R1 Vår 2017

LK0611 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (3 + 2)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 3 timer · 7 oppgaver · 36 poeng

Oppgave 1-1Deriver tre funksjoner med eksponential og rot R1 V17

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Deriver funksjonene

f(x)=2x3−5x+4
g(x)=x2ex
h(x)=x2−3
Fasit

f′(x)=6x2−5

g′(x)=(x2+2x)ex

h′(x)=xx2−3

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker potensregelen ddxxn=n⋅xn−1 ledd for ledd.

f(x)=2x3−5x+4
f′(x)=2⋅3x2−5=6x2−5

Funksjonen er et produkt av u(x)=x2 og v(x)=ex. Produktregelen gir g′(x)=u′(x)⋅v(x)+u(x)⋅v′(x), der u′(x)=2x og v′(x)=ex.

g′(x)=2x⋅ex+x2⋅ex=(2x+x2)ex=(x2+2x)ex

Vi skriver h(x)=(x2−3)12 og bruker kjerneregelen med indre funksjon u=x2−3, der u′=2x.

h′(x)=12(x2−3)−12⋅2x=x(x2−3)12=xx2−3

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Forenkle rasjonalt uttrykk og logaritmeuttrykk

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv så enkelt som mulig

x2−3x2−9+1x+3+5x−3
2ln⁡(a−3b2)−3ln⁡(ba2)
Fasit

x+3x−3

ln⁡b

LøsningsforslagKI-generert

Vi faktoriserer nevneren x2−9 som en konjugatsetning, x2−9=(x−3)(x+3), og ser at fellesnevnen for alle tre leddene er (x−3)(x+3).

x2−3x2−9+1x+3+5x−3=x2−3(x−3)(x+3)+x−3(x−3)(x+3)+5(x+3)(x−3)(x+3)

Vi setter alt over felles brøkstrek og forenkler telleren.

=x2−3+(x−3)+5(x+3)(x−3)(x+3)=x2+6x+9(x−3)(x+3)

Telleren er et fullstendig kvadrat, x2+6x+9=(x+3)2, som forkortes mot (x+3) i nevneren.

=(x+3)2(x−3)(x+3)=x+3x−3

Vi bruker logaritmesetningene ln⁡(an)=nln⁡a, ln⁡(ab)=ln⁡a+ln⁡b og ln⁡(ab)=ln⁡a−ln⁡b.

2ln⁡(a−3b2)−3ln⁡(ba2)=2(−3ln⁡a+2ln⁡b)−3(ln⁡b−2ln⁡a)
=−6ln⁡a+4ln⁡b−3ln⁡b+6ln⁡a=ln⁡b

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Vektorer mellom tre punkter og ukjent punkt D

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tre punkt A(−1,6), B(2,1) og C(4,4) er gitt.

Bestem AB→ og AC→.

Et punkt D er gitt slik at

AB→+CD→=0→

Bestem koordinatene til D.

Fasit

AB→=(3,−5),AC→=(5,−2)

D=(1,9)

LøsningsforslagKI-generert

Vi finner vektorene ved å trekke koordinatene til startpunktet fra koordinatene til endepunktet.

AB→=B−A=(2−(−1),1−6)=(3,−5)
AC→=C−A=(4−(−1),4−6)=(5,−2)

Vi løser vektorlikningen med hensyn på CD→.

AB→+CD→=0→⇒CD→=−AB→=(−3,5)

Koordinatene til D finner vi ved D=C+CD→.

D=(4−3,4+5)=(1,9)

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Tredjegradsfunksjon vendepunkt faktorisering og eksponentiallikning

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonen P er gitt ved

P(x)=2x3−6x2−2x+6

Begrunn at (1,0) er et vendepunkt på grafen til P.

Faktoriser P(x) i lineære faktorer.

Løs likningen

2e3x−6e2x−2ex+6=0
Fasit

(1,0) er vendepunkt (se begrunnelse)

P(x)=2(x−1)(x−3)(x+1)

x=0∨x=ln⁡3

LøsningsforslagKI-generert

Vi deriverer P to ganger.

P′(x)=6x2−12x−2
P′′(x)=12x−12

I punktet x=1 er P(1)=2−6−2+6=0, så punktet (1,0) ligger på grafen. Videre er P′′(1)=12⋅1−12=0. Siden P′′(x)=12x−12 er lineær og negativ for x<1, men positiv for x>1, skifter P′′ fortegn i x=1. Dermed er (1,0) et vendepunkt på grafen til P.

Siden P(1)=0, er (x−1) en faktor i P(x). Vi faktoriserer først ut 2.

P(x)=2(x3−3x2−x+3)

Polynomdivisjon av x3−3x2−x+3 med (x−1) gir x2−2x−3.

x3−3x2−x+3=(x−1)(x2−2x−3)

Andregradsuttrykket faktoriseres videre, siden x2−2x−3=(x−3)(x+1).

P(x)=2(x−1)(x−3)(x+1)

Vi kjenner igjen at 2e3x−6e2x−2ex+6 har samme form som P med x erstattet av ex. Vi substituerer u=ex, der u>0.

2u3−6u2−2u+6=0⇔P(u)=0

Fra faktoriseringen i b) er P(u)=2(u−1)(u−3)(u+1)=0, som gir u=1, u=3 eller u=−1. Siden u=ex>0, forkastes løsningen u=−1.

ex=1⇒x=0
ex=3⇒x=ln⁡3

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Medianer i trekant med vektorer og skjæringspunkt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hjørnene i en trekant er A(1,0), B(6,2) og C(3,5).

Midtpunktene på sidene i trekanten er D, E og F. Se figuren.

Trekant med midtpunkter D, E, F og skjæringspunkt T

Forklar at koordinatene til punktene D, E og F er

D(92,72),E(2,52)ogF(72,1)

Skjæringspunktet mellom medianene i trekanten er T.

Forklar at vi kan skrive AT→ på to måter:

AT→=s⋅AD→
AT→=AB→+t⋅BE→

der s og t er reelle tall.

Bruk vektorlikningene i oppgave b) til å bestemme s og t. Bestem koordinatene til T.

Fasit

Se løsningsforslag.

Se løsningsforslag.

s=t=23,T(103,73)

LøsningsforslagKI-generert

Midtpunktet på en linje mellom to punkter finner vi ved å ta gjennomsnittet av koordinatene til endepunktene.

D er midtpunktet på BC, der B(6,2) og C(3,5):

D=(6+32,2+52)=(92,72)

E er midtpunktet på AC, der A(1,0) og C(3,5):

E=(1+32,0+52)=(2,52)

F er midtpunktet på AB, der A(1,0) og B(6,2):

F=(1+62,0+22)=(72,1)

Dette stemmer med de oppgitte koordinatene.

T ligger på medianen AD (fra A til midtpunktet D på motstående side BC). Da må AT→ være parallell med AD→, altså

AT→=s⋅AD→

for et reelt tall s.

Samtidig ligger T også på medianen BE (fra B til midtpunktet E på motstående side AC). Vi kan da gå fra A til T ved først å gå til B, og deretter et stykke langs BE:

AT→=AB→+t⋅BE→

for et reelt tall t.

Vi finner vektorene:

AD→=D−A=(92−1,72−0)=(72,72)
AB→=B−A=(6−1,2−0)=(5,2)
BE→=E−B=(2−6,52−2)=(−4,12)

Setter vi de to uttrykkene for AT→ lik hverandre, får vi

s(72,72)=(5,2)+t(−4,12)

Dette gir likningssystemet

{72s=5−4t72s=2+12t

Vi setter de to uttrykkene for 72s lik hverandre:

5−4t=2+12t
3=92t
t=23

Setter vi t=23 inn i andre likning:

72s=2+12⋅23=2+13=73
s=23

Koordinatene til T finner vi ved å sette s=23 inn i AT→=s⋅AD→:

T=A+23(72,72)=(1+73,0+73)=(103,73)

Svar:

s=t=23,T(103,73)

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Lyspærproduksjon sannsynlighet og Bayes setning

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En fabrikk produserer lyspærer. Alle lyspærene blir kontrollert. I kontrollen blir 8,0 % av lyspærene forkastet. Nærmere undersøkelser viser at

  • 92,0 % av de forkastede lyspærene er defekte
  • 2,0 % av de godkjente lyspærene er defekte

Vis at sannsynligheten er 9,2 % for at en tilfeldig produsert lyspære er defekt.

Bruk Bayes’ setning til å bestemme sannsynligheten for at en defekt lyspære blir forkastet i kontrollen.

Fasit

P(defekt)=0,092

P(forkastet|defekt)=0,80

LøsningsforslagKI-generert

La F være hendelsen «lyspæren blir forkastet» og D hendelsen «lyspæren er defekt». Vi vet:

P(F)=0,080P(F)=0,920
P(D|F)=0,920P(D|F)=0,020

Vi bruker setningen om total sannsynlighet. En lyspære er enten forkastet eller godkjent, så

P(D)=P(F)⋅P(D|F)+P(F)⋅P(D|F)
P(D)=0,080⋅0,920+0,920⋅0,020
P(D)=0,0736+0,0184=0,092

Dette viser at sannsynligheten for at en tilfeldig produsert lyspære er defekt, er 9,2%.

Bayes’ setning gir

P(F|D)=P(F)⋅P(D|F)P(D)

Setter vi inn tallene fra a), får vi

P(F|D)=0,080⋅0,9200,092=0,07360,092=0,80

Svar:

P(F|D)=0,80

Sannsynligheten for at en defekt lyspære blir forkastet i kontrollen, er 80%.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-7Innskrevet sirkel i rettvinklet trekant og utledning av Pytagoras

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En rettvinklet △ABC der ∠C=90° er gitt. Den innskrevne sirkelen har sentrum i S og radius r. Sirkelen tangerer trekanten i punktene D, E og F. Vi setter AC=b, BC=a og AB=c. Du får oppgitt at BF=BE og AD=AE.

Rettvinklet trekant med innskrevet sirkel

Bruk figuren til å forklare at a=BF+r og b=AD+r

Av figuren ser vi dessuten at c=AE+BE.

Vis at a+b−c=2r

Forklar at vi kan skrive arealet T av trekanten på to måter:

T=12⋅a⋅bogT=12⋅r⋅(a+b+c)

Bruk resultatene du fant i oppgavene b) og c) til å utlede Pytagoras’ setning.

Fasit

Se løsningsforslag.

a+b−c=2r

Se løsningsforslag.

c2=a2+b2

LøsningsforslagKI-generert

Siden ∠C=90°, tangerer sirkelen de to katetene AC og BC vinkelrett i henholdsvis D og F. Da er CDSF et rektangel med to sider lik r (avstanden fra S til hver av tangeringspunktene), og siden ∠C=90° er CDSF faktisk et kvadrat. Dermed er

CF=CD=r

Fra figuren ser vi at BC=BF+FC og AC=AD+DC, altså

a=BF+rogb=AD+r

Vi vet at c=AE+BE. Siden AD=AE og BF=BE (tangentlengder fra samme punkt til sirkelen er like lange), kan vi skrive

c=AD+BF

Fra a) har vi BF=a−r og AD=b−r. Setter vi dette inn, får vi

c=(b−r)+(a−r)=a+b−2r

Løser vi for a+b−c:

a+b−c=2r

Trekanten ABC er rettvinklet med kateter a og b, så arealet er

T=12⋅a⋅b

Vi kan også dele trekanten ABC i tre mindre trekanter ASB, BSC og CSA ved å trekke linjer fra sentrum S til hvert hjørne. Høyden fra S ned på hver av sidene c, a og b er nettopp radien r, siden sirkelen tangerer alle tre sidene. Da er

T=12⋅r⋅c+12⋅r⋅a+12⋅r⋅b=12⋅r⋅(a+b+c)

Fra b) har vi r=a+b−c2. Vi setter de to uttrykkene for arealet fra c) lik hverandre:

12⋅a⋅b=12⋅r⋅(a+b+c)
ab=r⋅(a+b+c)

Setter vi inn r=a+b−c2:

ab=a+b−c2⋅(a+b+c)=(a+b)2−c22
2ab=(a+b)2−c2
2ab=a2+2ab+b2−c2

Vi trekker fra 2ab på begge sider:

0=a2+b2−c2
c2=a2+b2

Svar:

c2=a2+b2

Dette er nettopp Pytagoras’ setning.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 2 timer · 4 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 2-1Kortspill kombinatorikk med fem kort fra kortstokk

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en kortstokk er det 52 kort. Kortene er fordelt på de fire fargene hjerter, ruter, spar og kløver. Hver farge har 13 kort fordelt på verdiene 2 til 10, knekt, dame, konge og ess. Tenk deg at du skal trekke tilfeldig fem kort fra kortstokken.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med verdi 10.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med samme verdi.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at alle kortene du kommer til å trekke, har samme farge.

Tre mulige utfall ved trekking av fem kort

Fasit

P≈0,00174

P≈0,02257

P≈0,00198

LøsningsforslagKI-generert

Totalt antall måter å trekke 5 kort fra 52 kort er

(525)=2598960

Dette er nevneren i alle deloppgavene.

Det er 4 kort med verdi 10 (ett i hver farge). Vi skal trekke nøyaktig 3 av disse, og de resterende 2 kortene må komme fra de 48 kortene som ikke har verdi 10.

Antall gunstige utfall:

(43)⋅(482)

Sannsynligheten blir

P(3 tiere)=(43)⋅(482)(525)=4⋅11282598960≈0,00174

Se P_a i utklippet.

Dette er den samme situasjonen som i a), bortsett fra at verdien de tre like kortene har, nå er valgfri. Vi teller derfor på samme måte som i a) og ganger med antall mulige verdier.

Fremgangsmåte:

  • Velg verdien de tre like kortene skal ha: 13 muligheter.
  • Velg hvilke 3 av de 4 fargene denne verdien skal trekkes i: (43).
  • De to siste kortene velges blant de 48 kortene som ikke har denne verdien: (482).

Antall gunstige utfall:

13⋅(43)⋅(482)=13⋅4⋅1128=58656

Sannsynligheten blir

P(3 like verdier)=13⋅(43)⋅(482)(525)=586562598960≈0,02257

Det er altså 13 ganger så stor sannsynlighet som i a), som forventet.

Merk at «nøyaktig tre kort med samme verdi» her betyr nøyaktig tre kort av den ene verdien — akkurat som i a). De to siste kortene kan derfor godt ha samme verdi som hverandre (et såkalt «hus»); det er ikke utelukket av oppgaveteksten.

Se P_b i utklippet.

Skal alle 5 kortene ha samme farge, velger vi først hvilken av de 4 fargene det skal være, og deretter 5 av de 13 kortene i denne fargen.

Antall gunstige utfall:

(41)⋅(135)

Sannsynligheten blir

P(samme farge)=(41)⋅(135)(525)=4⋅12872598960≈0,00198

Se P_c i utklippet.

Beregning i GeoGebra CAS

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-2Partikkel med posisjonsvektor fart og akselerasjon

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved

r→(t)=[t2−1,t3−t]
Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Tegn grafen til r→ når t∈[−32,32].

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem fartsvektoren v→(t) og akselerasjonsvektoren a→(t).

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bruk CAS til å bestemme den minste banefarten til partikkelen.

Fasit

Se graf i løsningsforslaget.

v→(t)=[2t,3t2−1], a→(t)=[2,6t]

vmin⁡=223≈0,943

LøsningsforslagKI-generert

Vi tegner banen ved å legge inn r→(t) som en parameterkurve i GeoGebra, med t∈[−32,32].

Banen til partikkelen

Banen danner en løkke som krysser seg selv i origo.

Fartsvektoren finner vi ved å derivere posisjonsvektoren komponentvis:

v→(t)=r→′(t)=[ddt(t2−1),ddt(t3−t)]=[2t,3t2−1]

Akselerasjonsvektoren finner vi ved å derivere fartsvektoren komponentvis:

a→(t)=v→′(t)=[ddt(2t),ddt(3t2−1)]=[2,6t]

Banefarten er lengden til fartsvektoren:

|v→(t)|=(2t)2+(3t2−1)2=9t4−2t2+1

Vi bruker CAS til å finne minimumsverdien av denne funksjonen på intervallet [−32,32].

CAS: minste banefart

CAS gir minimum ved t=13, med verdi |v→(13)|≈0,94281.

Dette stemmer med den eksakte verdien: siden 9t4−2t2+1 har minimum for t2=19 (topp/bunnpunkt i et andregradsuttrykk i t2), blir minsteverdien 9⋅181−2⋅19+1=89, slik at

vmin⁡=89=223≈0,943

Den minste banefarten er

vmin⁡=223≈0,943

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Stige mot vegg korteste avstand fra fot til stige

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En stige på 7,0 m er stilt opp langs en vegg. Stigen danner sammen med veggen og bakken en rettvinklet △ABC. Se figuren.

Vi setter AC=x. Den korteste avstanden fra C til stigen er d meter.

Stige langs vegg med trekant ABC og avstand d

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at d=x49−x27

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem x slik at d blir lengst mulig. Hvor lang er d for denne verdien av x?

Fasit

Vist ved arealbetraktning på △ABC.

x=722≈4,9m gir d=3,5m

LøsningsforslagKI-generert

Trekanten △ABC er rettvinklet i C, med kateter AC=x og BC, og hypotenus AB=7. Punktet D er foten av normalen fra C ned på hypotenusen AB, så CD=d og ∠CDA=90°.

Siden △ABC er rettvinklet i C, gir Pytagoras’ setning

BC=AB2−AC2=49−x2

Arealet av △ABC kan regnes ut på to måter — med AC og BC som grunnlinje og høyde, eller med hypotenusen AB som grunnlinje og d=CD som høyde (siden CD⟂AB):

T△ABC=12⋅AC⋅BC=12⋅x⋅49−x2
T△ABC=12⋅AB⋅d=12⋅7⋅d

De to uttrykkene for arealet må være like:

12⋅7⋅d=12⋅x⋅49−x2
d=x49−x27

Dette er det vi skulle vise.

Vi skal finne x∈⟨0,7⟩ som gjør d(x)=x49−x27 størst mulig. Vi deriverer d og setter d′(x)=0 i GeoGebra CAS.

CAS-utregning av D'(x), løsning av D'(x)=0 og D ved maksimum

CAS gir

d′(x)=1749−x2−17⋅x249−x2

og likningen d′(x)=0 har (i det gyldige intervallet 0<x<7) løsningen

x=722≈4,95

Siden d(x)→0 i begge endepunktene x=0 og x=7, og d′(x) skifter fortegn fra positiv til negativ i dette punktet, er dette et maksimumspunkt. Grafen under bekrefter dette — toppunktet er markert med A.

Graf av d(x) på intervallet [0,7] med maksimumspunkt markert

CAS gir maksimalverdien

d(722)=72=3,5

Den korteste avstanden fra C til stigen blir lengst mulig når x=722≈4,9m, og da er d=3,5m.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Tre tangenter til kubisk funksjon gjennom eksternt punkt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=2x3−6x2+5x
Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bruk graftegner til å tegne grafen til f.

Grafen til f har tre tangenter som går gjennom punktet A(4,3).

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at x-koordinaten til tangeringspunktene må være løsning av likningen

f(x)−3x−4=f′(x)
Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Bruk CAS til å løse denne likningen. Bestem likningen til hver av tangentene.

La P(a,b) være et punkt i planet.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Hva er det maksimale antallet tangenter grafen til f kan ha som går gjennom P?

Fasit

Se graf i løsningsforslaget.

Likningen følger av at stigningstallet til sekanten gjennom A(4,3) og (x,f(x)) må være lik f′(x) når linja er en tangent.

y=12x+1, y=(59−1515)x−233+6015 og y=(59+1515)x−233−6015

3 tangenter

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker graftegner til å tegne grafen til f(x)=2x3−6x2+5x.

Graf av f

Grafen har et lokalt toppunkt ved x≈0,59 og et lokalt bunnpunkt ved x≈1,41, og stiger ellers mot ∞ for x→∞ og mot −∞ for x→−∞.

Et tangeringspunkt har koordinater (x,f(x)), og tangenten i dette punktet har stigningstall f′(x).

Dersom tangenten også skal gå gjennom A(4,3), må stigningstallet til tangenten være det samme som stigningstallet til linjestykket (sekanten) mellom punktene (x,f(x)) og A(4,3). Stigningstallet til dette linjestykket er

f(x)−3x−4

Tangenten går gjennom A hvis og bare hvis dette stigningstallet er lik f′(x), altså

f(x)−3x−4=f′(x)

Dette er nettopp likningen x-koordinatene til tangeringspunktene må oppfylle.

Med f′(x)=6x2−12x+5 blir likningen fra b)

2x3−6x2+5x−3x−4=6x2−12x+5

Ved å multiplisere med x−4 på begge sider og samle leddene, forenkles dette til

4x3−30x2+48x−17=0

Vi løser denne likningen med CAS.

CAS-løsning

CAS gir de tre løsningene

x=12,x=7−152≈1,56,x=7+152≈5,44

For hver av disse x-verdiene finner vi stigningstallet f′(x), og setter opp tangentlinja gjennom A(4,3) med formelen y−3=f′(x)⋅(x0−4) (der x0 er tangeringspunktet):

For x0=12 er f′(x0)=12, som gir tangenten

y=12x+1

For x0=7−152 er f′(x0)=59−1515≈0,91, som gir tangenten

y=(59−1515)x−233+6015≈0,91x−0,62

For x0=7+152 er f′(x0)=59+1515≈117,09, som gir tangenten

y=(59+1515)x−233−6015≈117,09x−465,38

Metoden fra b) og c) kan generaliseres til et vilkårlig punkt P(a,b). Da må x-koordinatene til tangeringspunktene være løsninger av likningen

f(x)−bx−a=f′(x)

Siden f er en tredjegradsfunksjon, er f(x)−b et tredjegradsuttrykk, mens f′(x) er et andregradsuttrykk. Multipliserer vi likningen med x−a, får vi på begge sider et uttrykk av tredje grad, og siden koeffisienten foran x3 i f(x) og i (x−a)⋅f′(x) ikke er lik (henholdsvis 2 og 6 i vårt tilfelle), blir likningen en ekte tredjegradslikning når leddene samles.

En tredjegradslikning kan ha maksimalt tre reelle løsninger. Derfor kan grafen til f ha maksimalt tre tangenter som går gjennom et vilkårlig punkt P(a,b) (slik vi nettopp fant tre tangenter gjennom A(4,3) i c)).

3 tangenter

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt