1T Vår 2020

LK0620 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (3 + 2)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 3 timer · 15 oppgaver · 36 poeng

Oppgave 1-1Standardform med negative tierpotenser og desimalbrøk

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Regn ut og skriv svaret på standardform:

5,5⋅10−7+0,4⋅10−60,005
Fasit

1,9⋅10−4

LøsningsforslagKI-generert

Vi må ha samme tierpotens i telleren før vi kan legge sammen leddene. Vi skriver 0,4⋅10−6 om til 4⋅10−7:

5,5⋅10−7+4⋅10−70,005=9,5⋅10−70,005

Vi skriver 0,005 på standardform, 5⋅10−3, og deler tallene for seg og tierpotensene for seg:

9,5⋅10−75⋅10−3=9,55⋅10−7−(−3)=1,9⋅10−4

Svaret er allerede på standardform siden 1,9 ligger mellom 1 og 10.

Svar: 1,9⋅10−4

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Likning for linje gjennom punkter i koordinatsystem

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

|300

Bestem en likning for den rette linjen som er tegnet i koordinatsystemet ovenfor.

Fasit

y=−3x+12

LøsningsforslagKI-generert

Vi leser av to punkter på linjen fra figuren: (2,6) og (4,0).

Stigningstallet finner vi ved å se hvor mye y endrer seg delt på hvor mye x endrer seg mellom de to punktene:

a=y2−y1x2−x1=0−64−2=−62=−3

Linja har da likningen y=−3x+b. Vi setter inn punktet (4,0) for å finne b:

0=−3⋅4+b
0=−12+b
b=12

Svar: Likningen for linja er y=−3x+12

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Lineært likningssystem med to ukjente og motsatte koeffisienter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Løs likningssystemet:

[2x+y=38x−2y=−12]
Fasit

x=−12,y=4

LøsningsforslagKI-generert

Vi løser likningssystemet med addisjonsmetoden. Vi ganger den første likningen med 2, slik at y-leddene blir motsatte tall:

2x+y=3⋅2⇒4x+2y=68x−2y=−128x−2y=−12

Vi legger sammen de to likningene, slik at y-leddene faller bort:

4x+2y+8x−2y=6+(−12)
12x=−6
x=−12

Vi setter x=−12 inn i den første likningen for å finne y:

2⋅(−12)+y=3
−1+y=3
y=4

Kontroll i den andre likningen: 8⋅(−12)−2⋅4=−4−8=−12 ✓

Svar: x=−12,y=4

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Subtraksjon av rasjonale brøker med andregradsnevner

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Trekk sammen og skriv så enkelt som mulig:

2x−2−x−4x2−5x+6
Fasit

1x−3

LøsningsforslagKI-generert

Vi faktoriserer nevneren i det andre bruddet, x2−5x+6. Vi leter etter to tall som har produkt 6 og sum −5: det er −2 og −3.

x2−5x+6=(x−2)(x−3)

Uttrykket blir da

2x−2−x−4(x−2)(x−3)

Fellesnevneren er (x−2)(x−3). Vi utvider det første bruddet med (x−3):

2(x−3)(x−2)(x−3)−x−4(x−2)(x−3)=2(x−3)−(x−4)(x−2)(x−3)

Vi regner ut telleren:

2(x−3)−(x−4)=2x−6−x+4=x−2

Uttrykket blir da

x−2(x−2)(x−3)

Vi forkorter med (x−2), så lenge x≠2:

x−2(x−2)(x−3)=1x−3

Svar: 1x−3, forutsatt x≠2 og x≠3

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Andregradsulikhet med fullstendig kvadrat og enkelt nullpunkt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Løs ulikheten:

2x2+12x+18≤0
Fasit

x=−3

LøsningsforslagKI-generert

Vi deler først begge sider av ulikheten på 2:

x2+6x+9≤0

Vi kjenner igjen uttrykket til venstre som et fullstendig kvadrat, x2+6x+9=(x+3)2:

(x+3)2≤0

Et kvadrat er aldri negativt, så (x+3)2≥0 for alle verdier av x. Ulikheten (x+3)2≤0 er derfor bare oppfylt når (x+3)2=0, altså når

x+3=0
x=−3

Svar: Ulikheten har kun løsningen x=−3

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Forenkling av rotuttrykk med fem som felles faktor

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv så enkelt som mulig:

45+80125
Fasit

75

LøsningsforslagKI-generert

Vi faktoriserer hvert av tallene under rottegnet slik at 5 blir en felles faktor, og bruker at a⋅b=a⋅b:

45=9⋅5=35
80=16⋅5=45
125=25⋅5=55

Vi setter dette inn i det opprinnelige uttrykket:

45+80125=35+4555=7555

Vi forkorter bort 5 i teller og nevner:

7555=75

Svaret er

45+80125=75=1,4

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-7Forenkling av potensprodukt med grunntallene to og tre

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv så enkelt som mulig:

912⋅3−3⋅813⋅27−23
Fasit

281

LøsningsforslagKI-generert

Vi skriver om alle grunntallene til potenser av 2 og 3: 9=32, 8=23 og 27=33.

912=(32)12=31
813=(23)13=21
27−23=(33)−23=3−2

Uttrykket blir da

31⋅3−3⋅21⋅3−2

Vi samler alle potensene med grunntall 3 for seg, og bruker at am⋅an=am+n:

31−3−2⋅21=3−4⋅21=234=281

Svaret er

912⋅3−3⋅813⋅27−23=281

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-8Tierlogaritmer av tierpotenser og tredjerot

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv så enkelt som mulig:

lg⁡10+lg⁡0,1+lg⁡1100+lg⁡103
Fasit

−53

LøsningsforslagKI-generert

Vi skriver hvert tall som en tierpotens, og bruker at lg⁡(10k)=k:

10=101⇒lg⁡10=1
0,1=10−1⇒lg⁡0,1=−1
1100=10−2⇒lg⁡1100=−2
103=1013⇒lg⁡103=13

Vi legger sammen alle leddene:

1+(−1)+(−2)+13=−2+13=−63+13=−53

Svaret er

lg⁡10+lg⁡0,1+lg⁡1100+lg⁡103=−53

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-9Logaritmelikning og eksponentlikning med trepotenser

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Løs likningene.

lg⁡(3x+33)=3
3x2⋅3−4x=1
Fasit

x=999

x=0∨x=4

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker definisjonen av tierlogaritmen: lg⁡a=b⇔a=10b. Her er a=3x+33 og b=3, så

3x+33=103=1000

Vi multipliserer begge sider med 3:

3x+3=3000
3x=2997
x=999

Vi sjekker at svaret gir et positivt argument i logaritmen (nødvendig for at lg⁡ skal være definert): 3⋅999+33=1000>0. Dette stemmer.

Svaret er x=999.

Vi bruker potensregelen am⋅an=am+n på venstre side:

3x2⋅3−4x=3x2−4x

Høyre side kan skrives som en potens av 3: 1=30. Likningen blir dermed

3x2−4x=30

Siden begge sider har samme grunntall, må eksponentene være like:

x2−4x=0

Vi faktoriserer ut x:

x(x−4)=0

Et produkt er null når minst én av faktorene er null:

x=0∨x−4=0⇒x=4

Svaret er x=0∨x=4.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-10Geometrisk tolkning av andre kvadratsetning

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

|300

Gitt figuren ovenfor. Vis hvordan vi kan bestemme arealet av det skraverte området på to ulike måter. Hvilken matematisk setning illustrerer figuren?

Fasit

(a−b)2=a2−2ab+b2 (andre kvadratsetning)

LøsningsforslagKI-generert

Det store kvadratet har sidelengde a. Det er delt inn i fire deler av en vannrett og en loddrett linje:

  • Et lite kvadrat øverst til høyre med sidelengde b (arealet b2)
  • To like rektangler (øverst til venstre og nederst til høyre) med sidene b og (a−b) (arealet b(a−b) hver)
  • Det skraverte kvadratet nederst til venstre med sidelengde (a−b), siden bredden er a−b og høyden er a−b

Måte 1: Direkte utregning av det skraverte kvadratet

Det skraverte kvadratet har sidelengde a−b, så arealet er

Askravert=(a−b)2

Måte 2: Totalarealet minus de uskraverte delene

Det store kvadratet har areal a2. Vi trekker fra de to rektanglene og det lille kvadratet:

Askravert=a2−b(a−b)⏟rektangel 1−b(a−b)⏟rektangel 2−b2⏟lite kvadrat
Askravert=a2−2b(a−b)−b2

Vi ganger ut parentesen:

Askravert=a2−2ab+2b2−b2=a2−2ab+b2

Konklusjon

Siden begge metodene regner ut det samme arealet, må uttrykkene være like:

(a−b)2=a2−2ab+b2

Figuren illustrerer altså andre kvadratsetning.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-11Rettvinklet likebeint trekant med tangens lik én

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du får vite dette om en trekant ABC:

  • ∠B=90∘
  • AC=4 cm
  • tan⁡∠A=1

Lag en skisse som viser hvordan trekanten ser ut. Bestem lengden av AB og BC eksakt.

Fasit

AB=BC=22cm

LøsningsforslagKI-generert

Siden ∠B=90∘, er AC hypotenusen i den rettvinklede trekanten, mens AB og BC er katetene.

Vi finner ∠A ved å bruke at tan⁡∠A=1:

tan⁡∠A=1⇒∠A=45∘

Vinkelsummen i trekanten er 180∘, så

∠C=180∘−90∘−45∘=45∘

Trekanten er dermed likebeint og rettvinklet, med ∠A=∠C=45∘. Skissen under viser trekanten:

Skisse av trekant ABC

Siden ∠A=∠C, er sidene motstående disse vinklene like lange, altså BC=AB.

Vi bruker Pytagoras’ setning på trekanten:

AB2+BC2=AC2

Siden AB=BC, kan vi sette AB=BC=x:

x2+x2=42
2x2=16
x2=8
x=8=4⋅2=22

Dermed er

AB=BC=22cm≈2,83cm

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-12Hengelås med tresifret kode og to mulige åpninger

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Maria finner en gammel hengelås. Koden på hengelåsen består av tre tall. Hvert tall kan velges blant de hele tallene fra og med 0 til og med 9.

Bestem sannsynligheten for at koden begynner med 2 4 eller 4 2.

Fasit

P=2100=0,02

LøsningsforslagKI-generert

Koden består av tre tall, og hvert tall kan være et av de 10 tallene 0,1,2,…,9. Det gir totalt

10⋅10⋅10=1000

mulige koder.

Koder som begynner med 24: Da er de to første tallene bestemt, mens det tredje tallet kan være hva som helst av de 10 tallene. Det gir

1⋅1⋅10=10

koder som begynner med 24.

Koder som begynner med 42: På samme måte gir dette

1⋅1⋅10=10

koder som begynner med 42.

Disse to hendelsene kan ikke inntreffe samtidig (koden kan ikke begynne med 24 og 42 på én gang), så vi kan legge sammen antall gunstige koder:

10+10=20 gunstige koder

Sannsynligheten blir da

P(koden begynner med 24 eller 42)=201000=2100=0,02
P=0,02=2%

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-13Eksakt sinus til 30 grader og sidelengde med cosinussetningen

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

|300

Bruk ΔABC ovenfor til å vise at sin⁡30∘=12.

|300

Bestem lengden av siden QR i ΔPQR ovenfor.

Fasit

Se utledning i løsningsforslaget.

QR=7cm

LøsningsforslagKI-generert

Trekant ABC er likesidet, så alle sidene er like lange og alle vinklene er 60∘. Vi kaller sidelengden s, altså AB=BC=CA=s.

Vi trekker en høyde fra C ned til midtpunktet D på AB. Siden trekanten er likesidet, deler høyden både vinkelen i C og siden AB nøyaktig i to, slik at

∠ACD=30∘AD=s2

Trekant ACD er rettvinklet, med rett vinkel i D. Vinkelsummen gir ∠A+∠ACD=90∘, og siden ∠A=60∘, må ∠ACD=30∘. I denne trekanten er AC=s hypotenusen, mens AD=s2 er kateten motstående vinkelen ∠ACD=30∘:

sin⁡30∘=motstående katethypotenus=ADAC=s2s=12
sin⁡30∘=12

I trekant PQR er PQ=8cm, PR=5cm og ∠P=60∘. Vi skal finne siden QR, som ligger rett overfor den kjente vinkelen P. Da bruker vi cosinussetningen:

QR2=PQ2+PR2−2⋅PQ⋅PR⋅cos⁡P

Vi setter inn tallene:

QR2=82+52−2⋅8⋅5⋅cos⁡60∘
QR2=64+25−80⋅12
QR2=89−40=49
QR=49=7
QR=7cm

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-14Koble fire funksjoner til grafer for den deriverte

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

|500

Ovenfor ser du grafene til fire funksjoner p, q, r og s.

|500

Hvilken av grafene ovenfor er grafen til den deriverte av p? Hvilken av grafene ovenfor er grafen til den deriverte av q? Hvilken av grafene ovenfor er grafen til den deriverte av r? Hvilken av grafene ovenfor er grafen til den deriverte av s?

Fasit

p′=graf 2,q′=graf 4,r′=graf 5,s′=graf 3

LøsningsforslagKI-generert

Vi ser på formen til hver av de fire funksjonene p, q, r og s, og resonnerer oss fram til hvilken type funksjon den deriverte må være.

Funksjonen p er en tredjegradsfunksjon (S-formet kurve). Den har et toppunkt (lokalt maksimum) for en negativ x-verdi og et bunnpunkt (lokalt minimum) for en x-verdi mellom 1 og 2. I disse punktene er tangenten vannrett, så p′ må være null nøyaktig der. Mellom toppunktet og bunnpunktet er p avtagende, så p′ er negativ der, mens p′ er positiv utenfor. Den deriverte av en tredjegradsfunksjon er en andregradsfunksjon (parabel). Graf 2 er en oppadåpnende parabel som er negativ mellom de to nullpunktene sine og positiv utenfor — akkurat der p har toppunkt og bunnpunkt. Dette stemmer med p′.

Funksjonen q er en rett linje, altså en førstegradsfunksjon med konstant stigningstall. Den deriverte av en lineær funksjon er derfor en konstant funksjon (en vannrett linje). Graf 4 er den eneste vannrette linjen blant alternativene, så dette må være q′.

Funksjonen r er en parabel med bunnpunkt i origo, altså en andregradsfunksjon av typen r(x)=ax2. Den deriverte av en andregradsfunksjon er en lineær funksjon som går gjennom origo (siden r′(0)=0, som er stigningstallet til tangenten i bunnpunktet). Graf 5 er en rett linje gjennom origo, så dette er r′.

Funksjonen s er en avtagende eksponentialfunksjon, s(x)=a⋅bx med 0<b<1. Den deriverte av en eksponentialfunksjon er igjen en eksponentialfunksjon, men siden s hele tiden er avtagende, må s′(x) være negativ for alle x — grafen til s′ ligger altså helt under x-aksen, og nærmer seg 0 når x blir stor. Graf 3 viser nettopp en slik kurve: den ligger under x-aksen og flater ut mot 0 når x øker.

Konklusjon:

p′=graf 2,q′=graf 4,r′=graf 5,s′=graf 3

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-15Tegne grafen til den deriverte ut fra terrassepunkt og tangenter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

|400

Ovenfor ser du grafen til en tredjegradsfunksjon f.

  • Grafen har et terrassepunkt i (2,8).
  • Likningen for tangenten til grafen i punktet (1,7) er y=3x+4.
  • Likningen for tangenten til grafen i punktet (4,16) er y=12x−32.

Tegn grafen til den deriverte av funksjonen f.

Fasit

f′(x)=3(x−2)2 — se skisse i løsningsforslaget.

LøsningsforslagKI-generert

Siden f er en tredjegradsfunksjon, er den deriverte f′ en andregradsfunksjon, altså en parabel. Vi bruker opplysningene om terrassepunktet og de to tangentene til å finne hvordan denne parabelen ser ut.

Terrassepunktet. Grafen til f har et terrassepunkt i (2,8). I et terrassepunkt er tangenten vannrett, og grafen krysser ikke fra stigende til synkende (eller omvendt) — den flater bare ut et øyeblikk. Det betyr at

f′(2)=0

og at x=2 er et dobbelt nullpunkt for f′ (parabelen tangerer x-aksen i x=2 i stedet for å krysse den). Dermed kan vi skrive

f′(x)=a(x−2)2

for en konstant a.

Tangenten i (1,7). Tangentlikningen y=3x+4 forteller at stigningstallet til tangenten — og dermed den deriverte — i x=1 er 3:

f′(1)=3

Vi setter dette inn i uttrykket vårt:

a(1−2)2=3⇒a⋅1=3⇒a=3

Kontroll med tangenten i (4,16). Tangentlikningen y=12x−32 gir stigningstall 12 i x=4, altså f′(4)=12. Vi sjekker at dette stemmer med uttrykket vi fant:

f′(4)=3(4−2)2=3⋅4=12✓

Dette stemmer, så

f′(x)=3(x−2)2

Skisse av grafen. f′ er en oppadåpnende parabel med bunnpunkt i (2,0), som ligger på eller over x-aksen for alle x (siden f′(x)≥0 alltid — dette stemmer med at f hele tiden er ikke-avtagende, med et terrassepunkt i x=2 i stedet for et lokalt ekstremalpunkt). Grafen går gjennom (1,3) og (4,12), i tråd med opplysningene om tangentene.

Skisse av grafen til den deriverte

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 2 timer · 5 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 2-1Avkjøling av metallstykke og tolkning av momentan vekstfart

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En smed skal bearbeide et metallstykke. Funksjonen T gitt ved

T(x)=470⋅0,95x+30,x∈[0,120]

viser temperaturen T(x) grader celsius (∘C) i metallstykket x minutter etter at smeden har tatt det ut av ovnen.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Tegn grafen til T.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Hva er temperaturen i metallstykket når smeden tar det ut av ovnen?

Metallet lar seg bare bearbeide når temperaturen er 150 ∘C eller høyere.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Hvor lang tid har smeden på seg til å bearbeide metallstykket etter at han har tatt det ut av ovnen?

Smeden har utført noen beregninger. Se figuren nedenfor.

|500

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvilket tall skal stå under de svarte sirklene merket med A, B, C og D?

Fasit

Se graf i løsningsforslaget.

T(0)=500∘C

x≈26,6min

A≈394,B≈18,7,C≈23,D≈174

LøsningsforslagKI-generert

Vi tegner grafen til T(x)=470⋅0,95x+30 for x∈[0,120].

Graf til T(x)

Grafen er avtagende og krummer oppover (konveks): temperaturen faller raskt i starten og flater etter hvert ut mot den vannrette asymptoten y=30, som er romtemperaturen metallstykket til slutt nærmer seg.

Temperaturen i det metallet blir tatt ut av ovnen er temperaturen ved x=0:

T(0)=470⋅0,950+30=470⋅1+30=500

Temperaturen i metallstykket er 500∘C når smeden tar det ut av ovnen.

T(0)=500∘C

Metallet kan bearbeides så lenge T(x)≥150. Vi finner tidspunktet der temperaturen er nøyaktig 150∘C:

470⋅0,95x+30=150
470⋅0,95x=120
0,95x=120470=1247≈0,2553

Vi tar ln⁡ på begge sider og løser for x med kalkulator:

x=ln⁡(1247)ln⁡(0,95)≈−1,3661−0,0513≈26,6

Siden T er avtagende, er T(x)≥150 for x∈[0,26,6]. Smeden har altså omtrent 26,6 minutter (ca. 26 min og 37 sek) på seg til å bearbeide metallstykket etter at han har tatt det ut av ovnen.

Smeden har ca. 26,6 minutter på seg

A og B — verdien 5 minutter etter uttak.

A er temperaturen T(5), og B er farten temperaturen avtar med ved x=5, altså tallverdien til T′(5).

A=T(5)=470⋅0,955+30≈393,7

Den deriverte av T er T′(x)=470⋅ln⁡(0,95)⋅0,95x. Vi setter inn x=5:

T′(5)=470⋅ln⁡(0,95)⋅0,955≈−18,7

Temperaturen avtar altså med om lag 18,7∘C per minutt ved x=5, så B≈18,7.

A≈394,B≈18,7

C og D — tidspunktet der farten er −7,4∘C per minutt.

Vi finner C ved å løse T′(x)=−7,4:

470⋅ln⁡(0,95)⋅0,95x=−7,4
0,95x=−7,4470⋅ln⁡(0,95)≈0,3070
x=ln⁡(0,3070)ln⁡(0,95)≈23,0

Så C≈23. Temperaturen på dette tidspunktet er

D=T(23)=470⋅0,9523+30≈174,5
C≈23,D≈174

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-2Feilproduserte hengelåser fra to maskiner og betinget sannsynlighet

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En fabrikk produserer hengelåser med to maskiner, maskin A og maskin B.

  • Maskin A produserer dobbelt så mange hengelåser som maskin B.
  • Det har vist seg at det er feil ved 5% av hengelåsene fra maskin A og ved 2% av hengelåsene fra maskin B.

En dag produserer bedriften 300 hengelåser.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Systematiser opplysningene ovenfor i en krysstabell.

Tenk deg at du tilfeldig tar en hengelås som er produsert denne dagen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at det er feil ved hengelåsen.

Det viser seg at det er feil ved hengelåsen du har tatt.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem sannsynligheten for at denne hengelåsen er produsert av maskin A.

Fasit

Se krysstabell i løsningsforslaget

P(feil)=0,04=4%

P(A|feil)=56≈0,833=83,3%

LøsningsforslagKI-generert

Maskin A produserer dobbelt så mange hengelåser som maskin B. Av de 300 hengelåsene er derfor

200⏟maskin Aog100⏟maskin B

Det er feil ved 5% av hengelåsene fra maskin A:

0,05⋅200=10 feil fra maskin A

Det er feil ved 2% av hengelåsene fra maskin B:

0,02⋅100=2 feil fra maskin B

Dette gir krysstabellen:

FeilOKTotalt
Maskin A10190200
Maskin B298100
Totalt12288300

Av totalt 300 hengelåser er det til sammen 10+2=12 som har feil. Sannsynligheten for at en tilfeldig valgt hengelås har feil, er dermed

P(feil)=12300=0,04

P(feil)=0,04=4%

Vi vet nå at hengelåsen har feil. Av de 12 hengelåsene med feil kommer 10 fra maskin A. Den betingede sannsynligheten for at hengelåsen er produsert av maskin A, gitt at den er feil, blir dermed

P(A|feil)=1012=56≈0,833

P(A|feil)=56≈83,3%

Selv om maskin B har lavere feilprosent enn maskin A, er det fortsatt mest sannsynlig at en defekt hengelås kommer fra maskin A — rett og slett fordi maskin A produserer flest hengelåser totalt.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Tredjegradsfunksjon med parametere og oppgitt toppunkt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=ax3−bx−2

Grafen til f har et toppunkt i (2,6).

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at dette gir de to likningene

12a−b=08a−2b−2=6
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem a og b.

Fasit

Se utledning i løsningsforslaget

a=−12,b=−6

LøsningsforslagKI-generert

Funksjonen er f(x)=ax3−bx−2, og den deriverte er

f′(x)=3ax2−b

I et toppunkt er stigningstallet til tangenten lik null, så f′(2)=0:

f′(2)=3a⋅22−b=12a−b=0

Dette gir den første likningen 12a−b=0.

Siden grafen har toppunkt i (2,6), betyr det at f(2)=6:

f(2)=a⋅23−b⋅2−2=8a−2b−2=6

Dette gir den andre likningen 8a−2b−2=6, som var det vi skulle vise.

Vi løser likningssystemet

12a−b=08a−2b−2=6

Fra den første likningen får vi b=12a. Vi setter dette inn i den andre likningen:

8a−2⋅12a−2=6
8a−24a−2=6
−16a=8
a=−12

Setter vi a=−12 inn i b=12a, finner vi

b=12⋅(−12)=−6

Kontroll: Med a=−12 og b=−6 blir f(x)=−12x3+6x−2, som gir f′(x)=−32x2+6. Da er f′(2)=−6+6=0 og f(2)=−4+12−2=6, som stemmer med toppunktet (2,6).

a=−12,b=−6

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Trekant med kvadratrot-sider og eksakte trigonometriske verdier

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

|400

Gitt trekanten ovenfor. AB=45, BC=102 og AC=610.

Bestem eksakte verdier for cos⁡A og sin⁡C.

Fasit

cos⁡A=22 og sin⁡C=55

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker standard navn på sidene: a=BC (motstående A), b=AC (motstående B) og c=AB (motstående C), altså

a=102,b=610,c=45

Cosinussetningen for å finne cos⁡A:

a2=b2+c2−2bc⋅cos⁡A⇒cos⁡A=b2+c2−a22bc

Vi regner ut kvadratene:

a2=(102)2=200,b2=(610)2=360,c2=(45)2=80

Setter vi inn:

cos⁡A=360+80−2002⋅610⋅45=2404850

Siden 50=52, blir dette

cos⁡A=24048⋅52=2402402=12=22

cos⁡A=22 (som svarer til A=45°)

Cosinussetningen for å finne cos⁡C, deretter sin⁡C:

cos⁡C=a2+b2−c22ab=200+360−802⋅102⋅610=48012020

Siden 20=25, blir dette

cos⁡C=480120⋅25=4802405=25=255

Ved å bruke sin2⁡C+cos2⁡C=1 finner vi sin⁡C (positiv, siden C er en vinkel i en trekant):

sin⁡C=1−cos2⁡C=1−45=15=15=55

sin⁡C=55

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Pantheon oculus og solstråler med trigonometri

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Pantheon er et tempel i Roma. En del av tempelet er formet som en sylinder med en halvkule på toppen. Høyden i sylinderen er lik radius i halvkulen. Skissen nedenfor viser et tverrsnitt av bygningen.

Øverst i Pantheon er en sirkelformet åpning som kalles oculus (øye). Oculus har diameter AB og sentrum i P. Halvkulen har sentrum i Q og radius r=QA=QB=21,65 m. ∠PQA=∠BQP=12∘.

|350

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bruk trigonometriske beregninger til å vise at diameteren til oculus er 9 m.

Solstrålene slipper inn gjennom oculus. Se skissen nedenfor.

|200

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bruk trigonometriske beregninger til å bestemme hvor stor vinkelen v minst må være for at solstråler skal treffe gulvet i Pantheon.

Fasit

Se utregning i løsningsforslaget, AB≈9,0m

v≈58,6°

LøsningsforslagKI-generert

Punktet P er midtpunktet på AB, og siden AB er en horisontal korde i halvkulen, står QP vinkelrett på AB. Dermed er trekanten QPA rettvinklet, med rett vinkel i P.

I den rettvinklede trekanten QPA er QA=21,65m hypotenusen, ∠PQA=12°, og AP er motstående katet. Da er

sin⁡(12°)=APQA⇒AP=QA⋅sin⁡(12°)
AP=21,65⋅sin⁡(12°)≈4,50m

Siden P er midtpunktet på AB, er hele diameteren dobbelt så lang:

AB=2⋅AP≈2⋅4,50≈9,0m

AB≈9,0m, som var det vi skulle vise.

Sylinderen har radius lik radiusen i halvkulen (de to formene møtes uten sprang), altså R=21,65m, og sylinderens høyde er også 21,65m (oppgitt). Senteret Q i halvkulen ligger derfor 21,65m over gulvet.

Fra a) vet vi at oculus-kantene A og B begge ligger

  • Rcos⁡(12°)≈21,65⋅0,9782≈21,18m over Q, altså 21,65+21,18≈42,83m over gulvet,
  • Rsin⁡(12°)≈4,50m til hver sin side for den loddrette aksen gjennom Q.

Solstrålene kommer inn parallelt. En stråle som skal nå gulvet uten å treffe sylinderveggen på veien, har mest å gå på (kan ha slakest mulig vinkel) dersom den kommer inn gjennom den kanten av oculus som ligger lengst unna den veggen strålen er på vei mot — altså den motsatte kanten av oculus i forhold til strålens retning. Denne strålen har både lengst horisontal strekning å bevege seg over og den samme vertikale høyden 42,83m å synke, og er dermed den “gunstigste” strålen: er vinkelen v mindre enn det denne strålen krever, treffer ingen stråler gjennom oculus gulvet — de rekker ikke bort til veggen før de har sunket ned i veggens høyde.

Den horisontale avstanden denne strålen dekker, fra inngangspunktet på motsatt side av aksen og bort til punktet der veggen møter gulvet, er radien pluss forskyvningen til den motsatte kanten:

R+Rsin⁡(12°)=21,65+4,50=26,15m

Dette gir en rettvinklet trekant der vinkelen v (mellom strålen og horisontalen) oppfyller

tan⁡v=42,8326,15≈1,638
v=tan−1⁡(1,638)≈58,6°

Er v mindre enn dette, når ikke engang den gunstigst plasserte solstrålen helt bort til veggens fot før den er sunket ned i veggens høyde, og ingen sollys treffer da gulvet. Solstrålen må derfor minst danne en vinkel på

v≈58,6°

med horisontalen for at sollys skal nå helt ned til gulvet i Pantheon.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt