Gruppert frekvensfordeling med krabbeteiner 2P V22 LK06

Del 1, uten hjelpemidler

Gruppert frekvensfordeling med krabbeteiner 2P V22 LK06

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Sommeren 2021 dro Sebastian og Stian krabbeteiner hver dag. Tabellen nedenfor viser hvor mange krabber det var i teinene.

Antall krabberAntall dager
[0,20⟩5
[20,30⟩10
[30,40⟩10
[40,60⟩15
[60,100⟩20

Bruk opplysningene i tabellen til å bestemme et gjennomsnitt for datamaterialet.

Stian påstår at medianen for datamaterialet er 47.

Hvordan kan Stian argumentere for påstanden sin?

Sebastian er ikke enig med Stian. Han påstår at medianen er høyere enn 47.

Kan Sebastian ha rett? Husk å begrunne svaret ditt.

Framstill datamaterialet i et histogram.

Fasit

x‾=50

Verdi nr. 30 faller i [40,60⟩; interpolasjon gir ca. 47.

Ja, Sebastian kan ha rett. Gjennomsnittet av verdi nr. 30 og 31 gir ca. 47,3.

Se histogram i løsningsforslaget.

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker klassemidtpunktene til å beregne et gjennomsnitt.

KlasseKlassemidtpunkt mAntall dager fm⋅f
[0,20⟩10550
[20,30⟩2510250
[30,40⟩3510350
[40,60⟩5015750
[60,100⟩80201600
Sum603000
x‾=300060=50

Gjennomsnittet er 50 krabber per dag.

For å finne medianen må vi finne midtverdien. Det er 60 dager totalt, så medianen er gjennomsnittet av den 30. og 31. verdien.

Vi setter opp kumulativ frekvens:

KlasseAntall dagerKumulativ frekvens
[0,20⟩55
[20,30⟩1015
[30,40⟩1025
[40,60⟩1540
[60,100⟩2060

Den 30. verdien er den 30−25=5. verdien innenfor klassen [40,60⟩, som har 15 verdier spredt over en bredde på 20.

Stian kan bruke proporsjonal interpolasjon:

Median≈40+515⋅20=40+10015≈40+6,7≈47

Stian kan argumentere for at den 30. verdien, ved proporsjonal interpolasjon, havner nær 47.

Sebastian kan ha rett. Vi finner gjennomsnittet av verdi nr. 30 og 31:

  • Verdi nr. 30: den 5. verdien i [40,60⟩ gir 40+515⋅20≈46,7
  • Verdi nr. 31: den 6. verdien i [40,60⟩ gir 40+615⋅20=48
Median≈46,7+482≈47,3

Ja, Sebastian kan ha rett. Når man tar gjennomsnittet av verdi nr. 30 og 31, blir medianen ca. 47,3, som er høyere enn 47.

I et histogram er bredden på søylene lik klassens bredde, og høyden er frekvenstetthet (antall dager per enhet).

KlasseBreddeAntall dagerFrekvenstetthet
[0,20⟩2050,25
[20,30⟩10101,0
[30,40⟩10101,0
[40,60⟩20150,75
[60,100⟩40200,5

Tegn søyler langs x-aksen (antall krabber) med høyder som angitt i tabellen ovenfor. Merk at søylene for [0,20⟩ og [40,60⟩ er dobbelt så brede som de midterste søylene, og [60,100⟩ er fire ganger så bred.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt