Kinesiske og norske skostørrelser
Lov på eksamen
- Kalkulator
- CAS
- Graftegner og regneark
- Lærebok, formelsamling og egne notater
Ikke åpent internett, kommunikasjon med andre eller kunstig intelligens.
Kan den løses uten PC?
Alle deloppgavene kan løses uten PC.
Fra 2027 er det bare kalkulator og skriftlige hjelpemidler på del 2. Vurderingen er gjort med KI og kan inneholde feil.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Rebecca er på ferie i Kina. Hun vil kjøpe sko til kjæresten, Isak, hjemme i Oslo. Kinesiske skostørrelser er annerledes enn det hun er vant med fra Norge.
Nedenfor ser du hva Rebecca finner ut om kinesiske herresko.
- Den minste størrelsen er 20. Sko i størrelse 20 er lange.
- Når størrelsen øker med 1, øker skolengden med .
- Kineserne bruker halvstørrelser, slik at for eksempel er en mulig skostørrelse.
Rebecca vil sammenlikne norske og kinesiske skostørrelser. Hun setter opp tabellen nedenfor.
| Minste skostørrelse | Økning i lengde per størrelse | Halvstørrelser | |
|---|---|---|---|
| Kina | 20 (lengde ) | Ja | |
| Norge | 32 (lengde ) | Nei |
Hvor lang er en sko som har norsk skostørrelse 40?
Forklar at er en formel for å regne ut skolengden, , når du kjenner den kinesiske skostørrelsen, .
Sett opp en tilsvarende formel for å regne ut skolengden når du kjenner den norske skostørrelsen.
Isak bruker norsk skostørrelse 43. Hvilken kinesisk skostørrelse tilsvarer dette?
Det er en lineær sammenheng mellom norske og kinesiske skostørrelser.
| Norsk skostørrelse | Kinesisk skostørrelse |
|---|---|
| 32 | |
| 43 | |
| 39 |
Tegn av tabellen til høyre i besvarelsen din. Fyll ut tabellen og finn den lineære sammenhengen.
Fasit
1) Forklaring, se løsningsforslaget. 2)
, norsk størrelse tilsvarer kinesisk
LøsningsforslagKI-generert
Norsk skostørrelse 32 er lang, og lengden øker med for hver størrelse man øker. Norsk størrelse 40 er størrelser større enn 32, så lengden blir
1) I formelen er den kinesiske skostørrelsen og skolengden i cm.
- er hvor mange størrelser er over den minste kinesiske størrelsen, som er 20.
- Siden lengden øker med for hver størrelse, gir hvor mange cm lengre skoen er enn den minste størrelsen.
- er lengden (i cm) til den minste størrelsen (størrelse 20).
Legger vi sammen økningen og startlengden, får vi den totale skolengden .
2) Med samme resonnement, men med de norske tallene (minste størrelse 32 med lengde , og økning per størrelse), blir formelen for norsk skostørrelse :
Vi finner først skolengden til norsk størrelse 43 med formelen fra b2:
Deretter setter vi denne lengden inn i formelen for kinesisk størrelse (fra b1) og løser for :
Siden kineserne bruker halvstørrelser (størrelser med mellomrom), runder vi til nærmeste halvstørrelse:
Vi bruker samme fremgangsmåte som i c) til å regne ut de manglende feltene i tabellen.
Norsk størrelse 32 gir lengden (siden er den minste norske størrelsen). Kinesisk størrelse med denne lengden:
Norsk størrelse 43 tilsvarer kinesisk størrelse , som vi fant i c).
Tabellen blir da:
| Norsk skostørrelse | Kinesisk skostørrelse |
|---|---|
| 32 | |
| 43 | |
| 39 |
Den lineære sammenhengen. Siden begge formlene er lineære i skolengden , må sammenhengen mellom kinesisk størrelse () og norsk størrelse () også være lineær. Vi setter de to formlene fra b) lik hverandre (samme skolengde ):
Vi kan kontrollere formelen med de to første radene i tabellen: for gir formelen ✓, og for gir den ✓.
Til slutt finner vi hvilken norsk størrelse som tilsvarer kinesisk størrelse 39, ved å løse likningen for :
Siden Norge ikke bruker halvstørrelser, tilsvarer kinesisk størrelse 39 norsk størrelse .