Tallregning, likningssystem, ulikhet og alderslikning for tre jenter

Del 1, uten hjelpemidler

Tallregning, likningssystem, ulikhet og alderslikning for tre jenter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Regn ut

8+2⋅3−32−(10−12)2
912⋅3−3(3−2)3

Regn ut og skriv svaret på standardform 5,5⋅105⋅6,0⋅106

Løs likningssystemet

[x+2y=163x−y=6]

Løs likningen grafisk 2x−3=6−14x

Løs ulikheten −x2−x+12≥0

Faktoriser og forkort −x2−x+12x2−9

I klasse 1A er det 20 elever. 15 av elevene spiller fotball, og 10 spiller håndball. Én elev spiller verken fotball eller håndball.

Fra klassen velger vi tilfeldig én av elevene som spiller fotball.

Bestem sannsynligheten for at denne eleven i tillegg spiller håndball.

Siri, Karen og Marit er til sammen 26 år. Marit er tre ganger så gammel som Siri var for fire år siden. Karen er halvparten så gammel som Marit.

Sett opp en likning som du kan bruke for å finne ut hvor gamle Siri, Karen og Marit er. Løs likningen. Hvor gamle er hver av de tre jentene?

Rettvinklet trekant ABC med rett vinkel i A, AB = 3 og vinkel B = 45°

Vis at BC=32

Vis at cos⁡45°=22

Fasit

1) 1

81

3,3⋅1012

x=4,y=6

x=4,y=5

−4≤x≤3

−x+4x+3

P=0,4

Siri: 8 år,Karen: 6 år,Marit: 12 år

1) BC=32

cos⁡45°=22

LøsningsforslagKI-generert

Vi følger regnerekkefølgen — parentes, potens, deretter multiplikasjon og til slutt addisjon/subtraksjon:

8+2⋅3−32−(10−12)2=8+6−9−4=1

Vi skriver om 912 som 3 og bruker potensregelen (am)n=am⋅n og aman=am−n:

912⋅3−3(3−2)3=3⋅3−33−6=3−23−6=3−2−(−6)=34=81

Vi multipliserer tallene og potensene hver for seg, og justerer til standardform:

5,5⋅105⋅6,0⋅106=33⋅1011=3,3⋅1012
[x+2y=163x−y=6]

Fra den andre likningen løser vi for y: y=3x−6. Vi setter dette inn i den første likningen:

x+2(3x−6)=16x+6x−12=167x=28x=4

Vi setter x=4 inn i y=3x−6:

y=3⋅4−6=6

Løsningen er x=4,y=6.

Å løse likningen grafisk betyr å finne skjæringspunktet mellom grafene til f(x)=2x−3 og g(x)=6−14x. Skjæringspunktet er der de to uttrykkene er like, så vi løser likningen f(x)=g(x):

2x−3=6−14x8x−12=24−x(multiplisert med 4)9x=36x=4

Vi setter x=4 inn i f(x)=2x−3:

y=2⋅4−3=5

Grafene skjærer hverandre i punktet (4,5).

−x2−x+12≥0

Vi multipliserer begge sider med −1 og snur ulikhetstegnet:

x2+x−12≤0

Vi faktoriserer venstre side. Vi trenger to tall som gir sum 1 og produkt −12: det er 4 og −3.

(x+4)(x−3)≤0

Uttrykket er en oppoverbue parabel med nullpunkter i x=−4 og x=3, og er negativ eller null mellom nullpunktene. Løsningen er

−4≤x≤3

Telleren kjenner vi igjen fra oppgave e). Vi faktoriserer teller og nevner:

Teller: −x2−x+12=−(x2+x−12)=−(x+4)(x−3)
Nevner: x2−9=(x−3)(x+3)

Vi setter inn og forkorter felles faktor (x−3):

−(x+4)(x−3)(x−3)(x+3)=−x+4x+3,x≠3,x≠−3

Av 20 elever spiller 1 verken fotball eller håndball, så 19 elever spiller minst én av idrettene. Vi bruker at

|F∪H|=|F|+|H|−|F∩H|
19=15+10−|F∩H|⇒|F∩H|=6

Vi velger en tilfeldig elev blant de 15 som spiller fotball. Sannsynligheten for at eleven også spiller håndball, er

P(H|F)=|F∩H||F|=615=0,4

La s, k og m være alderen til henholdsvis Siri, Karen og Marit.

“Marit er tre ganger så gammel som Siri var for fire år siden”: m=3(s−4)

“Karen er halvparten så gammel som Marit”: k=m2

“Til sammen 26 år”: s+k+m=26

Vi setter de to første uttrykkene inn i den siste likningen:

s+3(s−4)2+3(s−4)=26

Vi multipliserer alle ledd med 2 for å bli kvitt brøken:

2s+3(s−4)+6(s−4)=522s+3s−12+6s−24=5211s−36=5211s=88s=8

Da er m=3(8−4)=3⋅4=12 og k=122=6.

Kontroll: 8+6+12=26 ✓

Siri: 8 år,Karen: 6 år,Marit: 12 år

Trekanten ABC har rett vinkel i A og ∠B=45°. Siden vinkelsummen i en trekant er 180°, er

∠C=180°−90°−45°=45°

Siden ∠B=∠C, er trekanten likebeint med AC=AB=3. Pytagoras’ setning gir

BC2=AB2+AC2=32+32=18
BC=18=32

Cosinus til vinkel B er forholdet mellom hosliggende katet og hypotenusen:

cos⁡45°=cos⁡B=ABBC=332=12=22

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt