⇒ n − 1 = 119 ⇒ n = 120
Summen av de 120 leddene blir da
s 120 = a 1 + a 120 2 ⋅ n = 7 + 483 2 ⋅ 120 = 245 ⋅ 120 = 29400
b)
I en konvergerende geometrisk rekke er a 2 = a 1 ⋅ k og summen er s = a 1 1 − k .
Fra a 2 = 6 får vi a 1 ⋅ k = 6 , altså a 1 = 6 k .
Vi setter dette inn i uttrykket for summen, som er lik 24 :
a 1 1 − k = 6 k 1 − k = 24
6 = 24 k ( 1 − k )
24 k 2 − 24 k + 6 = 0
Vi deler på 6 :
4 k 2 − 4 k + 1 = 0 ⇒ ( 2 k − 1 ) 2 = 0 ⇒ k = 1 2
Dermed er
a 1 = 6 k = 6 1 2 = 12
Kontroll: s = a 1 1 − k = 12 1 − 1 2 = 12 1 2 = 24 , som stemmer.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 1-4 · Trigonometriske likninger Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Løs likningene
a)
2 sin ( 2 x ) = 1 , der x ∈ [ 0 , π ]
b)
2 cos 2 x − cos x = 1 , der x ∈ [ 0 , 4 π ]
Fasit
b)
x = 0 , 2 π 3 , 4 π 3 , 2 π , 8 π 3 , 10 π 3 , 4 π
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi løser 2 sin ( 2 x ) = 1 , altså sin ( 2 x ) = 1 2 .
Siden x ∈ [ 0 , π ] , er 2 x ∈ [ 0 , 2 π ] . I dette intervallet er sin θ = 1 2 for
θ = π 6 eller θ = π − π 6 = 5 π 6
Med θ = 2 x får vi
2 x = π 6 ⇒ x = π 12
2 x = 5 π 6 ⇒ x = 5 π 12
Begge løsningene ligger i [ 0 , π ] , så x = π 12 eller x = 5 π 12 .
b)
Vi løser 2 cos 2 x − cos x = 1 , som vi skriver om til
2 cos 2 x − cos x − 1 = 0
Vi setter u = cos x :
2 u 2 − u − 1 = 0
Faktorisering gir ( 2 u + 1 ) ( u − 1 ) = 0 , altså
u = − 1 2 eller u = 1
Tilfelle cos x = 1 : I intervallet [ 0 , 4 π ] er dette oppfylt for
x = 0 , 2 π , 4 π
Tilfelle cos x = − 1 2 : I ett omløp [ 0 , 2 π ] er dette oppfylt for
x = 2 π 3 eller x = 4 π 3
Siden intervallet strekker seg over to omløp, legger vi til 2 π til hver løsning for å finne løsningene i det neste omløpet:
x = 2 π 3 + 2 π = 8 π 3 og x = 4 π 3 + 2 π = 10 π 3
Samlet får vi løsningene
x = 0 , 2 π 3 , 4 π 3 , 2 π , 8 π 3 , 10 π 3 , 4 π
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 1-5 · Graf til sinus kvadrert Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen f er gitt ved
f ( x ) = sin 2 x
Nedenfor ser du fire grafer. Bestem hvilken av disse som er grafen til f . Begrunn svaret.
Bestem hvilken av grafene A, B, C og D som er grafen til f ( x ) = sin 2 x . Begrunn svaret.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Vi bruker halvvinkelformelen sin 2 x = 1 − cos ( 2 x ) 2 til å analysere funksjonen.
Dette viser at f ( x ) = sin 2 x er en cosinus-funksjon med redusert amplitude og halvert periode:
Verdimengde: sin 2 x kan aldri bli negativ, og maksimalverdien er 1 (når sin x = ± 1 ). Grafen ligger altså i intervallet [ 0 , 1 ] . Dette utelukker graf D, som går ned til − 1 .
Periode: Siden cos ( 2 x ) har periode π , har også f ( x ) periode π — halvparten av perioden til sin x . Dette utelukker graf A (for høy frekvens, periode omtrent 2 π 9 ) og graf C (periode 2 π ).
Funksjonsverdier: f ( 0 ) = sin 2 0 = 0 , og f ( π 2 ) = sin 2 ( π 2 ) = 1 . Grafen skal altså starte i 0 og ha toppunkt ved x = π 2 (og med periode π , også ved x = − π 2 og x = 3 π 2 ).
Dette stemmer med graf B, som har nullpunkter i x = − π , 0 , π , 2 π og toppunkter i x = − π 2 , π 2 , 3 π 2 .
Konklusjon: grafen til f ( x ) = sin 2 x er graf B .
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 2 Oppgave 1-6 · Integral og omdreiningslegeme med parameter Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen f er gitt ved
f ( x ) = x + a , 0 ≤ x ≤ 2 , a > 0
a)
Bestem a slik at arealet under grafen til f blir 3.
Grafen til f dreies 360 ° om x -aksen. Vi får da en rett avkortet kjegle.
b)
Bestem a slik at volumet av den rett avkortede kjeglen blir 98 3 π .
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Arealet under grafen til f på [ 0,2 ] er gitt ved integralet
∫ 0 2 ( x + a ) d x = [ x 2 2 + a x ] 0 2 = 2 + 2 a
Vi setter dette lik 3 :
2 + 2 a = 3
2 a = 1
a = 1 2
b)
Når grafen til f dreies 360 ° om x -aksen, blir volumet av omdreiningslegemet
V = π ∫ 0 2 ( x + a ) 2 d x = π [ ( x + a ) 3 3 ] 0 2 = π ⋅ ( 2 + a ) 3 − a 3 3
Vi setter dette lik 98 3 π :
( 2 + a ) 3 − a 3 3 = 98 3
( 2 + a ) 3 − a 3 = 98
Vi utvider ( 2 + a ) 3 = a 3 + 6 a 2 + 12 a + 8 , slik at
6 a 2 + 12 a + 8 = 98
6 a 2 + 12 a − 90 = 0
a 2 + 2 a − 15 = 0
Dette gir a = 3 eller a = − 5 . Siden a > 0 , forkastes den negative løsningen.
a = 3
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 1-7 · Parameterframstilling og plan i rommet Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Den rette linjen ℓ er gitt ved parameterframstillingen
ℓ : { x = 1 + 2 t y = 2 − t z = 6 + t
a)
Bestem skjæringspunktet mellom linjen ℓ og x z -planet.
Linjen ℓ står vinkelrett på et plan α . Punktet P ( 2 , − 2 , 6 ) ligger i planet α .
b)
Bestem en likning for planet α .
c)
Bestem skjæringspunktet mellom α og ℓ .
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
x z -planet består av alle punkter der y = 0 . Vi setter y = 0 i parameterframstillingen:
2 − t = 0 ⇒ t = 2
Vi setter t = 2 inn i uttrykkene for x og z :
x = 1 + 2 ⋅ 2 = 5 , z = 6 + 2 = 8
Skjæringspunktet er ( 5 , 0 , 8 ) .
b)
Retningsvektoren til linjen ℓ er v → = ( 2 , − 1 , 1 ) . Siden ℓ står vinkelrett på planet α , er v → en normalvektor til α .
Planet går gjennom P ( 2 , − 2 , 6 ) , så likningen for α blir
2 ( x − 2 ) − 1 ( y − ( − 2 ) ) + 1 ( z − 6 ) = 0
2 x − 4 − y − 2 + z − 6 = 0
2 x − y + z − 12 = 0
c)
Vi setter parameterframstillingen for ℓ inn i planlikningen fra b):
2 ( 1 + 2 t ) − ( 2 − t ) + ( 6 + t ) − 12 = 0
2 + 4 t − 2 + t + 6 + t − 12 = 0
6 t − 6 = 0 ⇒ t = 1
Vi setter t = 1 inn i parameterframstillingen:
x = 1 + 2 = 3 , y = 2 − 1 = 1 , z = 6 + 1 = 7
Skjæringspunktet er ( 3 , 1 , 7 ) .
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 5 Oppgave 1-8 · Differensiallikning med startbetingelse Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Vi har gitt differensiallikningen
y ′ − 2 y = x , y ( 0 ) = 1
a)
Løs differensiallikningen.
b)
Bestem likningen for tangenten til grafen til y i punktet ( 0 , 1 ) .
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi skriver differensiallikningen på formen y ′ + p ( x ) y = q ( x ) :
y ′ − 2 y = x
Her er p ( x ) = − 2 . Den integrerende faktoren er
I ( x ) = e ∫ − 2 d x = e − 2 x
Vi multipliserer likningen med I ( x ) :
e − 2 x y ′ − 2 e − 2 x y = x e − 2 x
Venstre side er den deriverte av e − 2 x y :
( e − 2 x y ) ′ = x e − 2 x
Vi integrerer begge sider. Høyre side integreres med delvis integrasjon:
∫ x e − 2 x d x = − x 2 e − 2 x − 1 4 e − 2 x + C
Dette gir
e − 2 x y = − x 2 e − 2 x − 1 4 e − 2 x + C
Vi multipliserer med e 2 x :
y = − x 2 − 1 4 + C e 2 x
Vi bruker startbetingelsen y ( 0 ) = 1 :
1 = − 1 4 + C ⇒ C = 5 4
y = − x 2 − 1 4 + 5 4 e 2 x
b)
Vi finner y ′ ( 0 ) direkte fra differensiallikningen y ′ = 2 y + x . Ved x = 0 er y ( 0 ) = 1 , så
y ′ ( 0 ) = 2 ⋅ 1 + 0 = 2
Tangenten i punktet ( 0 , 1 ) har stigningstall 2 og går gjennom ( 0,1 ) :
y = 2 x + 1
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 1-9 · Tre tangerende kuler i rommet Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Punktene A ( 1 , − 1 , 0 ) , B ( 1 , 2 , 4 ) og C ( 5 , 1 , − 4 ) er sentrum i hver sin kuleflate. De tre kuleflatene tangerer hverandre.
Bestem radien til hver av de tre kulene.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Vi kaller radiene til kulene med sentrum i A , B og C for henholdsvis r A , r B og r C . Siden kuleflatene tangerer hverandre utvendig, er avstanden mellom to sentrum lik summen av de tilhørende radiene.
Vi finner avstandene mellom sentrene:
| A B | = ( 1 − 1 ) 2 + ( 2 − ( − 1 ) ) 2 + ( 4 − 0 ) 2 = 0 + 9 + 16 = 25 = 5
| A C | = ( 5 − 1 ) 2 + ( 1 − ( − 1 ) ) 2 + ( − 4 − 0 ) 2 = 16 + 4 + 16 = 36 = 6
| B C | = ( 5 − 1 ) 2 + ( 1 − 2 ) 2 + ( − 4 − 4 ) 2 = 16 + 1 + 64 = 81 = 9
Dette gir likningssystemet
{ r A + r B = 5 r A + r C = 6 r B + r C = 9
Vi legger sammen alle tre likningene:
2 ( r A + r B + r C ) = 5 + 6 + 9 = 20
r A + r B + r C = 10
Vi trekker fra hver av de tre opprinnelige likningene for å finne radiene:
r C = 10 − ( r A + r B ) = 10 − 5 = 5
r B = 10 − ( r A + r C ) = 10 − 6 = 4
r A = 10 − ( r B + r C ) = 10 − 9 = 1
r A = 1 , r B = 4 , r C = 5
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 2 Oppgave 1-10 · Induksjonsbevis divisjon med 3 Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Bruk induksjon til å vise at n 3 − n er delelig med 3 for alle n ∈ ℕ .
Fasit
n 3 − n er delelig med 3 for alle n ∈ ℕ
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
Vi skal vise ved induksjon at påstanden
P ( n ) : n 3 − n er delelig med 3
er sann for alle n ∈ ℕ .
Basissteg. Vi sjekker P ( 1 ) :
1 3 − 1 = 0 = 3 ⋅ 0
Dette er delelig med 3 , så P ( 1 ) er sann.
Induksjonssteg. Vi antar at P ( k ) er sann for et vilkårlig k ∈ ℕ , altså at
k 3 − k = 3 m
for et heltall m . Vi skal vise at da er P ( k + 1 ) også sann.
Vi setter inn n = k + 1 :
( k + 1 ) 3 − ( k + 1 ) = k 3 + 3 k 2 + 3 k + 1 − k − 1
= k 3 − k + 3 k 2 + 3 k
Vi bruker induksjonsantakelsen k 3 − k = 3 m :
= 3 m + 3 k 2 + 3 k = 3 ( m + k 2 + k )
Siden m + k 2 + k er et heltall, er ( k + 1 ) 3 − ( k + 1 ) delelig med 3 . Altså er P ( k + 1 ) sann når P ( k ) er sann.
Konklusjon. Siden P ( 1 ) er sann, og P ( k ) ⇒ P ( k + 1 ) for alle k ∈ ℕ , er P ( n ) sann for alle n ∈ ℕ ved induksjonsprinsippet.
n 3 − n er delelig med 3 for alle n ∈ ℕ
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 2
Poeng 2
Del 2 alle hjelpemidler · 2 timer · 4 oppgaver · 24 poeng Oppgave 2-1 · Funksjoner med sinus og omdreiningslegeme Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonene f og g er gitt ved
f ( x ) = 2 x + sin x , D f = [ 0 , 4 π ]
g ( x ) = 2 x + 4 sin x , D g = [ 0 , 4 π ]
a)
Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Bruk graftegner til å tegne grafene til f og g i samme koordinatsystem.
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem arealet under grafen til f og arealet under grafen til g .
Dersom grafen til f og grafen til g dreies 360 ° om x -aksen, får vi to omdreiingslegemer.
c)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem volumet til hvert av de to omdreiingslegemene.
Funksjonen h er gitt ved
h ( x ) = 2 x + k ⋅ sin x , der 0 < k < 9
La F være flatestykket avgrenset av grafen til h , x -aksen og linjen x = 4 π .
d)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis ved hjelp av CAS at arealet til F er uavhengig av k .
Dersom F dreies 360 ° om x -aksen, får vi et omdreiingslegeme.
e)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk CAS til å bestemme hvilken verdi for k som gir minst volum til omdreiingslegemet.
Fasit
b)
Areal f = Areal g = 16 π 2 ≈ 157,9
c)
V f ≈ 8174 (v.e.) , V g ≈ 7996 (v.e.)
d)
Arealet av F er 16 π 2 uavhengig av k — vist med CAS.
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Grafene til f og g tegnes med graftegner på intervallet [ 0 , 4 π ] .
b)
Arealet under grafen til f på [ 0 , 4 π ] er gitt ved det bestemte integralet
∫ 0 4 π ( 2 x + sin x ) d x = [ x 2 − cos x ] 0 4 π = 16 π 2 − cos ( 4 π ) − ( 0 − cos 0 ) = 16 π 2
Tilsvarende for g :
∫ 0 4 π ( 2 x + 4 sin x ) d x = [ x 2 − 4 cos x ] 0 4 π = 16 π 2
Begge arealene blir dermed like store:
Areal f = Areal g = 16 π 2 ≈ 157,9
Dette er ikke tilfeldig — se punkt d), der vi viser at dette gjelder for alle verdier av k i h ( x ) = 2 x + k sin x .
c)
Når grafen til en funksjon h ( x ) dreies 360 ° om x -aksen på [ a , b ] , er volumet av omdreiningslegemet
V = π ∫ a b h ( x ) 2 d x
Med h ( x ) = 2 x + k ⋅ sin x blir volumet, som funksjon av k ,
V ( k ) = π ∫ 0 4 π ( 2 x + k sin x ) 2 d x = π ( 256 π 3 3 − 16 π k + 2 π k 2 )
For f er k = 1 :
V f = V ( 1 ) = π ( 256 π 3 3 − 14 π ) ≈ 8174,1
For g er k = 4 :
V g = V ( 4 ) = π ( 256 π 3 3 − 32 π ) ≈ 7996,4
Omdreiningslegemet til g har altså mindre volum enn omdreiningslegemet til f , selv om arealene under grafene er like store.
d)
Arealet av F er gitt ved
Areal ( F ) = ∫ 0 4 π ( 2 x + k sin x ) d x = [ x 2 − k cos x ] 0 4 π = 16 π 2 − k cos ( 4 π ) + k = 16 π 2 − k + k = 16 π 2
siden cos ( 4 π ) = 1 . Uttrykket for arealet inneholder ikke k , så arealet er uavhengig av k . Dette bekreftes med CAS:
Linje 2 i CAS-utklippet viser at ArealF = 16 π 2 , uten noe k i uttrykket.
e)
Fra CAS (linje 3–4) er volumet som funksjon av k
V ( k ) = 256 3 π 4 + 2 π 2 k 2 − 16 π 2 k
Dette er en andregradsfunksjon (parabel) i k , med positiv koeffisient foran k 2 , så V ( k ) har et minimum. Vi deriverer med hensyn på k og setter lik null:
V ′ ( k ) = 4 π 2 k − 16 π 2 = 0 ⇒ k = 4
CAS (linje 5) gir samme resultat: k = 4 .
Siden 0 < 4 < 9 , ligger denne verdien innenfor det tillatte intervallet for k . Dermed gir
k = 4
minst volum til omdreiningslegemet.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 9 Oppgave 2-2 · Tre plan i rommet og pyramide Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Vi har tre plan α , β og γ gitt ved likningene
α : 2 x − 2 y − z = 4
β : 2 x + y − z = − 2
γ : 3 y + 2 z = 6
Disse tre planene skjærer hverandre i et punkt P .
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem koordinatene til punktet P .
En pyramide er avgrenset av de tre planene sammen med x y -planet.
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem volumet av pyramiden som er avgrenset av disse fire planene.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi løser likningssystemet
{ 2 x − 2 y − z = 4 2 x + y − z = − 2 3 y + 2 z = 6
i CAS med kommandoen Løs({2x-2y-z=4, 2x+y-z=-2, 3y+2z=6}, {x,y,z}), se utklippet.
Dette gir x = 3 , y = − 2 og z = 6 , altså
P ( 3 , − 2 , 6 )
b)
Grunnflaten til pyramiden ligger i x y -planet, altså der z = 0 . Setter vi z = 0 inn i likningene for de tre planene, blir de tre planene til tre linjer i x y -planet:
α : 2 x − 2 y = 4 ⇒ x − y = 2
β : 2 x + y = − 2
γ : 3 y = 6 ⇒ y = 2
Disse tre linjene avgrenser en trekant som er grunnflaten i pyramiden. Skjæringspunktene mellom linjene, altså hjørnene i trekanten, blir
α ∩ β : ( 0 , − 2 ) , α ∩ γ : ( 4 , 2 ) , β ∩ γ : ( − 2 , 2 )
Arealet av trekanten med hjørner A ( 0 , − 2 ) , B ( 4,2 ) og C ( − 2,2 ) finner vi med arealformelen (halve absoluttverdien av kryssproduktet), som vist i CAS-utklippet over:
G = 1 2 | x A ( y B − y C ) + x B ( y C − y A ) + x C ( y A − y B ) | = 12
Høyden i pyramiden er den vinkelrette avstanden fra toppunktet P ned til grunnflaten i x y -planet. Siden grunnflaten ligger i x y -planet, er høyden lik z -koordinaten til P , altså h = 6 .
Volumet av pyramiden blir da
V = 1 3 ⋅ G ⋅ h = 1 3 ⋅ 12 ⋅ 6 = 24
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 2-3 · Lønnsøkning geometrisk rekke Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Svein jobber som lærer. I 2019 har han en årslønn på 478 400 kroner. Han regner med å få en årlig lønnsøkning på 4,0 % per år i årene framover.
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Vis at Sveins samlede inntekt i årene 2020–2029 da vil bli i overkant av 5,97 millioner kroner.
Svein vurderer å videreutdanne seg i årene 2020 og 2021. Han vil da ikke ha noen inntekt disse to årene. Han regner så med å få en årslønn på 574 000 kroner i 2022 og en årlig lønnsøkning på 4,0 % hvert år etterpå.
Selv om han vil få høyere årslønn dersom han tar videreutdanning, vil det ta noen år før den samlede inntekten i årene etter 2019 blir større enn om han ikke tar videreutdanning.
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk CAS til å bestemme hvor lenge han må jobbe etter at han er ferdig med videreutdanningen, for at den samlede inntekten fra og med 2020 skal bli minst like stor som om han ikke tar videreutdanning.
Fasit
a)
Se utregning – S 10 ≈ 5,97 millioner kroner.
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
I 2019 er årslønnen 478 400 kr . Med en årlig vekst på 4,0 % blir årslønnen i 2020
a 1 = 478 400 ⋅ 1,04 = 497 536 kr
Årslønnen de påfølgende årene danner en geometrisk rekke med vekstfaktor k = 1,04 . Årene 2020–2029 er 10 ledd, så samlet inntekt i denne perioden er summen av en geometrisk rekke:
S 10 = a 1 ⋅ k 10 − 1 k − 1 = 497 536 ⋅ 1,04 10 − 1 0,04 ≈ 5 973 471 kr ≈ 5,97 millioner kroner
Dette er i overkant av 5,97 millioner kroner, som skulle vises. ■
b)
La m være antall år Svein jobber etter at videreutdanningen er ferdig (fra og med 2022). Uten videreutdanning ville han i samme tidsrom (2020 til og med år m + 2 etter 2019, altså m + 2 ledd) hatt en samlet inntekt gitt ved rekka fra a).
Med videreutdanning er første årslønn (i 2022) 574 000 kr , med samme årlige vekst 1,04 . Den samlede inntekten etter videreutdanning, over m år, er summen av en geometrisk rekke:
S med ( m ) = 574 000 ⋅ 1,04 m − 1 0,04
Uten videreutdanning, over de samme m + 2 årene fra 2020, er samlet inntekt
S uten ( m ) = 497 536 ⋅ 1,04 m + 2 − 1 0,04
Vi skal finne minste m slik at S med ( m ) ≥ S uten ( m ) . Vi løser likningen S med ( m ) = S uten ( m ) i CAS.
CAS gir m ≈ 19,30 . Siden S med vokser raskere enn S uten , er ulikheten oppfylt for alle m større enn dette. Vi sjekker heltallsverdiene rundt skjæringspunktet (se linje 4–7 i utklippet):
S med ( 19 ) ≈ 15 883 286 kr < S uten ( 19 ) ≈ 15 905 829 kr
S med ( 20 ) ≈ 17 092 617 kr > S uten ( 20 ) ≈ 17 039 598 kr
Ved m = 19 er samlet inntekt med videreutdanning fortsatt lavere, mens ved m = 20 er den blitt større. Svein må altså jobbe i
m = 20 år
etter at han er ferdig med videreutdanningen, for at den samlede inntekten fra og med 2020 skal bli minst like stor som om han ikke hadde tatt videreutdanning.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 2-4 · Muffinsform og differensiallikning Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Når en muffinsform faller, vil farten y (i meter per sekund) til muffinsformen x sekunder etter at den ble sluppet, tilfredsstille differensiallikningen
y ′ = 9,81 ( 1 − y 2 k 2 ) , y ( 0 ) = 0
Kort tid etter at muffinsformen ble sluppet, vil den få tilnærmet konstant fart. Denne farten kalles muffinsformens terminalfart v a .
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Begrunn at k 2 = v a 2 .
For en type muffinsformer vil v a = 1,8 m/s .
b)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Bruk CAS til å vise at farten y for denne typen muffinsformer er gitt ved
y ( x ) = 9 5 ⋅ ( 1 − e − 10,9 x 1 + e − 10,9 x )
Strekningen s muffinsformen har beveget seg i løpet av de t første sekundene etter at den er sluppet, er gitt ved
s ( t ) = ∫ 0 t y ( x ) d x
c)
Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd
Hvor lang tid vil det gå fra du slipper en muffinsform av denne typen, til den har falt 12 meter?
Når du slipper en annen type muffinsform, tar det 4,7 sekunder fra den slippes, til den har falt 12 meter.
d)
Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd
Bestem terminalfarten til denne typen muffinsform.
Fasit
b)
Se CAS-verifisering under.
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Rett etter at muffinsformen slippes, øker farten y . Etter kort tid blir farten tilnærmet konstant lik terminalfarten v a . Når farten er konstant, endrer den seg ikke lenger, altså er den momentane endringen y ′ = 0 .
Vi setter y ′ = 0 og y = v a inn i differensiallikningen:
0 = 9,81 ( 1 − v a 2 k 2 )
Siden 9,81 ≠ 0 , må
1 − v a 2 k 2 = 0 ⇒ v a 2 k 2 = 1 ⇒ k 2 = v a 2
k 2 = v a 2
b)
Differensiallikningen
y ′ = 9,81 ( 1 − y 2 k 2 ) , y ( 0 ) = 0
er separabel. Med k = v a = 1,8 gir separasjon og integrasjon løsningen
y ( x ) = 1,8 ⋅ tanh ( 9,81 1,8 x ) = 1,8 ⋅ tanh ( 5,45 x )
Vi bruker CAS til å sjekke at g ( x ) = 1,8 tanh ( 5,45 x ) tilfredsstiller differensiallikningen: vi legger inn differansen mellom venstre og høyre side av likningen og forenkler.
CAS gir 0 i linje 2, altså er
g ′ ( x ) − 9,81 ( 1 − g ( x ) 2 1,8 2 ) = 0
for alle x , som viser at g ( x ) = 1,8 tanh ( 5,45 x ) løser differensiallikningen med v a = 1,8 .
Videre bruker vi identiteten tanh ( u ) = 1 − e − 2 u 1 + e − 2 u med u = 5,45 x , og siden 2 ⋅ 5,45 = 10,9 , får vi
y ( x ) = 1,8 ⋅ 1 − e − 10,9 x 1 + e − 10,9 x = 9 5 ⋅ 1 − e − 10,9 x 1 + e − 10,9 x
som er akkurat uttrykket vi skulle vise.
c)
Strekningen er gitt ved
s ( t ) = ∫ 0 t y ( x ) d x = ∫ 0 t 1,8 tanh ( 5,45 x ) d x
Vi bruker CAS til å regne ut integralet og løse s ( t ) = 12 for t .
Fra linje 3 i CAS-utklippet finner vi nullpunktet til s ( t ) − 12 i intervallet ⟨ 5 , 8 ⟩ :
t ≈ 6,79
t ≈ 6,79 s
Det tar altså omtrent 6,79 sekunder fra muffinsformen slippes til den har falt 12 m .
d)
For en generell terminalfart v er farten y ( x ) = v tanh ( 9,81 v x ) , og strekningen etter t sekunder er
S ( t , v ) = ∫ 0 t v tanh ( 9,81 v x ) d x
Vi vet at det tar 4,7 sekunder å falle 12 m , altså S ( 4,7 , v ) = 12 . Fra linje 5–6 i CAS-utklippet over (r2-h19-2-4cd.png) er S ( t , v ) og S v ( v ) : = S ( 4,7 , v ) satt opp, og linje 7 viser at
S v ( 2,66 ) ≈ 12,002 ≈ 12
Dette bekrefter at v ≈ 2,66 er (tilnærmet) løsningen av S v ( v ) = 12 .
v a ≈ 2,66 m / s
Denne typen muffinsform har altså en høyere terminalfart enn den første typen (2,66 m / s mot 1,8 m / s ), og faller derfor raskere.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Kategori 3
Vanskegrad 3
Poeng 7 ← Eldre eksamen V2018 Vår 2018Alle eksamener R2 Nyere eksamen → V2019 Vår 2019