Fluer i kasse modellert med kubisk funksjon
Lov på eksamen
- Kalkulator
- CAS
- Graftegner og regneark
- Lærebok, formelsamling og egne notater
Ikke åpent internett, kommunikasjon med andre eller kunstig intelligens.
Kan den løses uten PC?
2 av 3 deloppgaver kan løses uten PC.
Fra 2027 er det bare kalkulator og skriftlige hjelpemidler på del 2. Vurderingen er gjort med KI og kan inneholde feil.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Aud arbeider ved et laboratorium. En dag samler hun fluer i en kasse. Hun mater fluene og holder dem isolert i to måneder. Hun finner ut at en god tilnærming for antall fluer i kassen etter dager er gitt ved
Bruk opplysningene i teksten ovenfor til å avgjøre hvilke -verdier du bør bruke når du tegner grafen til . Tegn grafen for disse verdiene av .
Finn grafisk og ved regning hvor mange fluer det var i kassen ved starten og ved slutten av eksperimentet.
I hvilket tidsrom økte antall fluer i kassen?
Finn den gjennomsnittlige økningen per dag i dette tidsrommet.
Fasit
1)
2)
LøsningsforslagKI-generert
Aud holder fluene isolert i to måneder, altså omtrent dager. Vi bør derfor tegne grafen til for
Grafen til på dette intervallet, tegnet i GeoGebra:

Ved starten av eksperimentet er :
Dette stemmer med punktet på grafen.
Ved slutten av eksperimentet er :
Dette stemmer med punktet på grafen.
Det var altså i kassen ved starten av eksperimentet, og ved slutten.
1) Den deriverte har nullpunkter og . Dette ser vi igjen på grafen som bunnpunktet (Min1) og toppunktet (Max1). Funksjonen avtar fra til , vokser fra til , og avtar igjen fram til .
Siden hele intervallet ligger innenfor eksperimentets varighet (), er dette tidsrommet der antall fluer faktisk økte:
2) I dette tidsrommet var det fluer ved starten og fluer ved slutten (avlest på grafen som Min1 og Max1). Antall dager i tidsrommet er
Den gjennomsnittlige økningen per dag blir da
Antall fluer i kassen økte altså i gjennomsnitt med i dette tidsrommet.