Funksjonsdrøfting og halveringsmetode

Del 1, uten hjelpemidler

Funksjonsdrøfting og halveringsmetode

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En funksjon f er gitt ved

f(x)=4x2⋅ln⁡x

Bestem koordinatene til eventuelle topp- og bunnpunkter på grafen til f.

En elev jobber med funksjonen f og har skrevet programmet nedenfor:

from math import log              # log(x) er kode for ln(x)

a = 0.1
b = 3

maks_avvik = 0.0001

def f(x):                         # definerer funksjonen
    return 4*x**2*log(x)

m = (a + b)/2

while abs(f(m)) >= maks_avvik:    # abs() finner absoluttverdi

	if f(a)*f(m) < 0:
		b = m
    else:
        a = m

    m = (a + b)/2

print(m)

Hva ønsker eleven å finne ut?
Forklar hva programmet gjør i linje 11–20.
Bestem verdien som blir skrevet ut når eleven kjører programmet.

Fasit

Bunnpunkt (1e,−2e), ingen toppunkt

m≈1,000

Løsningsforslag

f(x)=4x2ln⁡x er definert for x>0.

f′(x)=8xln⁡x+4x2⋅1x=8xln⁡x+4x=4x(2ln⁡x+1)

For x>0 er 4x>0, så f′(x)=0 når 2ln⁡x+1=0, det vil si ln⁡x=−12, altså x=e−1/2=1e.

Fortegnskifte: f′<0 for x<e−1/2 og f′>0 for x>e−1/2, så dette er et bunnpunkt.

f(e−1/2)=4⋅e−1⋅ln⁡(e−1/2)=4e⋅(−12)=−2e

Bunnpunkt: (1e,−2e)

Grafen til f har ingen toppunkt.

Eleven ønsker å finne nullpunktet til f i intervallet [0,1,3], ved hjelp av halveringsmetoden.

f(0,1)=4⋅0,01⋅ln⁡(0,1)≈−0,092<0 og f(3)=36ln⁡3≈39,6>0, så det finnes ett nullpunkt i intervallet. (Vi ser at f(x)=4x2ln⁡x=0 for x=1.)

Hva programmet gjør i linje 11–20:

  • Linje 11 setter m til midtpunktet i intervallet [a,b].
  • Linje 13: loopen fortsetter så lenge |f(m)|≥0,0001.
  • Linje 15–16: dersom f(a) og f(m) har motsatt fortegn, er nullpunktet i [a,m] → vi oppdaterer b=m.
  • Linje 17–18: ellers er nullpunktet i [m,b] → vi oppdaterer a=m.
  • Linje 20: ny midtpunkt beregnes.

Programmet halverer intervallet i hver iterasjon til |f(m)| er tilstrekkelig liten.

Programmet skriver ut m≈1,000.


Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 4 poeng

2 poeng

1 poeng for å derivere riktig og 1 poeng for å finne koordinatene.

2 poeng

1 poeng for å forklare og beskrive koden og 1 poeng for å finne verdien.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt