PISA-undersøkelse normalfordeling og hypotesetest
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
PISA er en internasjonal undersøkelse som blir gjennomført hvert tredje år blant skoleelever i en rekke land. Ved undersøkelsen i 2009 var det med 4 700 elever fra Norge. I naturfag scoret de norske elevene gjennomsnittlig 500 poeng. Det var nøyaktig likt det internasjonale gjennomsnittet. Standardavviket for norske elever var 90 poeng.
Vi trekker tilfeldig ut en elev blant de norske deltakerne. I oppgavene a) og b) kan du regne med at poengsummen til eleven er tilnærmet normalfordelt med forventningsverdi 500 poeng og standardavvik 90 poeng.
Bestem sannsynligheten for at eleven scoret minst 650 poeng.
Bestem sannsynligheten for at eleven scoret mellom 475 og 535 poeng.
I virkeligheten kjenner vi ikke forventet poengsum for norske elever. Vi vet bare at gjennomsnittet var 500 poeng for de 4 700 elevene som var med i undersøkelsen.
Er det grunnlag for å si at norske elever var bedre enn elever fra land som scoret 495 poeng? Velg selv signifikansnivå.
Fasit
– forkaster . Det er grunnlag for å si at norske elever var bedre.
LøsningsforslagKI-generert
er tilnærmet normalfordelt med og .
Vi beregner sannsynligheten for at en tilfeldig norsk elev scoret minst 650 poeng:
Med GeoGebra CAS:
1 - NormalFordeling(500, 90, 650)
– det er omtrent sjanse for at en tilfeldig norsk elev scoret minst 650 poeng.
Vi beregner sannsynligheten for at eleven scoret mellom 475 og 535 poeng:
Med GeoGebra CAS:
NormalFordeling(500, 90, 535) - NormalFordeling(500, 90, 475)
– det er omtrent sjanse for at en tilfeldig norsk elev scoret mellom 475 og 535 poeng.
Vi gjennomfører en ensidig hypotesetest. Signifikansnivå: .
Hypoteser:
Vi vet at , og .
Siden er stort, er tilnærmet normalfordelt med forventningsverdi og standardfeil
Vi beregner -verdien:
Med GeoGebra CAS:
90 / sqrt(4700) → 1.31278
(500 - 495) / (90/sqrt(4700)) → 3.8087

p-verdien er sannsynligheten for å observere et utvalgsgjennomsnitt like ekstremt som eller mer ekstremt enn , gitt at er sann:
Siden , forkaster vi .
Konklusjon: Det er statistisk grunnlag (på signifikansnivå) for å si at
Merk: Selv med (-kritisk ) vil vi forkaste siden . Resultatet er svært robust for valg av signifikansnivå.