Fiske, poteter og melkekyr

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Ole liker å fiske. En dag får han 1 sei, 2 lyrer og 2 torsker.

Hvor stor prosentdel av den totale fangsten utgjorde fiskesorten torsk?

I Norge gir en potetavling vanligvis omtrent $2 k g$ poteter per kvadratmeter. En person spiser i gjennomsnitt $16 k g$ poteter i løpet av ett år.

Hvor mange personer holder avlingen til dersom potetåkeren er $80 m$ lang og $60 m$ bred?

Norske melkekyr er avlet for å produsere melk. Hver ku produserer i gjennomsnitt rundt $25$ liter per dag. Hver ku melkes 10 måneder i året.

Sett antall dager per måned lik 30 og regn ut hvor mange liter melk en bonde kan få fra 10 melkekyr på ett år.

Fasit

$40 %$

$600 p e r s o n e r$

$75 000 l i t e r$

Løsningsforslag

Det er 5 fisk totalt: 1 sei, 2 lyrer og 2 torsker. 2 av dem er torsker.

\frac{2}{5} \cdot 100 = 40 %

Torsk utgjorde 40 prosent av den totale fangsten.

Arealet av potetåkeren er:

80 m \cdot 60 m = 4800 m^{2}

Den totale potetavlingen blir:

4800 m^{2} \cdot 2 {k g / m}^{2} = 9600 kg

Antall personer avlingen holder til:

9600 kg \div 16 k g / p e r s o n = 600 p e r s o n e r

Avlingen holder til 600 personer.

25 l i t e r / d a g \cdot 30 dager/måned \cdot 10 måneder \cdot 10 kyr = 75 000 liter

En bonde kan få 75 000 liter melk fra 10 melkekyr på ett år.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 3 poeng

For poeng kreves riktig svar.

For poeng kreves riktig svar med utregning vist.

Oppgavedata

Hentet fra: 1P-Y NA H2023, del 1, oppgave 4
Del: Del 1, uten hjelpemidler — les om hjelpemidler
Hjelpemidler: Skrivesaker og linjal
Ingen kalkulator eller digitale verktøy.
Poeng: 3
Temaer: Prosentregning, Tallregning, Areal og omkrets
Kompetansemål: Utforske og bruke eigenskapane ved geometriske figurar og rekne ut lengder, vinklar, areal, volum, forhold og målestokk i problemløysing innanfor naturbruk
Innhente data frå praksisfeltet, gjere overslag og berekningar og lage formålstenlege framstillingar av resultata og presentere desse
Tolke og bruke samansette måleiningar i praktiske samanhengar og velje eigna måleining

Innstillinger