Eksponentiell modell for turistbesøk

Del 2, alle hjelpemidler

Eksponentiell modell for turistbesøk

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Elevene i en klasse har funnet ut hvor mange turister som har besøkt ulike attraksjoner i nærområdet de siste årene. Tabellen nedenfor viser resultatene.

År2015201620172018201920202021
Totalt antall besøkende138 670191 120229 900310 150435 250571 210731 230

La x være antall år etter 2015.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bestem et uttrykk på formen T(x)=a⋅bx som er en god modell for totalt antall besøkende de første årene etter 2015.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator + svaret på tidligere oppgave

Gi en praktisk tolkning av verdiene du fant for a og b i oppgave a), og vurder modellens gyldighetsområde.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator + svaret på tidligere oppgave

Bestem stigningstallet til den rette linjen som går gjennom punktene (1,T(1)) og (6,T(6)). Gi en praktisk tolkning av svaret.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bestem stigningstallene til tangentene til grafen til T i punktene (1,T(1)) og (6,T(6)). Gi en praktisk tolkning av svarene.

Fasit

T(x)≈138500⋅1,322x

a≈138500 turister i 2015; vekstfaktor b≈1,322 tilsvarer ca. 32% vekst per år. Modellen gjelder best for 2015–2021.

≈111200 turister/år — gjennomsnittlig økning per år fra 2016 til 2021.

T′(1)≈51100 turister/år, T′(6)≈206400 turister/år — momentan vekstfart i hhv. 2016 og 2021.

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker eksponentiell regresjon på dataene i tabellen. La x=0 tilsvare år 2015.

x0123456
T138 670191 120229 900310 150435 250571 210731 230

Vi lineariserer ved å ta ln⁡ av y-verdiene og tilpasse en rett linje til (x,ln⁡T). Dette gir

a≈138500b≈1,322

Modellen er

T(x)≈138500⋅1,322x

Datapunktene og den eksponentielle regresjonsmodellen

Tolkning av a: a≈138500 er modellens verdi når x=0, altså i år 2015. Det betyr at modellen anslår at det var omtrent 𝟏𝟑𝟖𝟓𝟎𝟎 besøkende i 2015.

Tolkning av b: b≈1,322 er vekstfaktoren per år. Det betyr at antall besøkende øker med ca. 𝟑𝟐% hvert år ifølge modellen.

Gyldighetsområde: Dataene er samlet inn fra 2015 til 2021, så modellen er best egnet for 0≤x≤6. Utenfor dette intervallet er det usikkert om den eksponentielle veksten fortsetter, for eksempel på grunn av kapasitetsbegrensninger eller hendelser som påvirker turismen.

Stigningstallet til sekantlinjen gjennom (1,T(1)) og (6,T(6)) er

T(6)−T(1)6−1

Vi regner ut:

T(1)=138500⋅1,3221≈183100
T(6)=138500⋅1,3226≈739300
739300−1831006−1=5562005≈111200

Svaret er ≈111200 turister per år.

Praktisk tolkning: I gjennomsnitt økte antall besøkende med omtrent 111200 per år i perioden fra 2016 til 2021.

Den momentane vekstfarten er gitt ved den deriverte. For T(x)=a⋅bx er

T′(x)=a⋅ln⁡(b)⋅bx

Her er ln⁡(1,322)≈0,2791.

I punktet x=1 (år 2016):

T′(1)=138500⋅0,2791⋅1,3221≈51100

I punktet x=6 (år 2021):

T′(6)=138500⋅0,2791⋅1,3226≈206400

Svar: T′(1)≈51100 turister per år og T′(6)≈206400 turister per år.

Praktisk tolkning: I 2016 økte antall besøkende med omtrent 51100 per år akkurat da (momentan vekstfart). I 2021 var den momentane vekstfarten mye høyere — omtrent 206400 besøkende per år — fordi kurven er brattere jo lenger ut i tid vi er.

Legg merke til at den gjennomsnittlige vekstfarten fra oppgave c) (≈111200) ligger mellom de to momentane vekstfartene (51100 og 206400), slik man forventer for en stigende, konveks kurve.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt